《何谓数位历史学？》（简体）汉儒·萨尔弥

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《何谓数位历史学？》（简体）汉儒·萨尔弥【文字版_PDF电子书_】

内容简介：

在《何谓历史》之后，数位时代的史学研究入门指引!

◎踏入新世代数位文史领域的入门书

◎范纯武、汤瑞弘两位历史系教授携手合译

◎台版独家收录专文：「如果『史学即是史料学』，数位历史学的发展问题会是什么?」、「数位转向后历史学新形式及其反思」

当历史学进入数位时代，愈来愈多关于过去的资讯可以藉由数位形式来获得，而历史研究也不得不面临一波转型。本书中，作者将回顾数位研究的起源，进而介绍数位历史学的概念，以及概述在大数据时代研究的问题和方法。在阅读完本书后，将会意识到，我们已经进入人人都可参与历史研究，且每个历史研究者都可以是数位历史学家的时代。

历史学的数位化浪潮

自20世纪下半叶起，许多机关团体便有意识将过去的史料以数位化方式保存，举凡文献、地图、图像、影音……都可透过网路或资料库搜寻。因此，以往藏在故纸堆里的资料，不但可长久保留，也更容易被人取得与阅读。同时，在进入21世纪后，数位化趋势更进一步影响了历史研究的方式。比如阅读史料的方式也不同于以往。过去研究历史强调「精读」，也就是细心地阅读，从字里行间理解细节进而发现更大的脉络。但以数位形式储存的资料，让人得以改用「远读」的方式，也就是用机器阅读，这让研究者得以发现文本中隐藏的主题与特征。至此，不仅仅是研究方式改变，连研究的内容也可能产生了变化。

从数位化历史学到数位历史学

当利用数位技术和演算法等新兴数位工具去分析历史素材的方式出现后，数位历史学这个学科分支也被创造了出来。同时数位历史学也带来跨学科的研究。而AR、VR在历史叙事上的运用，以及用视觉化展示历史及沉浸式体验去增进公众参与等等，也都成为数位历史学未来可预期的发展。

数位历史学的问题与挑战

数位研究方法需要庞大的技术与资源去支撑，产生了数位资源的倾斜，谁能够去使用这些资源成为了新的问题。另外，数据质量以及数位技术能力也都影响个别研究者的产出。原生数位资源牵涉的个资等伦理问题、数位资源的保存性，都仍待思索。

给所有历史人，最简要清晰的数位历史学入门

虽然数位历史学目前是历史研究中的一个学科，但作者也提到其实大部分的历史学家都已经在使用数位工具，可说人人都是数位历史学家，因此本书更适合给所有有志从事历史相关工作的人参考。本书繁体中文版，由东海大学历史系「史学导论」授课教师范纯武教授与文化大学史学系专长史学史的汤瑞弘副教授携手翻译，将这本迄今为止对数位历史学最简要清晰的解说介绍给所有在历史、人文学科领域耕耘以及对数位化所带来的改变有兴趣的读者。书中也将收录两位教授为台湾读者撰写的两篇专文。

作者简介：

汉儒.萨尔弥Hannu Salmi

芬兰图尔库大学(University of Turku)文化史教授。研究领域包括:数位历史，数位人文学，电影与媒体史，科技史，情感与感官史。 https://www.utu.fi/en/people/hannu-salmi

译者简介

范纯武

东海大学历史系教授。学术专长为：近代中国宗教团体的社会活动、照像与宗教传播，民初道教与身体、台湾民间信仰。于东海历史系教授「史学导论」、「数位媒材与历史表述」等课程。着有《清末民间慈善与鸾堂运动》(2015)、"Religionization of Confucianism in the Early Republic of China: A Case Study of Duan Zhengyuan and Moral Society"等论文多篇。

汤瑞弘

中国文化大学史学博士，中国文化大学史学系副教授。学术专长为西方近代史学理论、历史教育理论、历史哲学。着有： R. G. Collingwood’s Hermeneutics of History ( 2013)、Thinking History (2017)。

目  录：

导读　如果『史学即是史料学』，数位历史学的发展问题会是什么?

导论

第一章　数位化的过去、资料和问题

第二章　数位历史学中的阅读和文本性

第三章　地图和与观看历史

第四章　科际整合、研究的挑战

第五章　在数位时代呈现过去

结论

台版独家延伸阅读　数位转向后历史学的新形式及其反思

致谢

注释

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历史学

有需要联系v；hx-hx4

摘要：在数字化浪潮席卷全球的背景下，汉儒·萨尔弥的《何谓数位历史学？》探讨了数位历史学的内涵及其在当代历史研究中的重要性。本文从数位历史学的定义、方法论、实践应用与未来展望四个方面进行深入阐述，旨在揭示这一新兴学科如何利用数字技术提升历史研究的深度与广度。萨尔弥通过案例分析与理论探讨，指出数位历史学不仅仅是工具的使用，更是思维方式的转变。文章最终呼吁学界关注数位历史学的潜力，推动其在全球范围内的发展与应用。

1、数位历史学的定义

数位历史学，顾名思义，是将数字技术应用于历史研究的一种新兴学科。它不仅涉及数据的收集和分析，还包括对历史资料的数字化处理。汉儒·萨尔弥在其著作中明确指出，数位历史学的核心在于利用数字工具探索历史事件的多维性和复杂性。

在传统历史研究中，学者往往依赖于文本资料的解析，然而这种方法局限于个别文献和资料。而数位历史学的出现，使得研究者能够从更广泛的视角出发，整合各种类型的数据，从而揭示出历史事件背后的更深层次联系。

此外，数位历史学的定义还强调了其与其他学科的交叉性。它融合了历史学、计算机科学、数据科学等多个领域的知识，体现出跨学科研究的优势，使得历史研究更具科学性和系统性。

2、数位历史学的方法论

数位历史学的方法论主要体现在数据收集、分析与可视化三个方面。首先，数据收集是数位历史学的基础，研究者需要通过网络爬虫、数据库等工具获取海量的历史数据。这一过程不仅要求研究者具备技术能力，还需具备历史敏感性，能够判断数据的可信性。

其次，数据分析是数位历史学的核心环节。通过使用统计学方法与数据挖掘技术，研究者可以从大量数据中提取有价值的信息。这种分析不仅限于定量数据，定性数据的分析同样重要，例如文本分析和语义网络分析等。

最后，可视化技术为数位历史学提供了新的表达方式。通过图表、地图等形式，研究者可以将复杂的数据转化为直观的信息，帮助观众更好地理解历史发展过程。这种直观的呈现方式不仅增强了历史叙述的吸引力，也提高了公众对历史研究的关注度。

3、数位历史学的实践应用

数位历史学在实际应用中展现出了巨大的潜力。例如，在大规模的历史文献数字化项目中，研究者能够将数以万计的历史文献转化为可搜索的电子文本，从而极大地提高了文献的可访问性和研究效率。

另外，数位历史学还应用于社交媒体与网络文化的研究。通过分析社交媒体上的历史讨论和互动，研究者能够洞察公众对历史事件的看法与情感，这为历史研究提供了新的视角和数据来源。

此外，数位历史学还在教育领域得到广泛应用。许多高校和博物馆利用数字技术制作互动展览和在线课程，吸引更多年轻人关注历史。这种创新的教育方式不仅提升了学习体验，也让历史更加生动与真实。

4、数位历史学的未来展望

面对迅速发展的数字技术，数位历史学的未来充满了机遇与挑战。首先，随着人工智能和机器学习的发展，数位历史学将有望实现更为智能化的数据分析。这种技术进步将使得研究者能够从更复杂的数据中提取出更加丰富的历史信息。

其次，数位历史学的跨学科特性将继续推动其与其他领域的合作，如与人文学科、社会科学等的结合。这种多学科的协作将促使历史研究更加全面和深入，为我们提供更丰富的历史解读。

最后，公众对数位历史学的关注度也在不断上升。随着数字技术的普及，越来越多的人开始通过网络获取历史知识。学界应当把握这一趋势，积极推广数位历史学的研究成果，使其不仅服务于学术界，也惠及更广泛的社会公众。

总结：

通过对汉儒·萨尔弥的《何谓数位历史学？》的探讨，我们能够看到数位历史学在当代历史研究中的重要地位和广阔前景。它不仅提供了新的研究工具和方法，更为我们理解历史提供了新的视角。未来，随着技术的进步和研究的深入，数位历史学必将为历史研究带来更加深刻的变革。

在数字化时代，历史研究的方式正在经历前所未有的变革。我们期待数位历史学能够为历史的探索与理解开辟出更加广阔的天地。

本文由nayona.cn整理

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