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中医全息诊断疗法系统课，全85节，原价1680，位置ga450-18
第一节:颈椎部位望诊(一)
第二节:颈椎部位望诊(二)
第三节:颈椎望诊(一)
第四节:颈椎望诊(二)
第五节:颈椎触诊
第六节:颈椎问诊
第七节:胸椎望诊
第八节:胸椎触诊望诊
第九节:腰椎望诊
第十节:腰椎触诊望诊(一)
第十一节:腰椎触诊望诊(二)
第十二节:正常人体的阳性反应规律一(80%习惯右手的人群)
第十三节:正常人体的阳性反应规律二(80%习惯右手的人群)
第十四节:女性阳性反应规律(80%习惯右手的人群)
第十五节:骨盆的触诊和望诊(一 )
第十六节:骨盆的触诊和望诊(二)
第十七节:全身的骨度标志
第十八节:经络触诊
第十九节:特定穴位的触诊(一)
第二十节:特定穴位的触诊(二)
第二十一节:特定穴位的触诊(三)
第二十二节:望诊望眼皮肤头发耳朵
第二十三节:望手温指腹月牙
第二十四节:望牙银、睡眠、运动
第二十五节:望面色(一)
第二十六节:望面色(二)
第二十七节:望面色(三)
第二十八节:望面色(四)
第二十九节:望面部特征(- -)
第三十节:望面部特征(二)
第三十一节:望面部特征(三)
第三十二节:佛香诊断(一)
第三十三节:佛香诊断(二)
第三十四节:佛香诊断(三)
第三十五节:佛香诊断(四)
第三十六节:罐像诊断- -罐像介绍
第三十七节:罐像诊断二肺心功能区罐像介绍
第三十八节:罐象诊断三肝胆脾功能区介绍
第三十九节:罐象诊断四胃大肠小肠
第四十节:罐象诊断五左肾右肾膀胱
第四十一节:罐象诊断六罐印颜色对比
第四十二节:各功能区诊断法心肺
第四十三节:各功能区诊断法胆脾
第四十四节:各功能区诊断法肝胃
第四十五节:各功能区诊断法大肠小肠
第四十六节:各功能区诊断法肾膀胱
第四十七节:舌诊原理
第四十八节:舌诊全息理论
第四十九节:舌与脏腑功能的关系
第五十节:舌诊的方法与注意事项
第五十一节:舌诊的内容和正常舌象
第五十二节:舌色分析
第五十四节:舌态观察
第五十五节:舌络、舌络临床意义
第五十六节:舌苔分析(- -)
第五十七节:舌苔分析(二)
第五十八节:苔舌及舌色分析(一)
第五十九节:舌色分析(二)
第六十节:舌色分析(三)
第六十一-节:舌象分析与意义
第六十二节:舌体脊柱全息
第六十三节:手诊介绍
第六十四节:手诊看青筋（一）
第六十五节:手诊看青筋(二)
第六十六节:手诊看青筋(三)
第六十七节:手诊看青筋(四)
第六十八节:手诊看青筋(五)
第六十九节:手诊看青筋(六)
第七十节:手诊看青筋(七)
第七十一节:手掌坐位全息
第七十二节:手掌坐位全息
第七十三节:手臂脊柱全息
第七十四节:手臂全息
第七十五节:小腿外侧疼痛全息
第七十六节:小腿内侧(右)女性全息
第七十七节:小腿内侧(左)男性全息
第七十八节:腹部的触诊与望诊(- – )
第七十九节:腹部的触诊与望诊(二)
第八十节:腹部的触诊与望诊(三)
第八十-节:脐诊概述，脐周区域划分
第八十二节:脐诊观察(一)
第八十三节:脐诊观察(二)
第八十四节:脐诊观察(三)
第八十五节:脐诊观察(四)
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摘要：中医全息诊断疗法系统课，全85节，是一门深入探讨中医诊断疗法的全面课程。本文将从四个方面对该课程进行详细阐述，包括课程内容、教学形式、学习目标和应用前景。
1、课程内容
中医全息诊断疗法系统课，全85节，涵盖了中医诊断疗法的全方位内容。包括中医基础理论、诊断方法、病因病机、病证辨析、方药配伍等方面。通过系统学习，学员可以全面了解中医诊断疗法的原理和方法。
首先，课程介绍了中医基础理论，包括阴阳五行、经络脏腑、气血津液等概念。学员可以通过学习这些基本理论，了解中医诊断疗法的核心思想。
其次，课程深入介绍了中医诊断方法，包括四诊合参、望闻问切等。学员可以通过理论学习和实践操作，掌握中医诊断技巧和方法。
最后，课程还包括病因病机、病证辨析和方药配伍等内容，帮助学员深入了解中医诊断的具体应用。
2、教学形式
中医全息诊断疗法系统课采用多种教学形式，包括理论讲解、实践操作和案例分析。通过理论讲解，学员可以全面了解中医诊断疗法的原理和方法。通过实践操作，学员可以亲自体验中医诊断的过程，提升技能水平。通过案例分析，学员可以学习到实际应用的经验和技巧。
课程还提供了在线学习平台和教学资源，学员可以根据自己的时间和需求进行学习，灵活安排学习进度。
教师团队由中医临床经验丰富的专家组成，他们将通过丰富的教学经验和实际案例，帮助学员全面理解和掌握中医诊断疗法。
3、学习目标
中医全息诊断疗法系统课的学习目标是培养学员对中医诊断疗法的全面理解和掌握，具备独立进行中医诊断的能力。
首先，学员可以通过学习课程，全面了解中医诊断疗法的理论基础和方法。了解中医的诊断思路和技巧。
其次，学员可以通过实践操作和案例分析，提升自己的诊断技能。学会如何进行望闻问切，如何分析病因病机，如何辨析病证。
最后，学员可以通过课程的学习，掌握中医方药的配伍原则和应用技巧，为临床实践提供参考。
4、应用前景
中医全息诊断疗法系统课的学习可以为学员的临床实践提供有力的支持和指导。学员可以将所学知识应用于临床诊疗过程中，提高诊断准确性和疗效。
此外，学员还可以运用所学知识，开展中医科普教育工作，提高公众对中医诊断疗法的认知和了解。为中医传承和发展做出贡献。
总之，中医全息诊断疗法系统课是一门全面深入的中医诊断疗法课程，通过学习该课程，学员可以全面了解和掌握中医诊断的理论和方法，提升诊断技能和疗效，为中医临床实践和科普教育做出贡献。
总结：
通过中医全息诊断疗法系统课的学习，学员可以全面了解和掌握中医诊断的理论和方法，提升诊断技能和疗效，为中医临床实践和科普教育做出贡献。本文由nayona.cn整理。
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