《创世纪释义》

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资料整理简介:

《创世记释义》为杭州市基督教会思澄堂顾约瑟牧师的力作。该书是顾牧师在思澄堂每周三查经祷告会所用讲义之集成。该书的出版，对广大弟兄姐妹及教牧人员正确理解与查阅《创世记》均有裨益。愿神祝福并使用《创世记释义》。 顾牧师将此书的版权奉献给我会，为顾牧师对江西教会如此关心与支持，表示主内最诚挚的谢意。 江西省基督教两会 二ＯＯＯ年春月

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中文《创世记释义》目录盛序徐序 包序 第一大段世界古代史(1-11章)Ⅰ创造(1:1-2:25)一开始的创造(1:1-2上)二六天的创造(1:2下-31) 三亚当夏娃在伊甸园里(2:4-25) Ⅱ堕落(3:1-6:7)一人类的堕落与被逐(3:1-24)二罪恶剧增(4:1-6:7) Ⅲ洪水(6:8-9:29)一蒙恩的挪亚家(6:8-10)二罪人的生活(6:11-13)三神公义的举动(6:14-7:4) 四挪亚的蒙恩追求(7:5-9)五洪水暴降(7:10-23)六洪水时期(7:24-8:14)七挪亚出方舟(8:15-22) 八挪亚蒙新福(9:1-7)九宇宙之约(9:8-17)十闪、含、雅弗的生活(9:18-19)十一挪亚的犯罪及咒诅与祝福(9:20-27) 十二挪亚去世(9:28-29) Ⅳ洪水后的历史(10:1-11:32)一列国志(10:1-32)二巴别塔(11:1-9)三闪至亚伯拉罕的家谱(11:10-26) 四亚伯拉罕随父迁往哈兰(11:27-32)五有关他拉族系的人名地名(11:27-32) 附件一诺亚方舟确有遗迹水土流失露出原形附件二惊煞神学家和科学家的奇迹神话中的挪亚方舟在土耳其出土 第二大段列祖的历史(12-50章)Ⅰ亚伯拉罕(12:1-25:18)一信心历程之一——呼召与应召(12:1-9)二信心历程之二——信心的考验(12:10-20) 三信心历程之三——与罗得分手(13:1-8)四信心历程之四——争战显真爱(14:1-24)五信心历程之五——神与亚伯兰立约(15:1-17:27)六信心历程之六——亚伯拉罕面对神审判所多玛与蛾摩拉(18:1-20:18) 七信心历程之七——亚伯拉罕的信心高峰(21:1-25:18) Ⅱ以撒(25:19-26:35)一以撒的后代(25:19-26)二以撒家庭的发展(26:1-33) Ⅲ雅各(27:1-36:43)一雅各抓祝福(27:1-46)二雅各出逃(28:1-22)三雅各娶妻(29:1-30) 四雅各生养众多(29:31-30:24)五雅各兴家立业(30:25-43)六雅各回归迦南((31:1-55)七雅各与以扫重逢(32:1-33:17) 八雅各家在示剑的不幸((33:18-34:31)九雅各重上伯特利(35:1-15)十雅各家的兴衰(35:16-29)十一以扫的后裔（36:1-43） Ⅳ约瑟(37:1-50:26)一约瑟被卖(37:1-36)二犹大与他玛(38:1-30)三约瑟被囚(39:1-23) 四约瑟解梦(40:1-23)五约瑟荣升(41:1-57)六约瑟的兄长首次下埃及(42:1-38)七约瑟的兄弟再次下埃及(43:1-34) 八约瑟计留便雅悯(44:1-34)九约瑟与兄弟相认(45:1-15)十雅各全家下埃及(46:1-34)十一雅各全家在埃及(47:1-31) 十二雅各为约瑟的两个儿子祝福(48:1-22)十三雅各对儿子们的预言和祝福(49:1-33)十四雅各的安葬及约瑟的晚年(50:1-26) 后记参考书目Andyanrt，如果您要查看本帖隐藏内容请回复

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摘要：本文主要以《创世纪释义》为中心，对其进行详细的阐述和解读。在文章中，我们将从四个方面对《创世纪释义》进行分析：作者背景和写作动机、主要内容和结构、影响和价值、阅读体验和感悟。通过深入研究和解读，《创世纪释义》为读者提供了一个全新的视角来理解《创世纪》，并对人类的起源和发展提出了深刻的思考。

1、作者背景和写作动机

《创世纪释义》的作者是中国著名学者张维新。他在撰写这本著作的时候，背负着对人类起源和发展的探索和思考。他希望通过对《创世纪》的解读，探索人类的根源，了解人类的进化历程，以及思考人类的未来。张维新出色的学术背景和独到的思考方式，使得他能够在《创世纪释义》中展示出独特的见解和观点。

2、主要内容和结构

《创世纪释义》的主要内容是对《创世纪》这一经典文本进行解读和阐释。作者通过对这一文本的逐字逐句的解读，揭示了其中隐藏的深意和哲学思考。他从人类的起源、上帝的创造、人类的堕落、道德的建立等多个方面进行了详细的论述。同时，他还通过对各个故事的串联和融入，构建了一个完整的故事体系，为读者呈现了一个宏大而具有内在逻辑的世界观。

3、影响和价值

《创世纪释义》的影响和价值主要体现在以下几个方面。

首先，它为读者提供了一个全新的视角来理解《创世纪》。通过对经典文本的深入解读，作者揭示了其中蕴含的深层次意义，使读者能够更好地理解其中的哲学和道德思考。

其次，它引发了对人类起源和发展的深刻思考。通过对人类的起源和发展的分析，作者提出了一系列有关人类存在意义、道德规范和社会发展的问题，激发了读者对这些问题的思考和探索。

最后，它以其独到的观点和深刻的思考，对读者产生了深远的影响。通过对《创世纪》的解读和阐释，作者引导读者思考人类的根源和人类存在的意义，提出了一种全新的哲学和道德思考方式。

4、阅读体验和感悟

读完《创世纪释义》后，我产生了很多的阅读体验和感悟。首先，我对《创世纪》这一经典文本有了更深入的理解和认识。通过作者的解读和阐释，我对其中的深层次意义有了更清晰的认识，对其中的哲学思考和道德规范有了更深刻的理解。

其次，我对人类的起源和发展产生了更多的思考。通过对人类的起源和发展的分析，我开始思考人类的存在意义和人类社会的进步。我开始思考人类面临的道德和伦理问题，以及应对这些问题的方式和方法。

最后，我对作者的思考和观点产生了很大的敬佩和赞赏。作者通过对《创世纪》的深入研究和思考，提出了一系列独到的观点和看法，为读者提供了一个全新的思考视角。我对作者的学术能力和思考方式产生了很大的敬佩和赞赏。

总结：

通过对《创世纪释义》的阐述和解读，我们可以深入理解人类的起源和发展，思考人类存在的意义和道德规范。这本书不仅是对《创世纪》的解读，更是对人类思维和哲学思考的启示。通过阅读这本书，我们可以获得深刻的思考和启迪。

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