资料介绍
张伯苓全集(共14册)
资料编号：KW6307
文件格式：PDF
文件大小：1.74G
出版社：南京大学出版社，人民教育出版社
目录介绍如下：
001张伯苓全集 第1卷 着述 言论 1_13937060.pdf 115.31 MB 002张伯苓全集 第2卷 着述 言论 2_13937061.pdf 116.23 MB 003张伯苓全集 第3卷 着述 言论 3_13937062.pdf 118.99 MB 004张伯苓全集 第4卷 公文 函电 1_13937063.pdf 106.08 MB 005张伯苓全集 第5卷 公文 函电 2_13937064.pdf 77.11 MB 006张伯苓全集 第6卷 公文 函电 3_13937065.pdf 97.10 MB 007张伯苓全集 第7卷 公文 函电 4_13937066.pdf 92.70 MB 008张伯苓全集 第8卷 公文 函电 5_13937067.pdf 95.28 MB 009张伯苓全集 第9卷 规章制度_13937068.pdf 152.86 MB 010张伯苓全集 第10卷 附编 张伯苓年谱_13937069.pdf 108.32 MB 011张伯苓年谱长编 上卷_梁吉生撰着_人民教育出版社_2008_12742857.pdf 190.48 MB 012张伯苓年谱长编 中卷_梁吉生撰着_人民教育出版社_2008_12742858.pdf 209.74 MB 013张伯苓年谱长编 下卷_梁吉生撰着_人民教育出版社_2009_12742856.pdf 244.27 MB 014张伯苓自述_13339523.pdf 61.02 MB
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摘要：《张伯苓全集+年谱长编》是对近现代中国教育家张伯苓生平及其学术贡献的全面梳理与总结。该全集不仅汇集了张伯苓的所有重要著作，还包括详尽的年谱，呈现了他在教育、社会改革、文化传播等领域的卓越成就。通过对张伯苓思想发展轨迹的深度挖掘，读者能够全面了解其个人经历、教育理念及对中国近代教育的影响。文章将从张伯苓的生平背景、主要著作、教育思想及其社会影响四个方面详细阐述，力求为读者展示一个立体的张伯苓形象。
1、张伯苓的生平背景
张伯苓，字仲清，号佩甫，江苏无锡人，是近现代中国著名教育家和社会活动家。他于1876年出生于一个书香门第的家庭，自幼聪慧好学，受到良好的家庭教育。张伯苓在青年时期便展现出了过人的才智和对教育的热爱，早年留学日本，受到了西方教育理念的熏陶，这为他后来在中国的教育改革奠定了基础。
张伯苓的学术道路并非一帆风顺，他在求学过程中经历了不少波折。然而，这些经历不仅未能打击他的志向，反而激发了他更深刻的思考。回国后，他投身于教育事业，致力于推动中国教育的现代化。张伯苓的教育事业不仅仅局限于学校教育，还积极参与社会改革，为中国近代教育的发展做出了卓越贡献。
在他的个人生活中，张伯苓也展现了极高的道德情操和社会责任感。他不仅注重自身的学术发展，还积极关注社会民生问题。张伯苓的生平背景为他后来的教育实践和社会活动奠定了坚实的基础。
2、张伯苓的主要著作
《张伯苓全集》是研究张伯苓思想和教育理念的核心资料。全集汇集了他在教育、社会改革、文化传播等方面的重要著作，涵盖了他的主要论文、演讲稿及著作。这些作品不仅展示了他对教育的深刻理解，也反映了他对社会问题的敏锐洞察。
张伯苓在《现代教育之根本问题》中详细阐述了他的教育理念，他主张教育应当以学生为本，关注学生的全面发展，而不仅仅是学科知识的传授。他在该著作中提出了许多创新性的教育观点，这些观点在当时的教育界引起了广泛的关注。
此外，《教育改革与社会进步》一书中，张伯苓对当时中国教育体制存在的问题进行了深刻的剖析，并提出了切实可行的改革建议。他的这些建议不仅在学术界引起了广泛讨论，也为后来的教育改革提供了宝贵的参考。
3、张伯苓的教育思想
张伯苓的教育思想具有鲜明的现代性和前瞻性。他主张教育应当与社会发展相适应，强调教育的实用性和社会性。在他的教育理念中，学生的全面发展被放在了核心位置，他认为教育不仅仅是知识的传授，更是对学生人格和社会责任感的培养。
张伯苓特别注重教育方法的创新，他提倡以学生为中心的教学模式，强调教师应当根据学生的实际情况调整教学方法。他的这种教学理念在当时的教育体系中具有很大的前瞻性，并且对后来的教育改革产生了深远的影响。
此外，张伯苓还特别关注教育公平问题，他认为教育资源的分配应当更加公平，以确保每一个学生都能够享受到优质的教育资源。这一观点在当时的社会背景下具有重要的社会意义，并为推动教育公平做出了积极贡献。
4、张伯苓的社会影响
张伯苓不仅是一位杰出的教育家，同时也是一位重要的社会改革者。他在推动教育改革方面的努力，为中国近代教育的现代化做出了重要贡献。他提倡的许多教育理念和方法，在实践中得到了验证，并对后来的教育改革产生了深远的影响。
张伯苓的社会活动还涉及到文化传播和社会公益，他积极参与各类社会公益活动，关注社会弱势群体。他在这些活动中所展现出的社会责任感和领导才能，使他在社会各界赢得了高度的评价。
总的来说，张伯苓的社会影响不仅体现在他的教育成就上，还体现在他对社会进步的推动作用。他的思想和实践，为中国社会的发展和教育改革做出了重要的贡献。
总结：
《张伯苓全集+年谱长编》全面展示了张伯苓的教育理念和社会贡献。通过对张伯苓生平、主要著作、教育思想和社会影响的详细阐述，我们可以更深入地了解这位杰出教育家的思想体系和实际成就。他的教育思想不仅在当时具有前瞻性，对后来的教育改革和社会进步也产生了深远的影响。
张伯苓的一生，体现了他对教育事业的执着追求和对社会进步的坚定信念。他的思想和实践，至今仍对我们具有重要的启示意义。本文由nayona.cn整理
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