高鸿儒《大六壬弟子班》视频课程共39集，位置ia390-88
目录如下：
01、第一节：认识大六壬
02、第二节：大六壬的渊源
03、第三节：六壬十二支神（上）
04、第四节：六壬十二支神（下）
05、第五节：六壬十二天将（上）
06、第六节：六壬十二天将（下）
07、第七节：起课原理——月将+占时
08、第八节：天地盘
09、第九节：大六壬四课、三传
10、第十节：查贵排贵
11、第十一节：本命行年
12、第十二节：大六壬起课
13、第十三节：九宗门第一类：贼克法
14、第十四节：九宗门第二类：比用法
15、第十五节：九宗门第三类：涉害法（上）
16、第十六节：九宗门第三类：涉害法（下）
17、第十七节：九宗门第四类：遥克法
18、第十八节：九宗门第五类：卯星法
19、第十九节：九宗门第六类：别责法
20、第二十节：九宗门第七类：八专法
21、第二十一节：九宗门第八类：返吟法
22、第二十二节：九宗门第九类：伏吟法
23、第二十三节：九宗门总结
24、第二十四节：判断技巧（一）
25、第二十五节：判断技巧（二）
26、第二十六节：判断技巧（三）
27、第二十七节：判断技巧（四）
28、第二十八节：判断技巧（五）
29、第二十九节：判断技巧（六）
30、第三十节：判断技巧（七）
31、第三十一节：判断技巧（八）
32、第三十二节：判断技巧（九）
33、第三十三节：判断技巧（十）
34、第三十四节：判断技巧（十一）
35、第三十五节：判断技巧（十二）
36、第三十六节：判断技巧（十三）
37、第三十七节：学员课堂实战
38、第三十八节：判断技巧（十四）
39、第三十九节：判断技巧（十五）
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摘要：高鸿儒的《大六壬弟子班》是一部深入探讨大六壬占卜术的教材，旨在传承和普及这一古老的中华文化瑰宝。该书不仅系统地阐述了大六壬的基本理论和实践方法，还结合具体案例，使读者能够更好地理解和运用这一技艺。文章将从四个方面对《大六壬弟子班》进行详细分析，包括其理论基础、实践应用、教学特点和文化意义，力求全面展现该书的丰富内涵和深远影响。通过对这些方面的探讨，读者能够深入理解大六壬的智慧，提升自我修养，推动传统文化的传承与发展。
1、理论基础的深厚
高鸿儒在《大六壬弟子班》中首先强调了大六壬的理论基础，包括其历史渊源和发展脉络。这一部分内容不仅介绍了大六壬的起源，还详细阐述了其与其他占卜术的区别与联系。通过对历史文献的梳理，读者能够更清晰地理解大六壬作为一种古老智慧的重要性。
其次，书中对大六壬的基本概念进行了深入探讨，尤其是在天干地支、阴阳五行、八卦等元素的运用上。高鸿儒通过实际案例，帮助读者理解这些概念如何在占卜中发挥作用，从而让理论与实践紧密结合，提升学习效果。
最后，该书还特别指出了大六壬的现代意义，强调其在当代生活中的应用价值。高鸿儒认为，虽然大六壬源于古代，但其智慧依然适用于现代人的决策与生活选择，能够帮助人们更好地理解自身与环境的关系。
2、实践应用的广泛
在《大六壬弟子班》中，高鸿儒特别关注实践应用，强调学习大六壬不仅仅是理论知识的积累，更重要的是通过实践来检验和深化理解。他在书中提供了大量的实际案例，展示了如何将大六壬运用到日常生活中的决策与问题解决之中。
例如，书中详细讲解了如何通过大六壬占卜来选择合适的时机进行重大决策，诸如婚姻、投资、迁居等。这些实例不仅让读者看到了大六壬的实用性，还激发了他们的学习兴趣，促使他们在生活中主动运用这一技艺。
此外，高鸿儒还鼓励学员在实践中不断总结经验，形成个人的占卜风格。他提倡通过不断的实践探索，提升学员的直觉能力和灵活应变的能力，使其在运用大六壬时更加得心应手。
3、教学特点的独特
高鸿儒在《大六壬弟子班》的教学中，采用了多元化的教学方式，旨在提升学员的学习效果。他通过课堂讲授、案例分析和互动研讨等多种形式，让学员在轻松愉快的氛围中掌握大六壬的知识和技能。
书中还特别设计了大量习题和实操练习，帮助学员巩固所学知识。通过这些实践环节，教师能够及时了解学员的掌握情况，并给予针对性的指导，从而提升整体教学质量。
此外，高鸿儒还注重培养学员的批判性思维能力。他鼓励学员对大六壬的理论和实践进行思考和质疑，从而推动学员在学习过程中形成独立见解，真正掌握这一古老技艺的精髓。
4、文化意义的深远
《大六壬弟子班》不仅是一部占卜教材，更是一部传承中华传统文化的重要作品。高鸿儒在书中深入探讨了大六壬的文化内涵，强调大六壬不仅仅是一种占卜工具，更是一种哲学思维方式。这种思维方式反映了中国古代对自然与人生的深刻理解。
书中还提到，大六壬作为中华文化的重要组成部分，承载着千百年来人们对命运、时间与空间的思考。通过学习大六壬，学员不仅能够提升自我，更能够感受到中华文化的深厚底蕴，增强文化自信。
最后，高鸿儒呼吁社会各界重视大六壬的研究与传承，希望通过《大六壬弟子班》的学习，能够吸引更多人关注和参与到传统文化的保护与发展中来，为文化的多元化与包容性贡献力量。
总结：
综上所述，高鸿儒的《大六壬弟子班》不仅系统地阐述了大六壬的理论与实践，还通过多样化的教学方法，提高了学员的学习效果，并强调了这一技艺在当代的文化价值。通过对该书的学习，读者不仅能够掌握大六壬的占卜技巧，还能更好地理解中国传统文化的深邃与博大。
总之，《大六壬弟子班》是一本值得深入研究与学习的著作，它不仅为希望掌握大六壬的人提供了丰富的知识体系，也为中华文化的传承与发展做出了重要贡献。
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