民国教育统计资料汇编(16开精装 全30册)高清PDF电子版下载

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民国教育统计资料汇编(16开精装 全30册)高清电子版作      者:国家图书馆编           出 版 社:国家图书馆出版社           出版时间: 2010  –  10格式:PDF高清                                             容量:2.86GB本书收录民国时期教育相关统计资料共计七十四种,包涵了全国性与地方性的、综合性与单一性的,涉及高等教育、中等教育、初等教育和社会教育等各个方面。基于资料连续性的考虑,本书对于清末的几种重要的相关统计资料也收入其中,如清光绪三十三年由学部总务司主持编制的《D一次教育统计图表》、宣统二年由直隶学务公所主持编制的《直隶教育统计图表》等。是研究当时教育状况的重要史料。

民国教育统计资料汇编(共30册) 编辑

第一册
第一次教育统计图表(1)〇〇一
第二册
第一次教育统计图表(2)〇〇一
第三册
中华民国第四次教育统计图表:四年八月至五年七月〇〇一
第四册
中国教育统计概览〇〇一
全国教育统计简编〇七七
历年全国中等教育统计简编民国二十五至三十四学年度一〇三
全国高等教育概况统计民国二十一年度一二七
全国高等教育统计民国二十一年度二〇九
第五册
全国高等教育统计民国二十二年度〇〇一
全国高等教育统计民国二十三年度三一七
第六册
全国中等教育统计民国十九年度〇〇一
全国初等教育统计民国二十二年度二七九
第七册
全国社会教育概况民国十九年度〇〇一
全国社会教育概况统计民国二十年度一七七
全国社会教育概况统计民国二十一年度三六七
第八册
全国社会教育概况统计民国二十二年度〇〇一
全国社会教育统计民国二十三年度一七五
全国社会教育统计简编民国三十五学年度四一三
调查工人家庭生活及教育程度统计四一九
第九册
华北教育统计民国二十八年度〇〇一
华北社会教育概览民国三十年度一四五
第十册
直隶教育统计图表宣统二年〇〇一
直隶被灾各县教育状况一览表三七九
直隶教育统计表民国十二年度五四五
直隶教育统计表民国十四年度五七五
第十一册
河北省各县普通教育概览民国十七年度〇〇一
河北省教育统计概要一四九
河北省教育概况二二一
京师教育概况三七一
第十二册
北平特别市初等教育统计民国十七年度〇〇一
山西省第九次教育统计民国十三年度二〇九
辽宁省教育概况四六一
第十三册
南京特别市教育概况统计民国十七年度〇〇一
南京市教育概况统计民国十八年度〇七五
南京市教育概况统计民国十九年度一四三
南京市教育概览民国二十二年度二六七
南京市教育概览民国二十三年度三四七
第十四册
上海特别市教育统计民国十七年度〇〇一
上海大.中.小学调查录三八一
第十五册
奉贤县教育年刊民国十七年度〇〇一
奉贤教育民国十八年度二三七
奉贤教育民国二十二年度五三一
第十六册
江苏六十县八年度教育状况表〇〇一
江苏教育概览(1)〇六七
第十七册
江苏教育概览(2)〇〇一
第十八册
江苏最近教育概况〇〇一
第十九册
二年来的无锡教育〇〇一
第二十册
无锡教育最近概况报告〇〇一
第二十一册
常熟县三年间教育状况〇〇一
三年来浙江教育行政概况三六三
第二十二册
浙江省三年来教育概况〇〇一
第二十三册
教育概况〇〇一
浙江省教育统计图表〇六三
三年来浙江中等教育概况一五三
三年来浙江初等教育概况二六三
三年来浙江社会教育概况三九五
浙江省社会教育概况五〇五
第二十四册
杭州市教育概况〇〇一
杭县三年来初等教育社会教育辅导概况一一七
嘉兴县王店区教育概况民国十八年度三三三
嘉兴县第五学区教育概况民国十九年度四〇一
第二十五册
安徽省教育统计民国二十年度〇〇一
安徽省教育统计民国二十一年度一七七
安徽省教育统计民国二十二年度三二三
第二十六册
安徽省教育统计民国二十三年度〇〇一
安徽省各县教育概况简明图一四五
安徽教育要览(第二回)二一五
安徽教育厅工作一览三二七
第二十七册
安庆市小学教育概况〇〇一
第二十八册
江西省教育统计民国二十一年度〇〇一
江西省各县教育概况民国二十二年度一一五
第二十九册
广西省教育概况统计民国二十二年度上学期〇〇一
第三十册
广东省二十三年度教育概况〇〇一
福建省教育统计:民国十九年度二九九
台湾一年来之教育四七一

民国教育统计资料汇编(30册) (0 folders, 30 files, 2.85 GB, 2.85 GB in total.)
民国教育统计资料汇编 第10册_13899402.zip 98.14 MB
民国教育统计资料汇编 第11册_13899403.zip 71.64 MB
民国教育统计资料汇编 第12册_13899404.zip 116.59 MB
民国教育统计资料汇编 第13册_13899405.zip 89.15 MB
民国教育统计资料汇编 第14册_13899406.zip 120.25 MB
民国教育统计资料汇编 第15册_13899407.zip 138.14 MB
民国教育统计资料汇编 第16册_13899408.zip 105.35 MB
民国教育统计资料汇编 第17册_13899409.zip 130.91 MB
民国教育统计资料汇编 第18册_13899410.zip 112.01 MB
民国教育统计资料汇编 第19册_13899411.zip 124.18 MB
民国教育统计资料汇编 第1册_13899393.zip 73.48 MB
民国教育统计资料汇编 第20册_13899412.zip 119.48 MB
民国教育统计资料汇编 第21册_13899413.zip 105.73 MB
民国教育统计资料汇编 第22册_13899414.zip 133.21 MB
民国教育统计资料汇编 第23册_13899415.zip 112.40 MB
民国教育统计资料汇编 第24册_13899416.zip 78.22 MB
民国教育统计资料汇编 第25册_13899417.pdf 65.18 MB
民国教育统计资料汇编 第26册_13899418.pdf 74.84 MB
民国教育统计资料汇编 第27册_13899419.zip 59.49 MB
民国教育统计资料汇编 第28册_13899420.zip 97.84 MB
民国教育统计资料汇编 第29册_13899421.zip 78.81 MB
民国教育统计资料汇编 第2册_13899394.zip 85.72 MB
民国教育统计资料汇编 第30册_13899422.zip 110.43 MB
民国教育统计资料汇编 第3册_13899395.zip 118.84 MB
民国教育统计资料汇编 第4册_13899396.zip 78.35 MB
民国教育统计资料汇编 第5册_13899397.zip 97.03 MB
民国教育统计资料汇编 第6册_13899398.zip 88.03 MB
民国教育统计资料汇编 第7册_13899399.zip 76.82 MB
民国教育统计资料汇编 第8册_13899400.zip 67.03 MB
民国教育统计资料汇编 第9册_13899401.zip 93.66 MB

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摘要:《民国教育统计资料汇编(16开精装 全30册)高清PDF电子版下载》是对民国时期教育系统的全面梳理和深入分析,涵盖了教育发展、政策变化、统计数据等多个方面。通过对这部资料汇编的探讨,可以更好地理解民国教育的成就与挑战。本文将从四个方面进行详细阐述,包括教育统计的重要性、资料的内容结构、对研究者的意义以及数字化时代的影响。希望通过这篇文章,能够为读者提供对民国教育更为深刻的认识,同时引导大家关注历史教育数据在当代的价值。

1、教育统计的重要性

教育统计是研究教育发展与改革的重要工具,通过数据可以直观地反映教育状况的变化。民国时期,国家正经历巨大的社会变革,教育作为社会发展的基石,必然受到重视。在这一背景下,教育统计显得尤为重要,它不仅帮助政策制定者评估教育的成效,也为后续的改革提供数据支持。

通过对民国时期教育统计的分析,可以发现教育资源的分配、教育政策的实施效果等关键信息。这些数据为后人理解历史教育状况提供了必要的依据。教育统计的系统化使得研究者能够从宏观层面把握民国教育的全貌,从而为教育史研究提供新的视角。

此外,教育统计也促进了教育公平的探索。民国时期,教育资源的分布不均,统计数据的透明化推动了对教育公平的关注,成为社会各界推动教育改革的重要依据。这种历史经验对当代教育政策的制定也具有重要的借鉴意义。

2、资料的内容结构

《民国教育统计资料汇编》包含了丰富的教育数据,整部资料分为多个章节,涵盖了不同层面的统计信息。首先,汇编中详细列出了各类学校的数量、类型以及学生的分布情况。这些基本数据为理解教育的普及程度提供了基础。

其次,资料中还包括了教育财政的投入情况、各省市教育支出的比例等经济相关的统计数据。这些数据不仅反映了政府对教育的重视程度,也揭示了经济条件与教育发展的关系,使得研究者能够全面了解教育发展的内外部因素。

最后,汇编还涉及了教师的培养与任用情况、教育质量评估等内容。这些信息帮助人们理解教育质量与教育政策之间的联系,揭示了民国时期教育改革的多维度背景。

3、对研究者的意义

对于教育研究者而言,《民国教育统计资料汇编》是一个不可或缺的资料来源。其系统化的统计数据为研究民国教育的各个方面提供了扎实的基础。研究者可以利用这些数据进行定量分析,揭示教育发展趋势与问题所在。

此外,该汇编还可以帮助研究者发现民国时期教育改革中的成功经验与教训。通过对比不同地区的教育发展数据,研究者能够提出更具针对性的教育政策建议,推动当代教育改革。

与此同时,这些统计资料也有助于历史学者进行跨学科的研究。教育不仅是社会科学的重要组成部分,也是经济、政治等领域研究的关键。因此,借助这些统计资料,研究者能够更全面地理解民国时期社会的各个方面。

4、数字化时代的影响

在数字化时代,教育统计资料的电子化为研究者提供了极大的便利。高清PDF电子版的发布,使得《民国教育统计资料汇编》的获取和使用更加高效。研究者可以通过简单的搜索迅速找到所需数据,节省了大量的查阅时间。

同时,电子版的共享性也增强了资料的传播效果。通过网络,更多的人可以接触到这些历史数据,促进了教育研究的普及和交流。这一现象不仅有助于学术研究的进步,也能引起社会各界对教育历史的关注。

然而,数字化也带来了一些挑战。例如,如何确保资料的完整性与可靠性,是数字化过程中需要重视的问题。研究者在使用这些数据时,仍需保持谨慎,并对数据的来源进行严格审视。

总结:

《民国教育统计资料汇编(16开精装 全30册)高清PDF电子版下载》不仅是对民国教育的一个重要记录,也是当代教育研究者的重要参考资料。通过系统的教育统计,研究者能够更好地分析民国教育的成就与不足,从而为当前教育改革提供借鉴。

在数字化的今天,如何更好地利用这些珍贵的历史资料,将是我们面临的重要课题。希望更多的人能够关注这一领域,为教育的未来贡献智慧与力量。

本文由nayona.cn整理

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