马文辉 三部六学病说系课列之普及教程 全20讲录音课 ，位置ga510-51
三六部病学说是山着西名老中医、全国首批500名中老医之刘一绍武先生创的立医学理论。该理论是绍刘武先生研究《伤寒病杂论》等中理医论和期长临床实践的总结。
马文辉，教授，主医任师，硕士导生师，“三六部病医流学派学科带头人。
北京三部病六中医研究院院长。山西中药医大学附属医风院湿免疫科主任、三部六病研室究主任。第二全批国中临医床优秀人才，北京医中药大学临特床聘专家，山西省名中医，山西中药医大学附属医院“首届名医”
1第一讲:刘绍武小传.mp3
马文辉简介jpg
2第二讲:流派渊源 马文辉:我的从医路mp3
3第三讲:学术渊源mp3
4第四讲:三部划分mp3
5第五讲:表部证治mp3
6第六讲里部证治mp3
7第七讲:枢部证治mp3
8第八讲:十二单证合证兼证合病mp3
9第九讲整体内涵整体八要素mp3
10第十讲整体病诊疗规范及协调基方mp3
11第十一讲:四脉四脉证mp3
12 第十二讲:溢脉与调神平亢mp3
13第十三讲:紊脉与调心理乱mp3
14第十四讲:聚脉与调胃舒郁mp3
15第十五讲:覆脉与调肠解凝mp3
16第十六讲:局部病证治经验一.mp3
17 第十七讲:局部病症治经验(二).mp3
18 第十八讲:糖尿病mp3
19 第十九讲:肿瘤mp3
20第二十讲:课程总结mp3
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摘要：本文主要介绍了“马文辉 三部六学病说系课列之普及教程 ”。文章分为四个部分进行详细阐述。首先，我们将介绍马文辉的三部六学病说的背景和意义。接下来，我们将详细介绍三部六学病说的概念和理论。然后，我们将探讨三部六学病说在实践中的应用和效果。最后，我们将总结归纳马文辉 三部六学病说系课列之普及教程的重要性和价值。
1、马文辉三部六学病说系课列之普及教程的背景和意义
马文辉三部六学病说系课列以其独特的理论和方法，引起了广泛的关注和讨论。这个系列课程的背景是由于当前社会普遍存在学习困难、学习压力大等问题，为了帮助学生有效学习和提高学习成绩，马文辉提出了三部六学病说系课列。这个系列课程的意义在于通过分析学习困难的原因和方法，帮助学生找到解决问题的途径，提高学习效果。
马文辉三部六学病说系课列之普及教程的背景和意义主要包括以下几个方面：
首先，这个系列课程的出现填补了学习困难、学习压力大等问题的研究空白。通过深入研究学习困难的原因和方法，帮助学生找到解决问题的途径，提高学习效果。
其次，这个系列课程的出现对于改善学生学习状态和提高学习成绩具有重要意义。通过马文辉三部六学病说系课列的普及教程，可以帮助学生了解自己的学习困难和问题，并提供相应的解决办法，从而提高学生的学习效果和学习成绩。
2、马文辉三部六学病说系课列的概念和理论
马文辉三部六学病说系课列主要包括三部分：学习问题的认知、学习问题的解决、学习问题的预防。每部分又分为两个方面：认知学习问题的原因和认知学习问题的方法、解决学习问题的步骤和解决学习问题的技巧、预防学习问题的预防措施和预防学习问题的方法。
马文辉三部六学病说系课列的概念和理论主要包括以下几个方面：
首先，这个系列课程的核心概念是学习问题。学习问题是指学生在学习过程中遇到的困难和问题。通过深入研究学习问题的原因和方法，帮助学生找到解决问题的途径，提高学习效果。
其次，这个系列课程的理论基础是认知学习理论。认知学习理论是指认知心理学在学习过程中的应用。通过认知学习理论，可以帮助学生了解学习问题的原因和方法，从而提高学习效果。
3、马文辉三部六学病说系课列的应用和效果
马文辉三部六学病说系课列的应用主要包括学生的学习辅导、教师的教学指导和学校的教育管理。通过马文辉三部六学病说系课列的应用，可以帮助学生解决学习困难和问题，提高学习效果和学习成绩。
马文辉三部六学病说系课列的应用效果主要包括以下几个方面：
首先，这个系列课程的应用可以帮助学生找到解决学习问题的方法和途径，提高学习效果和学习成绩。
其次，这个系列课程的应用可以提高学生的学习兴趣和学习动力，提高学生的学习积极性和主动性。
4、马文辉三部六学病说系课列之普及教程的总结和归纳
马文辉三部六学病说系课列之普及教程通过深入研究学习问题的原因和方法，帮助学生找到解决问题的途径，提高学习效果和学习成绩。同时，它的应用还可以提高学生的学习兴趣和学习动力，提高学生的学习积极性和主动性。因此，马文辉三部六学病说系课列之普及教程具有重要的意义和价值。
总之，马文辉三部六学病说系课列之普及教程是一个重要的学习方法和教育理论。通过深入研究学习问题的原因和方法，帮助学生找到解决问题的途径，提高学习效果和学习成绩。它的应用可以提高学生的学习兴趣和学习动力，提高学生的学习积极性和主动性。因此，马文辉三部六学病说系课列之普及教程对于改善学生学习状态和提高学习成绩具有重要的意义和价值。
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