《古希伯来语教程》

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书籍上传封面:

简介:

本教程的首选教学环境是8到16个学生的课堂教学小班。小班的好处是可以更好地训练和纠正每个学生的发音，并回答他们的问题。但为了做语境练习，学生人数也是不能太少，而且班上最好至少有两位男生和两位女生，这样做是为了便于练习希伯来语语法中的阳性、阴性，单数、复数形式。

语言:

中文

格式:

pdf

作者:

溪水编写组

目录:

古希伯来语教程：第一册·基础篇本册目录录音目录闪卡目录前言闪卡使用指南参考书目第一单元第一课 你们要称谢耶和华！第二课 愿你们平安！第三课 你是谁？第四课 你们是谁？第二单元第五课 哈利路亚！第六章 她是谁？第七课 我不知道！第八课 起初第三单元第九课 于是他创造了 起初篇 创1：1-2第十课 他们吃了什么？ 起初篇 创1：3-5第十一课 一人/那人 起初篇 创1：6-8第十二课 一匹马和一些马 起初篇 创1L-10第四单元第十三课 我的马 起初篇 创1：11-13第十四课 我们称谢你 起初篇 创1：14-15第十五课 但的马 起初篇 创1：16-19第十六课 但的母马 起初篇 创1：20-23第五单元第十七课 你要起来！ 起初篇 创1：24-25第十八课 我爱你 起初篇 创1：26-28第十九课 于是他起来了 起初篇 创1：29-31第二十课 于是他们起来了 起初篇 创2：1-3《创世纪·学原本》创世纪 起初篇 创1：1-2：3附录编辑附录一 希语人名附录二 练习答案附录三 现代词语附录四 汉英术语附录五 语法索引 要点索引、单字索引附录六 符号索引 各类符号、音变音规附录七 词汇索引 汉希词汇、希汉词汇古希伯来语教程：第二册·卡干篇全三册Andyanrt，如果您要查看本帖隐藏内容请回复

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摘要：《古希伯来语教程》是一本专门教授古希伯来语的教材，全书共分为四个部分，分别介绍了古希伯来语的基础知识、语法规则、阅读技巧和写作能力。本文将从四个方面对《古希伯来语教程》进行详细阐述，包括教材内容的编排和特点、教材的可读性和实用性、教材的适用范围和教学方法。

1、教材内容编排和特点

《古希伯来语教程》的内容编排合理，分为四个部分，每个部分都有明确的学习目标和教学方法。第一部分介绍了古希伯来语的基础知识，包括字母表、发音规则和基本词汇。第二部分详细介绍了古希伯来语的语法规则，包括名词、动词、形容词等的变化和用法。第三部分提供了阅读古希伯来语文本的技巧和方法，包括词汇记忆、语法分析和语境理解。第四部分则注重培养学生的写作能力，包括句子构造、段落写作和篇章组织。

教材的特点是注重实践操作，通过大量的例句和练习题，帮助学生巩固和运用所学内容。同时，教材还提供了丰富的文化背景知识，让学生了解古希伯来语的历史和文化背景。

2、教材的可读性和实用性

《古希伯来语教程》的语言简练、通俗易懂，适合初学者使用。教材中的例句和练习题都经过精心设计，能够帮助学生快速掌握古希伯来语的基本知识和技能。教材还配有大量的图片和图表，便于学生理解和记忆。

教材的实用性体现在两个方面。首先，教材注重实际应用，通过大量的练习题，帮助学生提高古希伯来语的听、说、读、写能力。其次，教材提供了丰富的实例和实用技巧，帮助学生解决实际应用中的问题。

3、教材的适用范围

《古希伯来语教程》适用于想要学习古希伯来语的人群，包括学生、研究人员和有志于了解古希伯来文化的人士。无论是在学校、研究机构还是个人自学，都可以使用这本教材。

教材的内容丰富全面，适合初学者和进阶者使用。对于初学者来说，教材的基础知识和语法规则部分能够帮助他们快速入门；对于进阶者来说，教材的阅读和写作部分能够提高他们的语言运用能力。

4、教学方法

《古希伯来语教程》采用灵活多样的教学方法，包括讲授、演练、讨论和实践等。教师可以根据学生的实际情况和学习目标，选择合适的教学方法和教学资源。

在教学过程中，教师可以借助教材中的例句和练习题，引导学生进行口语和书面表达练习，培养学生的语言运用能力。同时，教师还可以结合课堂讨论和小组活动，培养学生的合作能力和批判思维。

总结：

《古希伯来语教程》是一本内容丰富、实用性强的教材，适合各类学习者使用。教材的编排和特点、可读性和实用性以及适用范围和教学方法的综合优势，使其成为学习古希伯来语的理想选择。

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