中央民族大学“985工程”(共47册)
中央民族大学“985工程”(共47册)
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中央民族大学“985工程”(共47册)
出版社：中国经济出版社出版时间：2009目录介绍如下：│ 01敖鲁古雅 鄂温克族猎民新村调查_12403736 171.30 MB│ 02达木村调查 珞巴族_13288379 114.76 MB│ 03到田野去 语言学田野调查的方法与实践_12183251 67.85 MB│ 04鄂伦春族萨满文化遗存调查_12863122 125.79 MB│ 05弓场神韵_13283755 29.59 MB│ 06汉藏语系语言被动句研究_12213032 57.72 MB│ 07汉族题材少数民族叙事诗译注 壮族、仫佬族、毛南族卷_13330732 97.67 MB│ 08赫哲族萨满文化遗存调查_12395870 118.58 MB│ 09浑沌学与语言文化研究新探索_13118279 109.72 MB│ 10吉木家支世传彝文文献文字初步研究_12637968 134.06 MB│ 11教育的人类学视野 中国民族教育的田野个案研究_12319081 154.93 MB│ 12教育与社会发展 中国贵州省的一个个案研究_12490447 132.30 MB│ 13教育与族群认同 贵州石门坎苗族的个案研究 1900-1949_12464878 99.11 MB│ 14景洪市嘎洒镇傣族语言文字使用现状及其演变_13017559 180.46 MB│ 15柯尔克孜民间文学探幽_13249221 115.99 MB│ 16跨境俄罗斯语 新疆俄罗斯族语言研究_13915818 57.71 MB│ 17澜沧拉祜族语言使用现状及其演变_12999036 164.75 MB│ 18老挝琅南塔省克木族及其语言_13166151 135.37 MB│ 19苗族创世纪史话_12282030 52.74 MB│ 20民族、国家与边界 “跨国民族文化发展研究”研讨会论文集_12673771 111.14 MB│ 21民族文化交融与元代诗歌研究_13396862 93.95 MB│ 22民族研究文集 2013_13718546 90.96 MB│ 23片马茶山人及其语言_13299026 84.82 MB│ 24坪头村调查 羌族_13626948 115.91 MB│ 25少数民族高等教育导论_13377708 125.02 MB 26司岗里史诗原始资料选辑_13067920 50.68 MB 27泰国清莱府拉祜族及其语言使用现状_12701138 227.71 MB 28维吾尔语的静词化短语_13915874 54.26 MB 29湘西苗族理词_13330739 82.83 MB 30瑶族经济社会发展的法律问题研究_12174443 109.17 MB 31彝语义诺话研究_12943211 60.63 MB 32彝族阿细人民间文学作品采集实录 1963-1964_12194526 96.56 MB 33彝族撒尼人民间文学作品采集实录 1963-1964_13399577 178.20 MB 34彝族氏族祭祖大典仪式与经书研究 以大西邑普德氏族祭祖大典为例_13283830 223.37 MB 35语言学及应用语言学研究生论坛 2014_13909037 112.25 MB 36云南里山乡彝族语言使用现状及其演变_12402748 132.82 MB 37云南蒙古族喀卓人语言使用现状及其演变_12138129 63.03 MB 38云南玉龙县九河白族乡少数民族的语言生活_13679462 148.47 MB 39詹姆斯·班克斯教育思想研究_13729382 111.00 MB 40中国北方民族萨满出神现象研究_11944373 152.50 MB 41中国区域性少数民族民俗舞蹈_12435193 190.32 MB 42中国少数民族神话共性问题探讨_13489597 115.79 MB 43中国少数民族语言使用现状及其演变研究_13175896 123.72 MB 44中国少数民族语言研究60年_12698482 411.44 MB 45中国土地信仰图像人类学志 以贵州为例_12444998 172.92 MB 46中国转型期反经济周期研究_12341423 178.07 MB 47中央民族大学985工程中国少数民族语言文化教育与边疆史地研究创新基地文库 汉朝语动词性结构对比与偏误分析_13391293 80.89 MB
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摘要：本文将对“中央民族大学‘985工程’(共47册)”这一专题进行详细分析与阐述。文章首先简要概述了“985工程”的背景和意义，接着对中央民族大学在这一工程中的地位、成就、存在的问题以及未来发展进行了系统的探讨。通过四个方面的详细解析，本文旨在为读者呈现一个全面、深入的视角，了解这一重要高等教育发展项目对民族院校的促进作用和影响。具体内容包括中央民族大学的建设成就、科研进展、人才培养及其在文化多样性方面的贡献等。最后，本文总结了“985工程”对该校及中国高等教育的深远影响，提出了在未来发展中的挑战与机遇。
1、中央民族大学的“985工程”背景
中央民族大学，作为中国一所以民族团结和多元文化为特色的高等学府，其在“985工程”中的重要性不言而喻。自“985工程”启动以来，中央民族大学得到了国家的大力支持，并在多方面取得了显著的成就。985工程是中国政府为加速建设世界一流大学而实施的重点项目，旨在提升中国高校的整体科研水平和国际竞争力。作为民族类高校的代表，中央民族大学不仅承载着文化传承的使命，也肩负着促进民族团结与社会发展的责任。
“985工程”对中央民族大学的支持，使其在短短的几年时间内，无论是硬件建设还是科研力量的提升，都得到了极大的发展。这种支持不仅包括资金投入，还包括国家政策的倾斜、学科建设的指导、优秀师资的引进等方面。通过这些资源的整合，中央民族大学逐步在多个领域取得了突出的成绩，特别是在民族学、社会学等与民族文化密切相关的学科领域，逐渐成为国内外具有较高影响力的学术中心。
此外，中央民族大学在“985工程”支持下，逐步建立起了更加完善的教育体系和科研平台。在过去的几十年里，该校培养了大量具有国际视野的优秀人才，许多毕业生活跃在国家的各个领域，尤其是在民族事务、教育和社会政策等方面，贡献了重要力量。可以说，“985工程”为中央民族大学提供了强有力的助推力，也为民族地区的教育发展开辟了新的道路。
2、中央民族大学的科研成就与影响
科研是衡量一所大学学术水平的重要标准之一。中央民族大学自加入“985工程”以来，科研领域的成就可圈可点。学校在民族学、社会学、人类学等领域的研究具有全国领先水平，尤其是在民族文化与社会发展相关的课题上，取得了大量原创性研究成果。这些科研成果不仅丰富了中国学术界的理论体系，也对国家和民族地区的社会政策产生了深远影响。
中央民族大学的科研优势，得益于国家在“985工程”中的重点支持。学校通过引进顶尖科研人才，建立了多个高水平的研究平台和实验室。特别是在跨学科的合作研究方面，中央民族大学展现出了独特的优势，许多项目不仅在国内获得了认可，还与国际学术机构和科研中心开展了广泛的合作，推动了学术交流和文化传承的双向互动。
此外，学校在科研项目的立项和经费支持上，取得了显著的突破。中央民族大学在“985工程”中获得了丰富的科研资源，不仅提升了基础研究的能力，还加强了应用研究和技术转化的力度。通过这些科研投入，学校的学术影响力逐步扩大，成为民族学、社会学及相关学科领域的领军高校之一。
3、中央民族大学的人才培养与教育质量
人才培养是高等教育的核心任务之一。在“985工程”支持下，中央民族大学在人力资源的培养和教育质量的提升方面，取得了显著的成绩。学校注重培养具有国际视野和跨文化能力的人才，并为其提供了优质的教学环境和多元化的学习平台。无论是本科生、研究生，还是博士后，都能在这里获得全面的知识培养和实践能力的提升。
在教学模式方面，中央民族大学充分发挥其民族院校的优势，注重结合中华文化和民族地区特点，开展特色课程和教学内容。学校不仅注重理论教学，还鼓励学生参加各类社会实践和志愿活动，培养其实际操作能力和团队合作精神。通过这种理论与实践相结合的培养方式，学校培养出了一批批具有创新精神和实践能力的高素质人才。
此外，学校的国际化水平不断提升，越来越多的外国学生选择来到中央民族大学留学，学校的师生之间也开展了广泛的国际交流合作。这一方面促进了校园文化的多元化，也提高了学校的教学质量和声誉。中央民族大学的毕业生在国内外各个领域中都取得了优异的成绩，许多人成为了民族团结、社会发展的重要推动者。
4、中央民族大学的文化多样性与社会贡献
作为一所以民族团结和多元文化为特色的高等院校，中央民族大学在文化多样性方面的贡献尤为突出。学校积极致力于推动各民族文化的传承与交流，成为了国家民族政策的重要智库和平台。无论是在学术研究、文化交流，还是在社会服务中，中央民族大学都发挥了积极的作用，推动了民族文化的多元共存与融合。
在推动民族文化传承的同时，中央民族大学还致力于促进民族地区的社会发展。学校通过开设相关课程和组织实践活动，为民族地区的经济发展、社会进步和文化复兴提供了智力支持。特别是在社会政策、民族事务等领域，中央民族大学的学者们为政府决策提供了大量有价值的研究成果，推动了政策的科学化和民主化。
中央民族大学的文化多样性不仅体现在学术研究上，还在日常教学和校园文化中得到了充分的体现。学校注重学生的文化素质培养，鼓励他们了解和尊重不同民族的文化，培养具有包容性和全球视野的现代化人才。通过这种文化多样性的建设，中央民族大学为实现国家的民族团结和社会和谐做出了重要贡献。
总结：
通过“985工程”的支持，中央民族大学在多个领域取得了显著的成就，尤其在科研、人才培养和文化多样性建设方面，表现出了强大的竞争力和独特的优势。作为中国民族高等教育的代表，中央民族大学不仅为中国社会和经济发展贡献了大量的人才，也为全球文化交流与合作提供了重要的平台。
展望未来，中央民族大学将继续发挥其在民族地区的优势，进一步推动学术研究和社会服务的融合，培养更多具有国际视野和民族责任感的高素质人才。随着国家对教育投入的不断加大和社会环境的持续改善，中央民族大学有望在“985工程”的框架下，迎来更加辉煌的发展。
本文由nayona.cn整理
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