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敦煌石窟秘方与炙经图_着：张侬_甘肃文化出版社·兰州

魅影 • 2024年11月24日下午9:36 • 历史

敦煌石窟秘方与炙经图_着：张侬_甘肃文化出版社·兰州

本书复原12图，附原图。考证天门，聂俞，五册等古穴点，是重灸派专着。用治脑外伤，面瘫、消渴等重病，有医案，供医、教、研参考使用。《灸经图》郑魁山序敦煌出土的《灸经图》是少见的针灸史料，是学习中国传统针灸学不可多得的参考书，对临床治疗某些疾病有显着的效果。《灸经图》发现90年来，人们对其中的天门、髓孔、聂俞、手足髓孔、手足五舟（册），还有以经脉名称称谓的诸多古穴，都难以确认。现在经过临摹复原并考证，使古《灸经图》面貌一新，有的针灸处方，现在还能应用于临床，这是值得称赞的。《灸经图》还代表古代一种针灸流派，属于重灸派，它的特点是距背中线二寸三分取背俞穴，使用古穴，灸壮多至数百壮，只用灸法治疗疑难重病。张侬担任《针灸各家学说》，《针灸医籍选》、《针灸治疗学》，《刺灸学》，《针灸学》等授课工作。因此，推荐本书作同道研究、参考、引证的重要针灸史料。…………

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摘要：敦煌石窟不仅是世界文化遗产的重要组成部分，还承载着丰富的历史与宗教信息。张侬的《敦煌石窟秘方与炙经图》一书，通过对敦煌石窟中的珍贵遗存进行细致的分析，揭示了石窟内的“秘方”和“炙经图”所蕴含的深刻文化意义。书中探讨了这两类图像与古代医学、宗教思想的关系，并且分析了它们在敦煌文化背景中的独特地位。文章从四个方面深入阐述了该书的学术价值、文化意义、艺术特色以及它对敦煌研究的推动作用，为读者呈现了一个立体的敦煌艺术与文化图景。

1、敦煌石窟的历史与文化背景

敦煌石窟，作为中国古代文化瑰宝之一，位于甘肃省敦煌市，是世界上最大且保存最完好的佛教艺术宝库。石窟内的壁画、雕塑以及经文记录了自公元4世纪至14世纪的历史变迁，是研究古代佛教传播、宗教思想、艺术创作的重要资料。特别是其中的“秘方”与“炙经图”，不仅展现了佛教经典的传播路径，还与当时的社会、文化、医学等领域密切相关。

张侬在《敦煌石窟秘方与炙经图》一书中，深入剖析了敦煌石窟的艺术与历史背景，指出这些石窟艺术作品不仅仅是宗教信仰的载体，也包含了大量的民俗与生活常识。石窟中的图像和文字反映了当时敦煌地区的经济发展、社会结构以及人们的思想观念。通过对这些文化背景的探讨，张侬为我们提供了一个全新的视角，帮助我们更好地理解敦煌石窟的独特价值。

敦煌石窟作为丝绸之路的重要文化交汇点，它所承载的艺术与文化信息不仅仅局限于佛教范畴，还包含了中西文化的交流与融合。张侬通过深入的历史研究，揭示了这些石窟艺术作品如何与周边地区的文化发生互动，成为东西方文化交流的见证。

2、秘方的艺术与宗教功能

敦煌石窟中的“秘方”是指那些与佛教教义、修行方法及医疗保健有关的图像与文字。张侬在书中指出，这些秘方不仅是当时僧侣修行的指南，也具有强烈的实用性，尤其在与民众生活息息相关的方面，发挥了重要作用。例如，许多石窟壁画上绘制了药草、治疗方剂的图像，这些“秘方”无疑是古代敦煌地区医疗知识的重要组成部分。

“秘方”这一概念不仅局限于佛教的教义，而是融合了佛教与当地传统医学的元素。在许多敦煌石窟的壁画中，常常可以看到一些神灵或药师佛的图像，这些神像与药物、治疗方法一同出现，体现了佛教对于治疗疾病、消除灾难的重视。通过这种方式，佛教不仅传播了宗教信仰，还与当地的医疗实践相结合，形成了独特的“医佛结合”的文化。

张侬指出，这些“秘方”不仅是佛教徒个人修行的参考资料，更是敦煌地区人民日常生活的组成部分。通过对这些壁画和文献的研究，学者们能够更好地了解古代社会的医学水平以及佛教在民众生活中的作用。此外，这些“秘方”也为后人提供了珍贵的历史文化资料，帮助我们了解古人如何通过宗教信仰与生活经验相结合的方式应对日常生活中的健康问题。

3、炙经图的象征与意义

炙经图，顾名思义，是指那些与佛教经典经文相关的图像，尤其是那些表现经文传承、诵读和礼拜仪式的壁画。张侬在《敦煌石窟秘方与炙经图》中，详细分析了炙经图在敦煌石窟中的艺术形态与文化功能。炙经图的核心是佛教经典的传播与诵读，而这些图像通过生动的形式展现了佛教徒如何通过经文修行，借助经文的力量获得佛陀的加持。

在许多敦煌石窟中，炙经图的画面常常描绘佛陀、菩萨或高僧在诵经、授教的场景，甚至有一些图像表现了人们通过炙经来祈求消灾解难的仪式。张侬指出，炙经图不仅仅是宗教礼仪的展示，它还富有深刻的象征意义。通过这些图像，佛教徒表达了对经文神圣性的崇敬，同时也反映了佛教对于社会稳定、民众幸福的影响。

此外，炙经图的传承也体现了佛教文化在敦煌地区的根深蒂固。张侬认为，炙经图的出现标志着佛教经典与地方文化的紧密结合，既是宗教思想的传播载体，也是地方艺术风格的表现形式。这些图像的保存，使我们能够更好地理解佛教如何与当地社会文化相适应，进一步深化了敦煌石窟研究的意义。