古代汉语(校订重排本) 全4册 2001清晰

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古代汉语(校订重排本) 全4册 2001清晰

 《古代汉语(校订重排本)》PDF电子书全4册,由中华书局2001年重印出版。zMi万圣书城

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 古代汉语这一门课程,过去在不同的高等学校中,在不同的时期内,有种种不同的教学内容。有的是当做历代文选来教,有的是当做文言语法来教,有的把它讲成文字、音韵、训诂,有的把它讲成汉语史。目的要求是不一致的。
  经过1958年的教育革命,大家进一步认识到教学必须联系实际,许多高等学校都重新考虑古代汉语的教学内容,以为它的目的应该是培养学生阅读古书的能力,而要达到这一个目的,必须既有感性知识,又有理性知识。必须把文选的阅读与文言语法、文字、音韵、训诂等理论知识密切结合起来,然后我们的教学才不是片面的从而提高古代汉语的教学效果。至于汉语史,则应该另立一科;汉语史是理论课,古代汉语是工具课,目的要求是不相同的。
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《古代汉语(校订重排本)》出版说明:
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《古代汉语》出版后,得到了广大读者的热情鼓励,也陆续收到了许多宝贵意见。时间过去将近二十年了,18年教育部在武汉召开教学工作会议,又重新确定这部书作爲全国高等学校文科的统一教材之一,理应进行必要的修订。但原编写组的刘益之、马汉瞬两位同志已先后去世,吉常宏、赵克勤两位同志变动了工作岗位,要进行修订工作,实属不易。今年教育部调集了原编写组现有成员组织修盯小组,用半年时间,进行一次全面修订。
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在修订以前,我们曾派编写人员到一些高等学校征求意见,得到了各校领导和任课教师的热情支持。有些老教授带病参加座谈会,有些任课教师把意见逐条写在纸上,交给我们。特别是南京大学洪诚教授去世前不久还在病榻上给我们提出了自己的宝贵意见。这对我们的修盯工作,是很大的鼓励和帮助。大多数意见,我们都接受了。有些意见,未能接受,这有两方面的原因。一是因爲有的问题我们还有自己的想法;二是有的意见虽然我们完全赞同,但修订组的成员本职任务重,修订时闾短,不可能做很大的改动。这次修订,我们首先是把已经发现的错误改正过来,同时努力吸收近二十年来古代汉语教学和研究中的某些成果;由于具体执笔修订诸同志的认真努力,修改增补分量远远超过预订计划,仅字数就增加了十余万,使本书的内容得到进一步充实,质量也相应有所提高。
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本书修订工作由主编王力(北京大学)全面负责,具体执笔修订的成员五人,分工如下:
文选部分:
许嘉璐(北京师範大学)
赵克勤(商务印书馆)
常用词部分,
吉常宏(山东大学)
通论部分(包括绪论及附緑):
郭锡良(北京大学)
祝敏彻(兰州大学)
原编写组文选部分负责人北京师範大学萧璋教授也花了很多时闾,认真审閲了文选部分的修改稿。我的助手张双棣同志参加了常用词部分的引例核查工作。
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这次修订,改正了书中的不少错误,这是与许多同志的热情关怀、积极提供宝贵意见分不开的。我们谨致以深切的谢忱。但由于修订组大多数同志已经多年未从事古代汉语的教学工作,加以时间紧迫,肯定还将留下一些错误,希望广大读者特别是从事古代汉语教学工作的同志们仍然不吝赐教,以利将来进一步修订。
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《古代汉语(校订重排本)》目录:
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第一单元
文选:左传
郑伯克段于鄢
齐桓公伐楚
宫之奇谏假道
烛之武退秦师
蹇叔哭师
晋灵公不君
齐晋鞌之战
楚归晋知?
祁奚荐贤
子产不毁乡校
常用词(一)
古汉语通论:(一)怎样查字典辞书
(二)古今词义的巽同
(三)单音词,复音词,同羲词
(四)词的本义和引申羲
第二单元
文选:战国策
冯谖客孟尝君
赵威后问齐使
江乙对荆宣王
庄辛说楚襄王
鲁仲连义不帝秦
触?说赵太后
常用词(二)
古汉语通论:(五)汉字的构造
(六)古今字,巽体字,繁简字
第三单元
文选:论语
学而
为政
里仁
公冶长
雍也
述而
泰伯
子罕
乡党
先进
颜渊
子路
宪问
卫灵公
季氏
阳货
微子
子张
礼记
有子之言似夫子
战于郎
苛政猛于虎
大同
教学相长
博学
诚意
常用词(三)
古汉语通论:(七)判断句,也字
(八)叙述句,矣字,焉字
(九)否定句,否定词
(十)疑问句,疑问词
第四单元
文选:孟子
寡人之于国也
齐桓晋文之事
文王之囿
所谓故国者
夫子当路于齐
许行
攘鸡
陈仲子
弈秋
舜发于畎亩之中
常用词(四)
古汉语通论:(十一)词类的活用
(十二)人称代词,指示代词,者字,所字
第五单元
文选:墨子
非攻
老子
庄子
北冥有鱼
不龟手之药
庖丁解牛
胠箧
百川灌河
庄子钓于濮水
惠子相梁
运斤成风
曹商使秦
荀子
劝学
吕氏春秋
察传
韩非子
五蠹
常用词(五)
古汉语通论:(十三)连词,介词
(十四)句首句中语气词;词头,词尾
第六单元
文选:诗经
〔国风〕关雎
卷耳
桃夭
苤苢
北门
静女
柏舟
墙有茨
相鼠
木瓜
黍离
君子于役
风雨
伐檀
硕鼠
鸨羽
蒹葭
黄鸟
无衣
月出
七月
〔小雅〕节南山
〔大雅〕公刘
〔颂〕噫嘻
常用词(六)
古汉语通论:(十五)《诗经》的用韵
(十六)双声叠韵和古音通假
第七单元
文选:楚辞
离骚
山鬼
国殇
哀郢
卜居
渔父
常用词(七)
古汉语通论:(十七)古书的注解(上)
(十八)古书的注解(下)
〔附录一〕简化字与繁体字对照表
〔附录二〕汉字部首举例
〔附录三〕上古韵部及常用字归部表
〔附录四〕上古声母常用字归类表
第八单元
文选:史记
淮阴侯列传
魏其武安侯列传
汉书
艺文志诸子略
霍光传
常用词(八)
古汉语通论:(十九)古代文化常识(一) 天文,历法
,乐律
(二十)古代文化常识(二) 地理,职官
,科举
第九单元
文选:贾谊 论积疏
?阳 狱中上梁王书
枚乘 上书谏吴王
司马迁 报任安书
杨恽 报孙会宗书
李密 陈情表
常用词(九)
古汉语通论:(二十一)古代文化常识(三) 姓名,礼
俗,宗法
(二十二)古代文化常识(四) 宫室,车
马,饮食,衣饰,什物
第十单元
文选:韩愈 答李翊书
送孟东野序
送李愿归盘谷序
柳子厚基志铭
柳宗元 愚溪诗序
答韦中立论师道书
段太尉逸事状
永州韦使君新堂记
欧阳修 醉翁亭记
王安石 游褒禅山记
苏轼 贾谊论
喜雨亭记
常用词(十)
古汉语通论:(二十三)古文的文体及其特点
(二十四)古书的句读
第十一单元
文选:沈约 谢灵运传论
陶弘景 答谢中书书
吴均 与顾章书
刘勰 文心雕龙·情采
文心雕龙·容裁
萧统 文选序
庾信 哀江南赋序
王勃 滕王阁序
常用词(十一)
古汉语通论:(二十五)骈体文的构成(上)
(二十六)骈体文的构成(下)
第十二单元
文选:贾谊 吊屈原赋
扬雄 解嘲
刘伶 酒德颂
陶潜 自祭文
孔稚珪 北山移文
江淹 别赋
庾信 春赋
李华 吊古战场文
韩愈 进学解
子产不毁乡校颂
刘禹锡 陋室铭
杜牧 阿房宫赋
苏轼 前赤壁赋
常用词(十二)
古汉语通论:(二十七)赋的构成
(二十八)古汉语的修辞
第十三单元
文选:〔两汉乐府民歌〕
有所思
上邪
孤儿行
陇西行
上山采蘼芜
〔汉魏六朝诗〕
古诗十九首
行行重行行
庭中有奇树
迢迢牵牛星
曹操 步出夏门行(观沧海)
曹丕 燕歌行
陈琳 饮马长城窟行
曹植 白马篇
左思 咏史(郁郁涧底松,吾希段干木)
陶潜 饮酒(结庐在人境,清晨闻叩门)
读山海经(孟夏草木长)
咏荆轲
谢灵运 登池上楼
鲍照 拟行路难(泻水置平地,对案不能食)
谢眺 晚登三山还望京邑
庾信 拟咏怀(楚材称晋用)
〔唐宋五言古体诗〕
王维 渭川田家
李白 古风五十九首(大车扬飞麈)
侠客行
杜甫 自京赴奉先县咏怀五百字
潼关吏
新婚别
白居易 秦中吟(轻肥)
〔唐宋七言古体诗〕
王勃 滕王阁
李白 蜀道难
梦游天姥吟留别
杜甫 哀江头
岁晏行
韩愈 山石
白居易 长恨歌
苏轼 荔支叹
〔五言律诗〕
王维 辋川间居赠裴秀才迪
终南山
送梓州李使君
观猎
李白 赠孟浩然
送友人
杜甫 春望
天末怀李白
别房太尉墓
李商隐 蝉
晚晴
〔五言长律〕
韩愈 学诸进士作精卫衔石填海
〔七言律诗〕
杜甫 客至
登楼
咏怀古迹五首
登高
韩愈 左迁至蓝关示侄孙湘
李商隐 安定城楼
无题(相见时难别亦难)
马嵬(二首选一)
苏轼 新城道中(二首选一)
有美堂暴雨
陆游 观长安城图
夜泊水村
黄州
〔五言绝句〕
王维 杂诗
柳宗元 江雪
李白 夜宿山寺
杜甫 八陈图
〔七言绝句〕
李白 黄鹤楼送孟浩然之广陵
杜牧 将赴吴兴登乐游原一绝
泊秦淮
寄扬州韩绰判官
金谷园
苏轼 饮湖上初睛后雨(二首选一)
题西林壁
陆游 十一月四日风雨大作
常用词(十三)
古汉语通论:(二十九)诗律(上)
(三十)诗律(下)
第十四单元
文选:〔词〕
李白 菩萨蛮
忆秦娥
张志和 渔歌子
王建 调笑令
温庭筠 菩萨蛮
更漏子
李煜 捣练子
浪淘沙
柳永 雨霖铃
八声甘州
玉蝴蝶
满江红
苏轼 江城子(密州出猎)
蝶恋花(密州上元)
水调歌头(中秋)
西江月(溪桥)
念奴娇(赤壁怀古)
卜算子(黄州定慧院寓居作)
水龙吟(次韵章质夫杨花词)
周邦彦 齐天乐(秋思)
兰陵王(柳)
满庭芳(夏日溧水无想山作)
西河(金陵怀古)
李清照 如梦令
醉花阴
凤凰台上忆吹箫
永遇乐
陆游 鹊桥仙
诉衷情
谢池春
辛弃疾 摸鱼儿(淳熙己亥)
木兰花慢(席上送张仲固帅兴元)
祝英台近(晚春)
八声甘州(夜读李广传)
贺新郎(邑中园亭)
浣溪沙
满江红
永遇乐(京口北固亭怀古)
姜夔 扬州慢(淳熙丙申至日)
暗香
疏影
吴文英 莺啼序
〔曲·小令〕
白朴 阳春曲(题情)
马致远 天浄沙(秋思)
张养浩 山坡羊(潼关怀古)
雁儿落带得胜令(退隐)
张可久 卖花声(怀古)
张鸣善 水仙子(讥时)
锺嗣成 南吕骂玉郎带感皇恩採茶歌(四时佳兴〔春〕)
〔套数〕
马致远 双调夜行船(秋思)
睢景臣 般涉哨遍(高祖还乡)
〔杂剧〕
王实甫 西厢记(第四本第三折)
常用词(十四)
古汉语通论:(三十一)词律
(三十二)曲律
〔附录一〕天文图
〔附录二〕诗韵常用字表
〔附录三〕词谱
〔附录四〕曲谱
〔附录五〕曲韵常用字表
常用词音序检字总表
常用词笔画检字总表
编后记
重排校改后记

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摘要:本文将对《古代汉语(校订重排本)全4册 2001清晰》一书进行详细阐述,从书籍的版本背景、内容体系、编辑特色以及学术价值四个方面进行分析。首先,我们将探讨该书的版本历史及其影响,解读其校订和重排的意义;其次,分析书中所包含的古代汉语语言学内容及其理论依据;再者,探讨编辑特色与学术方法的创新,特别是该书如何在现代学术背景下重新定义古代汉语研究;最后,评述该书在学术界的影响力以及对后续研究的推动作用。通过全面剖析《古代汉语(校订重排本)全4册 2001清晰》这部著作,本文不仅为读者提供了对该书的深入理解,也有助于其学术应用的实际意义。

1、版本背景与出版历史

《古代汉语(校订重排本)全4册 2001清晰》是一本由中国古代汉语学者在对原版进行校订和重排后的经典著作。这一版本的出版,不仅具有重大的学术意义,还在某种程度上推动了古代汉语研究的新发展。在20世纪末,随着汉语学术研究的深化,学者们对古代汉语的研究视野不断拓宽,特别是对其语言结构、词汇、语法等方面的深入探讨。2001年该书的出版,正是在这种学术需求和研究趋势的背景下诞生的。

该书的“校订重排本”之所以引起广泛关注,是因为它不仅仅是对原有版本的简单修订,更是在重新审视和整理的过程中,加入了新的语言学研究成果和理论视角。对于古代汉语的各个层面,编辑者提供了更加准确和现代的解析,特别是对古代汉语的多层次语法结构的阐释,显现出该书在学术研究方面的创新性。

另外,这一版本的出版历史也与国内外汉语学术研究的走向密切相关。随着中国学者对古代汉语研究的日益重视,以及西方语言学理论的影响,古代汉语的研究逐渐融入了更多跨学科的元素,如社会语言学、历史语言学等。因此,《古代汉语(校订重排本)》的出版,既是对古代汉语学术传统的延续,也是对现代学术方法和理论的回应。

2、古代汉语的语言学体系

《古代汉语(校订重排本)》在内容上全面涵盖了古代汉语的各个方面,尤其是在语言学体系的构建上,具有极高的学术价值。书中不仅系统地呈现了古代汉语的语法、词汇、音韵等基础知识,还详细解析了古代汉语在不同时期的语言特征及其演变过程。这一体系为研究者提供了一个全面的语言框架,有助于学者更深入地理解古代汉语的复杂性。

其中,书中的音韵学部分尤为引人注目。古代汉语的音韵系统复杂多变,不同历史时期的发音差异对于语法和词汇的变化产生了深远影响。该书通过对音韵变化的系统归纳和详细解析,为研究古代汉语的语言变迁提供了重要依据。此外,书中还引用了大量的文献资料,对古代汉语词汇的来源和变化进行了深入探讨,为学术界提供了更加准确和权威的数据支持。

在语法部分,书中对古代汉语的句法结构、语序、词类变化等内容进行了全面的剖析。尤其是对于古汉语中的虚词和实词的使用,编辑者提供了详细的语法说明和实例分析,帮助读者更好地理解古代汉语句子结构的内在规律。书中对不同历史时期语言演变的分析,展示了古代汉语从先秦到清代的发展历程,也为研究汉语历史语言学的学者提供了宝贵的参考资料。

3、编辑特色与学术创新

《古代汉语(校订重排本)》的编辑特色在于其学术方法的创新性。不同于传统的古代汉语研究,编辑者在校订重排时,充分吸收了现代语言学理论,特别是结构主义和生成语法理论的影响。这使得该书在理论框架和分析方法上具有了现代学术研究的高度,使其不仅是对古代汉语的简单复述,更是一次基于当代语言学视角的重新审视。

书中的语言分析不仅依赖传统的语言学知识,还通过引入语料库分析、对比语言学等新型方法,提升了其学术水平。例如,在分析古代汉语的音韵时,编辑者不单单依靠古籍的音标资料,还结合了现代汉语音韵学的研究成果,力求呈现出一种更为真实、立体的语言变迁图景。这种方法的引入,使得《古代汉语(校订重排本)》在学术研究中占有独特的地位。

此外,编辑者还注重古代汉语与现代汉语之间的联系和区别。在处理古代汉语的词汇和语法时,特别强调了古今语言的对比分析。这种思路不仅帮助学者们理解古代汉语的特殊性,也为现代汉语的演变提供了启示。总体而言,《古代汉语(校订重排本)》的编辑方法体现了传统与现代相结合的特色,使其成为一部不可多得的学术著作。

4、学术价值与影响力

《古代汉语(校订重排本)》自发布以来,对古代汉语研究产生了深远的影响。作为一部经典的语言学著作,它不仅为古代汉语的研究者提供了系统的参考资料,也为学术界带来了新的研究思路和方法。该书的出版,使得古代汉语的语言体系更加清晰,研究成果更加准确,为许多学者在相关领域的进一步研究奠定了坚实的基础。

特别是在教学方面,《古代汉语(校订重排本)》成为许多高校语言学课程的重要教材。它详细阐释了古代汉语的各个层面,包括音韵、词汇、语法等内容,不仅帮助学生掌握古代汉语的基础知识,也促进了学生们对语言学理论的理解。通过该书的学习,学生们能够从更为深入的角度理解古代汉语的语言结构及其演变。

此外,这部书的影响力也延伸到跨学科的研究领域。随着社会语言学、历史语言学等学科的崛起,古代汉语的研究越来越融入了多种学术视角。《古代汉语(校订重排本)》在此过程中,提供了更为精确和现代的分析方法,成为了学术界研究古代汉语的必备工具书。

总结:

综上所述,《古代汉语(校订重排本)全4册 2001清晰》无论从版本历史、内容体系、编辑特色,还是学术价值,都展现出其独特的学术地位。这一版本的校订和重排不仅为学术界提供了新的研究视角,也为后续的古代汉语研究奠定了坚实基础。它在理论方法和实践应用上都具有深远的影响,是一部值得深入阅读和研究的重要著作。

通过本文的分析,读者可以更好地理解该书的学术贡献及其对古代汉语研究的推动作用。同时,《古代汉语(校订重排本)》也为现代汉语学者提供了重要的语言学工具和研究方法,是研究汉语语言演变与发展的重要参考书籍。

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