如何自学 占星术 占星教程网盘 塔罗牌教程百度网盘垂直专业教程
《塔罗九章》一册成形与2015年,是格林塔罗学派内部使用的主要教材。由虫先森主笔,贝伊、宋易修整补充相关内容。多年来,得到了读者的一致好评,现今在格林塔罗学派学术研究进一步发展之际,我们也公开本资料的全部内容。
但目前我们发现一些不良商家,利用本资料中的文章申请原创,为自己引流,请这些商家尽快删除侵权文章。
着作权是法定的作品作者的自然权利,停止侵权,尊重原创。
数字同位二阶的应用,强调内外的统一。具体排列如下:
上表中,一位数表示内在因素,二位数表示外在因素。所有数字的个位数为根,一位数以其本身作为根,二位数以其个位为根,两个数字若数字根相同则这两个数相对应成为一组。
同位二阶表示了内外环境的统一,比如当内部环境处于3的时候,外部环境常常是13,安乐享受的时候,危险也就已经潜藏在环境之中了;外部环境处于16的时候,内部环境常常是6,风雨欲摧的危机,常常表现出内部的团结。实际运用中,同位二阶的思想常常也用来分辨问题的关键点在内还是在外。
同位二阶的内外环境,
在人事分析的时候,可以表示为委托人的状况与所处的环境状况;
在人情分析的时候,可以表示为委托人的状况与关联人的状况。
比如5和15是一组,无论抽到5还是15,在人事分析的时候,5就表示委托人的状况,而是15就表示委托人所处的环境;在人情分析的时候,5就表示委托人的状况,而15就表示关联人的状况。
由此,我们就可以从一张牌而得知内外的分立与异同。
在同位二阶的结构中,20与21成为两张在结构中十分特别的牌。
这是因为20与21他们既作为0和1的外部环境,同时也作为10和11的内部环境。实际运用中,如果得到这两张牌,就需要去分析这两张牌的牌阵逻辑中是表达内部状况还是外部状况,然后才能定义其内外。高阶的咨询师也可以混用他们所具备的两种外状态。