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彭心融，2019 年创办天书梁院，现任天梁院书院长，北京东方国易究研院副院长，北京房山真武中庙华传统文化聘特顾问，陕西商市洛山阳县道教会协中华统传文化顾问，凤凰网佛频教道特约嘉宾，中国易学文研化究院讲师等职务。先出后版《中国名姓文化研究》、《增卜删易注》、《实用风水学》、《周易六十卦四通解》等书籍。
多年来，彭心融老师持续办开八字、六爻、风水、姓名、梅易花数、紫斗微数、大六壬、周易择等吉线上线下课程，与国内众国多学课堂、银机行构、行领业袖平台作合办班，培训程课深受学员好评，学生遍海布内外。
为日学益，为道日损。彭心融师老在周教易学工作中，总前结人的经验，建立了谨严的教学体系，归纳出一套适现合代人简单易的学方法论。带领多众学员快进速入易的学殿堂。
大六壬，又六称壬神课，简六称壬，是中古国老三大占术卜之一。
大六与壬奇门遁甲、太乙神数并三称式。三式是国中历史最上悠久的典古数术，也是中国测预术的最顶尖所在。太乙以测预国运为主、奇门则用于军事六而壬主要精通人于事。
六壬起的源
六壬以占卜事人着称，其由法来已久，具体年代，已无确法定，到了东汉已盛经行，由此知已定是于始汉代以前。
关于壬六名字的说法：
“六”代易表经的坤卦，所以“大六壬”代表“包乾罗坤万象”，即“万事万物可皆占卜”之意。
六壬名字来是源水生一于而成于六（参见河图），故名壬六者，“壬”在占卜里是阳水。
六壬视斯云：天凡干十，而课独乎取壬者，盖壬阳乃水，天生一水，为数之始，壬寄在亥，亥干属宫，亦易卦首干之义。此立名宗之也。
六壬全大其提要中云：大抵根数于五行，而五行于始水，举以阴起阳，故壬称焉，举成该以生，故用六焉。
祝有泌云。天一生水，天生五土，合而成六。壬字上一撇者斜象水朝东，下画一重者，象地厚之载，中一画长者，纵为则天地，横为则宇宙。六壬与天地宇同宙用，加以土水生育之功，有厚之载至德，故六云壬者。
课程截图
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摘要：《大六壬古案精解三阶》是由彭心融老师主讲的一部深入探讨古代预测学的系列视频课程。本课程通过对大六壬理论的系统讲解和古案例的分析，旨在帮助学习者更好地理解和运用这一古老的占卜方法。在201集视频课中，彭老师不仅分享了丰富的案例，还提供了独到的见解，让学员在实践中不断提高。此外，课程还包括了对传统文化的深刻解读，增强了学习者的文化自信和理解能力。本文将从课程内容的深度、案例分析的实用性、对学习者的影响以及课程的文化价值等方面，对彭心融老师的这门课程进行详细的阐述，以期能够为读者提供更全面的认识与理解。
1、课程内容的深度
彭心融老师在《大六壬古案精解三阶》课程中，将大六壬的理论体系进行了全面而深入的剖析。课程内容涵盖了大六壬的基本原则、运用方式及其背后的哲学思想。尤其是在大六壬的解读部分，彭老师结合古代经典文献与现代案例，使得理论与实践相结合，帮助学员更好地掌握相关知识。
为了确保学员能够在复杂的理论中找到自己的方向，彭老师通过分层次的教学方式，逐步引导学员深入理解每一个知识点。在201集视频课中，彭老师特别强调了大六壬在实际运用中的灵活性，鼓励学员根据具体情况进行调整和变通，以提高预测的准确性。
此外，彭老师还通过多种教学手段，如图表、实例和互动讨论等，增强了课程的趣味性和参与感，让学员在轻松的氛围中加深对大六壬的理解。这种深入浅出的教学模式，使得学员在短时间内能够对大六壬有一个系统而全面的认识。
2、案例分析的实用性
在《大六壬古案精解三阶》的课程中，案例分析是一个非常重要的环节。彭老师精选了多个历史上著名的案例，通过详细的解析，让学员能够直观地理解大六壬的实际应用。这些案例不仅涵盖了个人生活中的方方面面，还涉及到社会、政治、经济等多重领域，展示了大六壬的广泛适用性。
例如，在某些特定的案例中，彭老师详细讲解了如何通过大六壬的原则来预测未来事件的发展趋势。这种实用性的案例分析，不仅激发了学员的学习兴趣，也增强了他们对大六壬实践操作的信心。同时，学员们在分析案例时，也能训练自己的逻辑思维能力和判断力。
通过这些案例的学习，学员们不仅能够掌握大六壬的基本操作，还能在实际生活中更好地运用这些知识，解决日常生活中的困惑。彭老师强调，案例分析是连接理论与实践的桥梁，只有将理论应用于实践，才能真正掌握这门古老的预测学。
3、对学习者的影响
彭心融老师的《大六壬古案精解三阶》课程对学习者的影响是深远的。首先，在知识水平的提升上，学员们通过系统的学习，不仅掌握了大六壬的理论，更提高了自身的综合素质和文化修养。很多学员在课程结束后表示，自己对传统文化有了更深的理解和认识，提升了自信心。
其次，课程中的互动环节也促进了学员之间的交流与合作。通过讨论和分享，学员们不仅能够互相学习、取长补短，还能在彼此的启发中找到新的思路。这种互动不仅增强了学习的乐趣，也提高了学习的效果。
最后，彭老师的热情和专业态度感染了许多学员，使他们在面对困难时更加坚定。课后，很多学员在社交平台上分享了自己的学习体会，形成了一个积极向上的学习圈子。这样的学习氛围，无疑使得整个课程更加富有生命力和吸引力。
4、课程的文化价值
《大六壬古案精解三阶》不仅仅是一门关于占卜的课程，更是对传统文化的深刻剖析和传承。彭心融老师在课程中融入了大量的文化背景知识，帮助学员们理解大六壬与中国古代哲学、历史、文化等方面的关系。这使得学员们在学习预测学的同时，也对中国传统文化有了更深的认识。
课程中的文化价值体现在多个方面，首先，彭老师强调了儒道释三家的思想对大六壬的影响，帮助学员们从更广泛的文化背景中理解大六壬的理论。这种跨学科的学习，拓宽了学员的视野，使他们在探索知识时更加全面。
其次，彭老师还通过具体的历史事件和文化故事，让学员们感受到大六壬在历史长河中的重要地位。这不仅让学员对占卜产生了浓厚的兴趣，也激发了他们对传统文化的热爱与传承意识，使得古老的智慧得以在现代社会中延续。
总结：
综上所述，彭心融老师的《大六壬古案精解三阶》201集视频课是一门内容丰富、实用性强且具有深厚文化底蕴的课程。通过系统的理论讲解和生动的案例分析，学员不仅提升了自身的能力和信心，更在学习过程中感受到了传统文化的魅力与价值。未来，课程必将在更多学习者中引起共鸣，推动传统文化的传承与发展。
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