《让孩子自主学习的父母话术》（给家长的陪读提升指南，激发孩子的学习能动性）王荣华【文字版_PDF电子书_】
| 书名：让孩子自主学习的父母话术 作者：王荣华 出版社：天津科学技术出版社 译者：无 出版日期：2022-09 页数：/ ISBN：9787574204850 | 0.0 豆瓣评分 | 点击喜欢 | 全网资源sm.nayona.cn |
内容简介：
良好且有效的话术能够帮助孩子健康成长，让孩子养成自主学习的好习惯;不良且无效的话术会让孩子反感，滋生叛逆心理。
《让孩子自主学习的父母话术》针对孩子学习道路上的高频问题，比如上课不专心、学习不自觉、写作业越来越磨蹭、背得快忘得快、考试前紧张焦虑、粗心大意、写作文没思路等，为父母设计了积极又温暖的话术，让父母可以与孩子进行有效、和谐的沟通，帮助孩子正视并应对学习中的问题，激发孩子的学习内驱力，让孩子爱学习、会学习。
作者简介：
王荣华，中学高级教师，从教20余年，一直从事一线教学工作，现任教科室主任兼年级主任，教育、教学经验丰富。荣获省级、市级、区级荣誉称号无数，主持、参与省级课题和市级重大攻关课题十余项。他用逻辑清晰、剖析入理、机智诙谐的口才提升了教学质量，成为备受欢迎的情景式演说家和出色的教育工作者。出版的《正面管教男孩100招》《正面管教女孩100招》《思维导图在历史教学中的应用》等作品，深受师生和家长喜爱。
目 录：
Chapter1让孩子专心上课的话术
上课动来动去不专心 002
课堂上开小差 006
课堂上回答问题不积极、没秩序 010
听不懂，跟不上老师的讲课节奏 015
Chapter2引导孩子自主学习的话术
认真预习，听课时才会充满期待 020
及时复习，一个知识点也不漏 024
处理学习中的小问题 029
自觉学习，学完就能快乐地玩 033
Chapter3培养孩子自律学习的话术
制订一张学习计划表 038
执行计划会让孩子更自律 042
今日事今日毕 046
学会反思才能进步 049
Chapter4辅导孩子认真写作业的话术
一写作业就要上厕所 054
抱怨作业多，无从下手 058
总请文具来“开会” 062
一遇到难题就着急 066
写作业越来越磨蹭 070
偷抄答案，不动脑思考 074
写作业小错不断 077
Chapter5教孩子轻松记忆的话术
背得快忘得快 082
死记硬背古诗词 085
英语单词记不牢 089
数学公式记不住 092
Chapter6让孩子考试不焦虑的话术
提前备考，做好准备 096
轻松点儿，放下考前焦虑 099
别紧张，考试需要冷静 103
没关系，成绩下降了可以追赶 107
Chapter7让孩子摆脱学习困扰的话术
孩子不想去学校 112
不能因为不喜欢某一科就不学 116
粗心大意的毛病要不得 120
反复犯同样的错误 124
别让电子游戏偷走孩子的时间 128
Chapter8激发孩子课外学习的话术
培养孩子读课外书的习惯 134
多积累，写作文时不发愁 138
做思维游戏题，激发孩子爱动脑的兴趣 142
培养才艺，丰富孩子的生活 146
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摘要：《让孩子自主学习的父母话术》是一本专为家长设计的教育辅导书籍，目的是帮助家长通过正确的语言和引导方式，激发孩子的学习动机，培养孩子的自主学习能力。书中详细阐述了父母在陪伴孩子学习过程中常见的误区，并提供了有效的沟通技巧，帮助家长树立正确的教育理念。通过培养孩子的自我管理能力、解决学习中的心理障碍和情感问题，本书为家长提供了大量实用的陪读方法和话术，旨在通过积极的互动方式，促进孩子在学习中的自主性和创造力。本文将围绕四个方面进行详细阐述，分别是父母如何通过有效话术激发孩子的学习动力、如何避免过度干涉、如何帮助孩子克服学习障碍、以及如何与孩子建立良好的学习沟通机制。
1、通过有效话术激发孩子学习动力
父母在日常陪伴孩子学习时，语言的引导作用至关重要。《让孩子自主学习的父母话术》一书强调，通过积极、鼓励性的话术，能够有效激发孩子的学习动力。在孩子遇到学习难题时，父母不应急于批评或替孩子解决问题，而是应通过鼓励性的话语让孩子自己找到解决问题的途径。例如，可以用“我相信你能行，你已经很努力了”这样的语言，激励孩子继续坚持，而不是通过“你怎么这么笨，连这个都做不对”这样的责备言辞。这种正面的语言不仅帮助孩子树立自信，还能增强他们在面对困难时的毅力和耐心。
此外，父母还可以通过设定具体、可达成的学习目标，激励孩子不断进步。《让孩子自主学习的父母话术》提到，目标设定应该是具体而明确的，例如：“今天你可以完成这三道数学题，然后我们一起复习之前学过的内容。”这样的目标既具有挑战性，又不至于让孩子感到过于沉重，能够帮助孩子集中注意力，并且在实现目标后获得成就感，从而进一步增强学习的动力。
总之，激发孩子学习动力的关键是语言的正向引导和目标的合理设定，父母在日常陪读过程中要善于通过话语鼓励和激励孩子，避免使用过于消极或批评的话语，从而让孩子在轻松愉快的氛围中完成学习任务。
2、避免过度干涉，尊重孩子的自主性
《让孩子自主学习的父母话术》强调，父母要避免过度干涉孩子的学习过程。很多家长出于好心，常常过度干预孩子的学习，甚至直接代替孩子完成作业，认为这样能节省时间，保证孩子的学习成绩。然而，这种过度干涉不仅剥夺了孩子锻炼自主学习能力的机会，还可能造成孩子对学习产生依赖心理，缺乏自我管理和解决问题的能力。
书中提到，父母应该尊重孩子的自主性，给予他们更多的时间和空间去独立思考和解决问题。在孩子遇到困难时，父母可以通过提问引导孩子思考，例如：“你觉得这个问题怎么解决？有没有其他的解决办法？”这样的语言方式能够促使孩子自己动脑筋，培养他们独立解决问题的能力，而不是直接给出答案或代为解决。
在这种方式下，孩子的学习不仅仅是为了应付作业，而是从“做作业”转变为“主动学习”。通过尊重孩子的自主性，家长能够帮助孩子建立起主动探索、独立思考的学习态度，从而提高孩子的学习能力和问题解决能力。
3、帮助孩子克服学习中的心理障碍
孩子在学习过程中常常会遇到各种心理障碍，比如焦虑、恐惧、失落等情绪，这些情绪往往会影响孩子的学习效果。王荣华在《让孩子自主学习的父母话术》一书中指出，父母应该帮助孩子识别和调整这些负面情绪，从而消除学习中的心理障碍。
父母首先需要关注孩子的情绪变化，及时发现孩子的心理困扰。当孩子因为考试成绩不理想而感到失落时，父母不应简单地批评孩子，而应通过话语安慰和引导孩子，帮助他们看待失败的意义。例如，可以用“每个人都有可能失败，但这并不代表你不能成功，失败是成功的开始”来安慰孩子，并鼓励他们从失败中吸取经验，继续努力。
同时，父母还可以通过一些具体的放松技巧，帮助孩子减轻学习焦虑。书中提到的一些有效方法包括深呼吸练习、冥想等，通过这些方式帮助孩子缓解压力，使他们在情绪稳定的状态下进行学习。良好的心理调节能够有效促进孩子在学习中的专注力和创造力，让孩子在没有心理负担的情况下享受学习的过程。
4、建立良好的学习沟通机制
有效的亲子沟通是促进孩子自主学习的重要基础。《让孩子自主学习的父母话术》强调，父母应与孩子建立起良好的学习沟通机制，使得双方在学习过程中保持积极、开放的交流状态。在与孩子的日常沟通中，父母要学会倾听，而不是一味地指责或命令。
父母可以通过与孩子共情的方式，了解孩子在学习中的想法和感受，例如询问：“今天的学习怎么样？有没有什么难题或者需要帮助的地方？”这种开放性的问题不仅能够让孩子表达自己的困惑，还能增强亲子关系，使孩子感受到父母的支持和理解。通过倾听，父母能够更好地了解孩子的需求，进而提供有效的帮助和建议。
此外，父母还可以通过定期的沟通，帮助孩子回顾自己的学习进展，反思学习中的得失。例如，在周末或假期时，父母可以与孩子一起回顾一周的学习情况，探讨哪些地方做得好，哪些地方需要改进。这样的定期交流能够帮助孩子保持学习的连贯性，同时促进孩子对自己学习过程的反思和总结。
总结：
通过《让孩子自主学习的父母话术》，我们可以看出，父母在孩子学习中的角色非常重要，但最关键的作用在于引导和支持，而不是简单的干预和控制。父母要学会通过积极的话术激励孩子，通过尊重孩子的自主性来培养孩子的独立性，帮助孩子克服学习中的心理障碍，并通过良好的沟通机制促进亲子关系的和谐。
总的来说，本书为家长提供了一整套陪读技巧和话术，通过科学的教育方法帮助孩子建立正确的学习观念，培养自主学习的能力。家长不仅要是孩子的学习伙伴，更要成为他们心灵上的支持者。通过这种有效的陪伴和引导，孩子能够在轻松愉快的氛围中实现自我成长，收获学习的乐趣。
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