内容简介
一个人如果停止思考,就失去身而为人的资格
一个国家如果放弃哲学,就放弃了成就伟大的条件
《法国高中生哲学读本》系列是翻译自法国高中的哲学教科书,中译本分为五册出版,主题分别为:政治、道德、主体、文化、理性与真实,其中又以主体哲学为核心。
主体是「思考的存在,是感知的基础,也是行动的起源」。(第三册)由此出发,我们将发现:
──我们是认识的主体,我们会意识到自己理性能力的限制,而追问:我能知道什么?如何区别真与假?(第五册)
──我们是道德的主体,我们要追问:我应该做什么?什么是善?什么又是恶(第二册)
──我们是政治行动的主体,我们可以期望什么?这里要问:国家的角色是什么?公民的角色又是什么?(第一册)
──我们所在的共同体是一个文化主体,我们如何理解所属共同体的语言、艺术、宗教与历史?如何与不同于自身的文化交往共处?(第四册)
出版《法国高中生哲学读本》,并不意味着我们主张将法国的哲学教育「移植」、「照搬」到台湾来,而应该是一种文化视野的参照。「原来别人是这样做的……,那么我们台湾可以怎么做?」这才是我们想问的问题。
第六章历史
《法国高中生哲学读本5:人认识到的实在是否受限于自身?──探索真实的哲学之路》
第一章理性与真实
第二章理论与经验/论证
第三章诠释
第四章生命╱物质与心灵(精神)
第五章真理[1]
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摘要:法国高中生哲学读本全5册大家2019法国高中生哲学读本是一部为法国高中生编写的哲学读本,涵盖了哲学的各个方面,内容丰富生动,引人深思。本文将从哲学读本的内容、教学方式、影响力和未来发展四个方面进行详细阐述。
法国高中生哲学读本全5册大家2019法国高中生哲学读本涵盖了哲学的各个领域,包括伦理学、形而上学、逻辑学等,内容涉及哲学史上的重要思想家和哲学流派,深入浅出地介绍了这些哲学概念。
读本内容生动有趣,通过案例分析、故事讲述等方式,使抽象的哲学概念变得更加具体和易于理解,不仅提高了学生的学习兴趣,也增强了他们的思辨能力。
此外,读本还融入了一些当代哲学问题和讨论,引导学生思考现实生活中的伦理、政治等问题,促进他们对社会的深入思考。
法国高中生哲学读本全5册大家2019法国高中生哲学读本不仅内容丰富,教学方式也新颖独特。读本注重互动式学习,通过问题引导、小组讨论等方式,激发学生的思考和表达能力。
教师在使用这套读本进行教学时,可以借助其中的案例和问题,引导学生进行辩论和思维碰撞,培养他们的批判性思维和团队合作能力。
这种教学方式不仅有助于学生对哲学知识的理解和掌握,也培养了他们的综合能力和创新精神。
法国高中生哲学读本全5册大家2019法国高中生哲学读本在法国中学教育中具有重要的影响力。通过该读本的使用,许多学生对哲学产生了浓厚的兴趣,有的甚至选择了哲学作为自己的专业。
读本所传达的哲学思想和方法也渗透到了学校教育的各个领域,推动了中学教育的改革和发展,为学生的思辨能力和人文素养的培养起到了积极的推动作用。
随着社会的不断发展和人们思维方式的转变,法国高中生哲学读本全5册大家2019法国高中生哲学读本将继续发挥其重要作用,并不断进行更新和完善,以适应学生的需求和时代的发展。
未来,读本可能会进一步拓展内容,涵盖更多的哲学领域和新的哲学问题,同时探索更多与现实生活相关的哲学话题,引领学生思考并促进他们的全面发展。
总结:
法国高中生哲学读本全5册大家2019法国高中生哲学读本内容丰富生动,教学方式新颖独特,影响力深远,未来展望广阔,将为法国中学生的哲学学习和思维能力的培养做出更大的贡献。
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