《魔鬼讲给孙子的故事》

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书籍上传封面:

简介:

葛吉夫《万有一切》第一系列

语言:

中文

格式:

pdf

作者:

葛吉夫

目录:

三系列十本书第一系列:三本书以《魔鬼讲给孙子的故事——人类生活的一个客观的、不偏不倚的批判(别西卜\\\’s Tales to His Grandson. An Objectively Impartial Criticism of theLife of Man)》为名。第二系列:两本书同以《与奇人相遇(Meetings with Remarkable Men)》为名。第三系列:五本书以《当“我在”,生命方唯真(Life Is Real Only Then, When "I Am.")》 为名。所有的写作完全依照新的逻辑法则推理并导向下列三个基本任务的完成:第一系列: 残忍地并无任何妥协地摧毁在读者的精神状态和感觉中无论什么信念和见解, 通过几世纪根深蒂固于他的,关于存在于世上一切。第二系列: 让读者认识为一种新的创造所需的材料并去证实它的公正和良好品质。第三系列: 在读者的精神活动和感觉中帮助产生真正的,非空想的表现,不是他现在认知的虚假的世界,而是存在于真实的世界。友好的建议(由作者交付这本书给印刷者时即兴写的,已经准备出版,)根据由我的研究关于当代人能来自他们所读到或听到的新印象获得的利益产生的许多推论与总结,也依据我提及的从非常古老的时代流传到我们今天的一种民众智慧的谚语的思想:“任何可能被高等力量(Higher Powers) 听到并承认的祈祷只有在它被发出三次的时候:第一次——为一个人的父母的灵魂的福利或平静,第二次——为一个人的邻居的福利,只有第三次——为个人自己。”我发现有必要在这本书的第一页上,现在准备出版,给予如下建议“读我写的每一点阐述三次第一次,至少如同你已经变得机械化去读所有你的当代的书籍与报纸,第二次, 好像你大声的朗读给另一个人听,只有第三次, 试着彻底了解我的作品的要旨。直到那时你将能指望形成你自己的不偏不倚的判断力,在我的作品上单独适合你自己。 直到那时我的希望才能被实现,如我预期的按照你的理解你将为你自己获得特殊的利益,那是我为你以所有我的存在(being) 所希望的。” Andyanrt,如果您要查看本帖隐藏内容请《魔鬼讲给孙子的故事》回复

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摘要:《魔鬼讲给孙子的故事》是一部寓言故事集,通过魔鬼讲述他的故事,传达了一些重要的人生哲理。故事以幽默幻想的方式展开,引人入胜。全文将从四个方面对《魔鬼讲给孙子的故事》做详细阐述。

1、魔鬼的故事讲述方式

故事以魔鬼自己的视角进行讲述,通过他的话语和行为,展现了他的个性特点。魔鬼的故事讲述方式既幽默诙谐又富有哲理,使得读者在欢笑中思考人生的真谛。

魔鬼常用的手法是通过恶作剧和误导来展现人们的弱点和错误,让读者深思自己在生活中的盲点和困惑。他以讽刺的语言揭示人们的虚伪和自私,引发读者对社会现象的反思。

通过魔鬼的故事讲述方式,读者可以在娱乐中获得启发,对生活有更深层次的思考。

2、故事中的人物形象

《魔鬼讲给孙子的故事》中的人物形象丰富多样,而且大多数人物都具有一定的代表性。他们通过与魔鬼的对话和互动,展现了各自的性格特点和价值观。

有些人物像是现实生活中的某一类型的代表,比如贪婪的商人、自私的政客等。他们的形象鲜明,让读者对这些人物能够迅速产生共鸣。

而有些人物则像是虚构世界中的奇特存在,比如拥有隐形力量的小矮人、会说人类语言的动物等。这些奇特的形象让故事更加丰富有趣。

通过对人物形象的塑造,故事更加生动活泼,读者可以在阅读中产生强烈的情感共鸣。

3、故事中的哲理思考

《魔鬼讲给孙子的故事》中蕴含了丰富的哲理思考。每一个故事都有一个或多个明确的主题,通过魔鬼和其他人物的互动,讲述了人生道理和价值观念。

故事中的哲理思考包括对欲望的探讨、对道德的思考、对人性的剖析等等。通过这些哲理思考,读者可以从不同的角度去看待和思考人生的问题。

故事中的哲理思考不仅让读者获得了知识和智慧,还让读者对自己的行为和价值观进行反思和调整。

4、故事的教育意义

《魔鬼讲给孙子的故事》是一部具有教育意义的作品。故事中的人物和情节都具有一定的符号性,可以引发读者对自己的教育和成长进行思考。

故事通过魔鬼的讲述和人物的互动,向读者提供了一些人生的启示和教训。这些教育意义不仅适用于孩子们的成长,也对成年人的思考和行为有一定的指导意义。

通过阅读《魔鬼讲给孙子的故事》,读者可以在娱乐中获得教育,提高自己的思考能力和人生智慧。

总结:

《魔鬼讲给孙子的故事》通过魔鬼的故事讲述方式、丰富多样的人物形象、深入的哲理思考和教育意义,向读者传达了重要的人生哲理。通过阅读这本寓言故事集,读者可以在娱乐中获得知识和智慧,提高自己的思考能力和人生智慧。

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