MX53268.张得计-《金口诀课例精解》(210双页)     

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类别:国学-易学类/大六壬、金口诀

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文件类型:PDF

文件编号:MX53268

资源简介:

《金口诀课例精解》主要介绍了金口诀的历史渊源、运筹机理、科学价值以及在多个领域的应用：

1. 金口诀概述

• 定义与渊源
  • 金口诀是一种独特的预测学方法，与三式中的 “六壬” 有历史渊源，被称为六壬金口诀。它融太乙、奇门、六壬三式之精华，根据天体运行规律和宇宙自然运动法则，利用五行间生克制化关系进行预测。
  • 其历史可追溯到东周时期，由孙膑所创，在民间秘密流传数千年。
• 运筹机理
  • 预测的时空人事统一：依据天、地、人三才观念，结合天体和地球运转规律与事物发展变化，按照天文历律和五行生克制化原理推测趋势。立课项目包括地分、将神、贵神、人元，通过它们的组合反映时空状态，体现了对主观唯心主义、不可知论和有神论的否定。
  • 对立统一的哲学观念：受《周易》思想影响，金口诀预测体现了矛盾双方在生克制化平衡或不平衡状态下事物的静止或转变，如在不同的五行组合和矛盾状态下，事物呈现出不同的吉凶祸福和发展趋势。
  • 灵机应用的无极思维特征：包含灵机应用的无极思维，强调在预测实践中锻炼捕捉外应的思维能力，如通过取时法、取向法等多种方法立课，体现了从太极思维到无极思维的过渡，以达到更高的预测境界。

2. 金口诀的科学价值

• 哲学意义
  • 体现了时空统一观和《周易》的天、地、人三才整体观，深刻揭示了人与自然的实质性关系，符合辩证唯物主义的思维体系，其发用原理等内容体现了阴阳消长和五行生克的辩证观点。
• 社会作用
  • 全方位信息反馈：适应信息社会需求，能反馈过去和未来信息，为决策提供依据。
  • 军事预测：可用于军事部署、战局发展、胜负结果等多方面预测，如对历史战役的立课演示，总结出很多规律。
  • 经济决策：在经济领域可帮助进行决策，易学预测为经济服务才能跟上时代步伐。
  • 人生决策：包括对人生节律、婚姻、财运等方面的预测，如通过立课预测人生历程的盛衰周期和吉凶轨迹，以及在趋吉避凶方面提供方法和指导。

3. 金口诀在不同领域的应用

• 预测方法及实例
  • 测来意：根据吉神、凶神方位以及来人坐处、命上等信息判断事情的吉凶祸福和来意。如以今日贵人、青龙等所临之方为吉神方位，朱雀、勾陈等所临之方为凶神方；通过取来人坐处和命上的信息，结合四位用爻的旺相休囚死等情况进行综合判断。书中列举了大量实例，如某人来占，通过分析人元、将神、贵神、地分等的五行关系和旺相情况，判断其来意是为了官讼之事，以及相关的细节和结果。
  • 求财章：预测求财时，需看月将、财爻旺相情况以及是否有劫煞、空亡等。四位相生或逢三合、六合等情况求财大利，将克神为财动利求财等。同时还介绍了不同情况下求财的结果和注意事项，并通过多个实例进行说明，如某人求财，根据课内四位的关系和五行生克，判断其能否求财成功以及可能遇到的情况。
  • 婚姻章：以六合卯木为用爻主交易婚姻之事，神将相克主夫妻不和。通过实例分析婚姻的吉凶，如根据课内四位的五行关系和旺相情况，判断某对夫妻的婚姻状况，包括是否会离婚、感情是否和睦以及可能出现的问题等。
  • 论出行：依据四位生克情况决定出行是否顺利，如上下相克应逢险，上下相生必坦然，下克上者被迫出行，上克下者被迫返回等。还需注意子午卯酉为四游星等特殊情况以及忌鬼动、贼动等凶神。书中列举了多个出行预测的实例，详细分析了出行人的情况和结果。
  • 走失预测：常课四位之分，根据上生下、下生上以及辰、戌等字的出现情况判断走失的方向和归期，同时以驿马、劫煞、飞廉定远近快慢，刑、冲、克、破定事之成败。通过实例说明走失预测的方法和结果，如预测失马，根据月将加时寻胜光落处以及天干、贵神、月将、地分的内外象关系判断马的下落。
  • 升学率：通过立课判断升学情况，如以大吉丑土为用爻占升学，需看土是否克水、是否临月破以及是否有天喜等情况。书中列举了多个升学预测的实例，分析了不同学生的升学前景和结果。
  • 词讼章：以人元为对方，贵神为自己，根据贵神克人元等情况判断自己是否有理，同时注意朱雀、勾陈等凶神入课常伴有斗讼之事。通过实例分析词讼的胜负和相关情况，如根据课内四位的五行关系和旺相情况，判断某起官司的胜负以及可能涉及的人员和问题。
  • 疾病章：以天干为头目，贵神为胸部，月将为肚腹，地分为腿脚，根据四位内用爻的休、死、旺相以及是否遇到天医、地医等情况判断病情。书中列举了大量疾病预测的实例，详细分析了患者的病情和治疗结果。

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摘要：本文围绕《金口诀课例精解》这一教材展开详细讨论，全面分析其内容构架与教学价值。文章从四个方面对该教材进行阐述：一是教材的背景与编写宗旨，二是其在教学实践中的应用，三是对学员学习效果的影响，四是其独特的教学方法与技巧。通过对这四个方面的细致探讨，旨在帮助读者更好地理解教材的内涵，并探索如何将其有效地应用于教学中。最终，文章结合教材内容进行总结，强调其在现代教育中的重要性与适用性。

1、教材背景与编写宗旨

《金口诀课例精解》由张得计编写，旨在帮助教师和学员深入理解并掌握金口诀这一教学方法。金口诀作为一种古老的教学手段，长期以来在中国传统文化中占据着重要位置。张得计通过对金口诀的现代解读，将其与当代教学实践相结合，使得这一古老的智慧焕发新生。

该教材的编写宗旨，是为了让学习者能够在传统教学法的基础上，借助现代教育理论和方法的支持，提高教学效果。张得计强调，金口诀不仅仅是对传统知识的继承，更是对教学理念的创新。这本教材不仅是学习金口诀的工具书，更是一本实践性强、操作性强的教学指导书。

此外，该教材还具有很强的针对性，尤其是针对教育工作者的实际需求。它的设计充分考虑到不同学习者的需求，力求通过简单易懂的方式，帮助教师更好地掌握金口诀的应用技巧，从而提高教学质量和学生的学习效率。

2、教学实践中的应用价值

《金口诀课例精解》在教学实践中的应用价值不可小觑。首先，它通过具体的课例展示了金口诀的实际应用方法，帮助教师在教学中更灵活地运用这一技巧。金口诀的核心在于通过简明的口诀帮助学生记忆和理解知识点，这一方法被证明能够显著提高学生的学习兴趣和记忆效率。

其次，教材通过多种案例的呈现，展示了金口诀在不同学科领域中的广泛适用性。无论是语文、数学还是历史、地理，金口诀都能够提供一种有效的教学支持方式。尤其是在一些记忆性较强的学科中，金口诀的应用可以帮助学生在短时间内掌握大量的信息。

另外，教材还强调了金口诀在课堂管理中的应用。通过精心设计的口诀，教师可以在课堂中灵活调动学生的积极性，增强课堂互动性。金口诀的形式简单、易记，非常适合学生在短时间内掌握，并能有效提升课堂氛围和学习效率。

3、对学员学习效果的影响

《金口诀课例精解》在提高学员学习效果方面具有明显优势。首先，它通过图文并茂的形式，帮助学员更直观地理解金口诀的应用。与传统的教学方法相比，金口诀能够通过简洁的语句和生动的图示，让学员在更短的时间内掌握核心内容。

其次，金口诀不仅是记忆工具，更是思维引导工具。教材中提供的许多案例，展示了如何通过口诀引导学生进行有效的思维训练。学员在使用金口诀的过程中，不仅提高了记忆能力，还在潜移默化中培养了自己的思维敏捷性和问题解决能力。

此外，金口诀还能够提高学员的自我学习能力。通过教材的学习，学员不仅能够掌握金口诀的使用方法，还能学会如何将这一方法运用到其他学习领域。长期使用金口诀，学员能够提高自我学习的效率和效果，形成一种自主学习的良性循环。

4、独特的教学方法与技巧

《金口诀课例精解》在教学方法和技巧上具有独特性，其中最为显著的特点便是其“口诀化”的教学策略。金口诀通过简单的口诀形式将复杂的知识点提炼出来，帮助学生通过朗朗上口的方式加深记忆。这种方法不仅能够帮助学生迅速记住知识点，还能够激发学生的学习兴趣。

另外，教材中的教学技巧也非常值得关注。张得计特别强调了金口诀在课堂中的灵活运用，如何根据学生的实际情况调整口诀的难度和内容，使其更具针对性。教师在教学过程中可以通过观察学生的反馈，灵活调整教学策略，从而达到更好的教学效果。

该教材还包含了大量的实用技巧，帮助教师在实际教学过程中解决常见的教学难题。例如，如何通过金口诀提高学生的注意力、如何利用金口诀调动学生的学习积极性等。这些技巧不仅具有很高的实用性，而且能够帮助教师提升自身的教学水平。

总结：

通过对《金口诀课例精解》一书的分析，我们可以看到，这本教材不仅仅是一本传统教学方法的介绍书，更是一部帮助教师和学员提升教学效果和学习能力的实用工具。张得计通过对金口诀的深入研究与实践，成功地将这一传统方法与现代教育理念相结合，为广大教育工作者提供了新的教学思路。

总体来看，《金口诀课例精解》无论是在理论性还是实践性方面，都表现出了极高的价值。它不仅适用于各类学科的教学，也对提升学生的学习能力、教师的教学能力具有深远的影响。我们相信，随着这本教材的广泛传播，越来越多的教师和学员能够从中受益，推动教育教学水平的进一步提升。

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