课程介绍
课程来自于 黄政昌《送给青少年心理工作者的31堂课》
每一节课都有一个鲜活的案例，每一节课都有黄政昌老师的督导。听了这18节课，我觉得我更加理解青少年了。
文件目录
01识别躯体化症状：女孩身体莫名刺痛，身病还是“心病”？.mp4
02敌对心理的化解：心理“带刺”的男生，如何建立信任关系？.mp4
03伤不起的强迫性思维：一个男生的“生死”纠结.mp4
04那个不想上学的少年，究竟经历了神马？.mp4
05我妈让我喝“神水”，我该怎么办？.mp4
06有个男生爱惹事，咨询师如何处理暴力投射、习惯说谎、自卑心理？.mp4
07焦虑的妈妈们：青少年咨询师应该具有家庭系统观念.mp4
08 考前综合征的疏导：重点中学男生的考学绝望.mp4
09 13岁的“林黛玉”少女，是性格使然还是价值观偏差？.mp4
10难以启齿的性冲动，咨询师如何看待青少年的性困惑？.mp4
11学业拖延、迷恋手机，如何帮助自控力差的中学生？.mp4
12 18岁高中生喜欢被打屁股，奇怪癖好背后的心理根源.mp4
13 无法适应学校生活的14岁少年，如何重建上学信心？.mp4
14如何纠正青少年的啃手指行为？.mp4
15 17岁的女孩总盯男生看，“花痴”困扰该如何缓解？.mp4
16喜欢”神游“的初中女生，究竟是怎么回事？.mp4
17 咨询师如何解决高二男生的”恐烟症“？.mp4
18 咨询关系持续过长，咨询师的工作目标到底是什么？.mp4
19 青少年没有自信，是童年经历造成的吗？.mp4
20 如何有效预防青少年自杀？.mp4
21 如何运用存在主义哲学观帮助青少年找到人生价值？.mp4
22青少年咨询工作中的保密界限与范围是什么？.mp4
23孩子不想接受心理辅导，父母要求咨询师上门服务，工作者该如何处理？.mp4
24网瘾之殇，咨询师如何面对青少年网络成瘾.mp4
25初阶：干掉厌学！青少年厌学问题系统化咨询方案的制定与实施（下）.mp4
25初阶：干掉厌学！青少年厌学问题系统化咨询方案的制定与实施（上）.mp4
26 进阶（上）：青少年厌学问题-认知行为取向的评估与治疗.mp4
27 进阶（下）：青少年厌学问题-认知行为取向的评估与治疗.mp4
28 校园欺凌的悲剧不再上演：怎样避免孩子成为”校园霸凌“.mp4
29 青少年心理师的职业发展大课.mp4
30当疫情碰上开学，如何协助青少年调试心情、安心就学！.mp4
31我的孩子怎么变了一个人？.mp4
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摘要：黄政昌的《送给青少年心理工作者的31堂课》是一本关于青少年心理工作的指导书籍。本文将从四个方面对这本书进行详细的阐述和分析。
1、青少年心理工作的重要性
青少年心理工作是现代社会中的一项重要任务。作为心理工作者，我们要了解青少年的心理特点和需求，为他们提供正确的引导和支持。黄政昌在书中通过丰富的案例和实践经验，阐述了青少年心理工作的重要性，以及如何开展有效的心理工作。
首先，黄政昌强调了家庭和学校在青少年成长中的重要作用。他指出家庭和学校是青少年最主要的社会环境，对他们的成长起着至关重要的作用。因此，心理工作者需要与家庭和学校密切合作，共同为青少年提供全面的支持。
其次，黄政昌提出了几个关键的心理工作原则。他强调了理解的重要性，指出我们需要理解青少年的内心世界和成长困惑，才能做出恰当的引导。此外，他还强调了尊重和信任的原则。青少年正处于个性发展和自我认同的阶段，我们需要尊重他们的个性差异，给予他们充分的信任和支持。
最后，黄政昌还提出了一些建议和方法，帮助心理工作者更好地开展工作。他提倡以青少年为中心的工作方式，注重培养他们的自主性和自信心。此外，他还介绍了一些实用的心理技巧和工具，如情绪管理、沟通技巧等，帮助我们更好地与青少年进行沟通和交流。
2、青少年心理问题的常见类型
青少年期是一个充满挑战和困惑的阶段，他们容易面临各种心理问题。黄政昌在书中列举了一些常见的青少年心理问题，并提供了相应的解决方法。
首先，青少年的自我认同问题是一个普遍存在的困扰。他们往往在这个阶段面临着对自我认同的探索和困惑，不知道自己究竟是谁。为了解决这个问题，黄政昌建议我们要关注他们的兴趣和特长，帮助他们发现自己的优势和潜力。
其次，青少年的情绪问题也是一个常见的挑战。由于身体和心理的变化，他们往往情绪波动较大，容易出现焦虑、抑郁等问题。黄政昌提出了一些情绪管理的方法，如深呼吸、思维转移等，帮助他们有效地调节情绪。
此外，青少年的人际关系问题也是一个常见的困扰。在这个阶段，他们开始与同龄人建立更为密切的关系，但也容易出现友谊问题、恋爱问题等。黄政昌鼓励我们要倾听他们的需求和困扰，给予他们适当的支持和建议。
最后，青少年的学业问题也是一个重要的焦点。他们面临着学习压力、职业规划等问题。黄政昌提出了一些建议和方法，帮助他们更好地应对学业困难，如建立学习计划、培养学习兴趣等。
3、青少年心理工作者的角色和责任
作为青少年心理工作者，我们不仅需要具备专业的知识和技能，还需要承担起相应的角色和责任。黄政昌在书中详细阐述了青少年心理工作者的角色和责任，并提供了一些实用的建议。
首先，黄政昌强调了心理工作者的角色是倾听者和引导者。我们需要倾听青少年的需求和困扰，给予他们适当的关注和支持。同时，我们也需要引导他们发现自己的优势和潜力，帮助他们解决问题。
其次，黄政昌提出了一些具体的工作方法和技巧。他鼓励我们要建立良好的工作关系，与青少年建立信任和亲近的联系。此外，他还介绍了一些有效的沟通技巧和问题解决方法，帮助我们更好地开展工作。
最后，黄政昌强调了自我成长和反思的重要性。青少年心理工作是一个不断学习和成长的过程，我们需要不断提升自己的专业素养和技能。他提出了一些建议和方法，如参加培训、阅读专业书籍等，帮助我们不断提高自己的工作能力。
4、青少年心理工作的挑战和前景
青少年心理工作面临着一些挑战，但也有着广阔的前景。黄政昌在书中对这些挑战和前景进行了详细的分析和展望。
首先，黄政昌指出了青少年心理问题的复杂性和多样性。青少年面临的问题涉及到身心、学业、人际关系等多个方面，需要我们有更全面的知识和技能来应对。此外，他还提到了社交网络和智能手机对青少年心理健康的影响，提示我们要关注新时代的心理问题。
其次，黄政昌分析了青少年心理工作的前景。他认为，随着社会的进步和发展，青少年心理工作将越来越受到重视。他提到了一些新的工作领域和机会，如网络心理咨询、青少年社区服务等，给我们展示了青少年心理工作的广阔前景。
总结：
黄政昌的《送给青少年心理工作者的31堂课》是一本关于青少年心理工作的重要指导书。本文从青少年心理工作的重要性、常见问题、工作者的角色和责任，以及挑战和前景四个方面对这本书进行了详细的阐述。青少年心理工作是一项重要的任务，我们需要了解他们的心理特点和需求，为他们提供正确的引导和支持。同时，我们也面临着一些挑战，但青少年心理工作的前景是广阔的。加入我们，为青少年的心理健康贡献一份力量吧！
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