中国历史地图集（共8册）pdf 电子版
书名：中国历史地图集 解压密码：12345678
作者:谭其骧主编
出版机构:中国地图出版社
册数：8册
大小：706M
格式：pdf
《中国历史地图集》（以下简称《图集》）按历史时期分为8册：第一册：原始社会•夏•商•西周•春秋•战国时期；第二册：秦•西汉•东汉时期；第三册：三国•西晋时期；第四册：东晋十六国•南北朝时期;第五册：隋•唐•五代十国时期；第六册：宋•辽•金时期；第七册：元•明时期；第八册：清时期。按年代分为20个图组，共有304幅地图（不另占篇幅的插图不计在内），549页。地图上的内容包括：已知原始社会遗址和其他时期重要遗址的分布，中国历史上各民族建立的政权的疆域政区或活动范围、民族分布，秦以前见于记载的全部可考地名，自秦代开始全部县以上地名、一二级政区的界线，可考的长城、关津、堡寨、谷道、陵墓、庭帐等，主要的河流、湖泊、山岭、海岸线、岛屿等，共收地名7万多个。各册均有中、英文的编例和地名索引。
本书出版后在国内外均受到关注和好评，其理论创新主要表现在以下几方面：
1.中国自古以来就是一个多民族国家，两千多年前就出现了疆域辽阔的统一政权，但由于封建正统观念和大汉族主义的影响，也由于少数民族的历史大多未得到足够的记载和研究，以往的历史地图集只画中原王朝或汉族政权，抹煞了少数民族的历史地位和作用。《图集》以充分反映几十个民族共同缔造伟大祖国的历史事实为目的，确定以19世纪40年代帝国主义入侵中国以前的清朝版图为历史上中国的基本范围，各历史时期所有在此范围中的民族建立的政权，无论是汉族或其他民族，都得到了显示。一些边疆少数民族政权如突厥、吐蕃等也尽量选用它们的极盛疆域的年代。《图集》既反对只承认汉族政权、中原王朝为主的谬论，也否定了把少数民族政权、边疆地区政权都当作中原王朝附庸的错误观点，有利于正确了解历史，增强爱国主义、民族平等和民族团结的观点。
2.以前的历史地图集大多以文献资料为定点上图的依据，而历史记载极为浩繁，编者精力有限，错漏很多。在文献记载本身错误的情况下，地图上的差异更难避免。《图集》尽量吸收了80年代中期以前的考古学、地理学及相关学科的研究成果，用于核实校正文献记载。边区图的编绘还吸收少数民族文献资料，参考国外研究成果，因而内容更加精确完整。对基本靠文献确定的点线，也组织认真研究，尽可能纠正前人的错误。
3.我国以往的历史地图，一般都以一个朝代为一幅全图，内容非常简略，地名位置也不准确。杨守敬《历代舆地图》才采用了将全国分解为数十幅图的方法，但因所有图幅采用同一比例尺，而历史时期各地区开发程度和记载的详略极不均衡，因此中原地区往往地名过密，几乎难以辨认，而边疆地区却显得空白过多。同时这种平均分割往往将同一政区分属不同图幅，查阅十分不便。《图集》在总结了杨图经验的基础上，采用以各历史时期大行政区（或监察区、地理区）分幅，按内容密度确定不同比例尺，彻底解决了问题。由于采用高精度地图为底图，古今对照更为精确，科学性强，便于查阅。
4.历史上疆域、政区、地名变化很大，大多在同一政权时期内屡有改易，而各正史《地理志》对时间断限一般不够重视，往往混淆一朝不同年代的建置，前后相差数十、百余年。《图集》无论总图或分幅图，都确定标准年代（个别无法确定的，尽量确定一较短的标准时期），各时期尽量显示同一年代的政权疆域和政区建置。对时间较长的朝代，使用多幅总图显示不同年代的形势。
5.《图集》编者在河流、湖泊、海岸线等历史上变化较大的自然要素的处理上，进行了一系列专题研究，吸收了最新研究成果，改正了不少传统的错误说法，如云梦泽、洞庭湖、郡阳湖、黄河、长江、海河的变迁过程都在经过深入研究的基础上，采用了新结论。这对于正确认识自然环境变化的规律，进行国土整治的长远规划都具有积极意义。
《图集》不愧为自然科学与社会科学结合的一项重大成果，不仅是以往历史地理研究和历史地图制作的科学总结，也为今后进行编绘反映历史时期各种地理要素及其动态变化的专门地图和综合地图奠定了基础。
谭其骧（1911-1992）字季龙、笔名禾子，浙江嘉善人。1930年毕业于暨南大学历史系，1932年毕业于燕京大学研究生院。1950年起在复旦大学任教，建立了中国历史地理研究室，后升级为研究所，历任历史系主任、历史地理研究所主任，校务委员会委员。当选为第三、四、五届全国人大代表，上海市第八届政协委员。1980年当选为中国科学院地学部委员，长期从事中国历史地理、中国史研究和中国历史地图的绘编。
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摘要：
《中国历史地图集（共8册）》电子版是一本全面展示中国历史演变的图册，它通过图示、注释、数据等方式，详细呈现了中国从古代至近现代的地理变迁、政治边界的调整以及各个历史时期的社会背景。该地图集不仅是对中国历史的全面梳理，也为学术研究、历史爱好者以及文化传播提供了极大的便利。本篇文章将从四个方面对《中国历史地图集（共8册）》电子版进行详细阐述：一是地图集的内容与结构，二是其在学术研究中的重要作用，三是电子版的优势与特点，四是它对现代历史教育与文化传承的贡献。通过这四个方面的讨论，读者能够更好地理解这部历史地图集的价值和意义。
1、地图集的内容与结构
《中国历史地图集（共8册）》的内容涉及了中国历史的各个重要阶段，详细展示了各个时期的政治、经济、文化与疆域变化。第一册主要从中国的史前时期讲起，通过考古学的发掘成果，展示了古代中国的疆域和文明的起源。随着册数的递进，地图集逐渐进入周朝、秦汉、唐宋、明清及近现代等各个重要历史时期，甚至包括了近代中外交往的地理影响。
地图集的第二大特点是结构的严谨性。每一册的地图内容都配有详细的注释，包含了诸如疆域的变迁、重要战役的地理背景以及历史上各大事件的空间布局等内容。这种结构帮助读者在地理视野下更加全面地理解历史事件的发生与发展，从而为理解历史提供了全新的视角。
从地图的表现形式来看，地图集不仅仅包括了传统的行政区划图，还包含了诸如文化区、民族分布图、重要战役图等特殊主题的地图。通过这些地图，读者可以看到中国古代地理空间的复杂性以及各民族之间的关系变迁，进一步拓宽了对中国历史的认知。
2、地图集在学术研究中的作用
《中国历史地图集（共8册）》是中国历史学研究的重要工具书之一，尤其在地理学、历史学、文化学等多个学科领域中具有重要的学术价值。首先，地图集为学者提供了一个全面的历史地理视角，帮助他们从不同的角度理解中国各历史时期的社会结构与地理环境。例如，在研究中国古代的疆域扩展、朝代更替或是政治经济变迁时，地图可以帮助学者具体定位每一历史事件发生的地理范围和空间影响。
其次，地图集对学术研究的最大贡献之一在于它提供了直观的历史数据支持。地图通过精准的地理定位，明确了各历史时期的疆域范围、重要城市的分布以及行政区划的演变。这些信息对历史学者深入分析中国历史的空间分布与变化提供了不可或缺的参考依据。
最后，《中国历史地图集》在学术界还被广泛应用于教材编写与学术讨论中。历史地图能够突破语言和文字的限制，将历史事件、社会文化等复杂信息以一种更加直观和易懂的方式传达给读者，是一项跨学科的学术资源。因此，这本地图集不仅仅是学术研究的工具，更是推动学术交流与学科发展的重要纽带。
3、电子版地图集的优势与特点
随着信息技术的发展，《中国历史地图集（共8册）》的电子版为用户提供了更加便捷、高效的使用体验。首先，电子版地图集突破了传统纸质版本的局限，用户可以随时在电子设备上浏览和查询。这种形式的地图集具有较高的便携性，读者可以通过电子设备直接观看各类历史地图，尤其是移动端用户，可以随时随地获取历史知识。
电子版地图集的第二大优势在于其交互性。传统的纸质地图集往往只能提供静态的地理信息，而电子版地图集则能够提供互动性，读者可以通过点击、放大等方式深入查看各个历史时期的细节。比如，用户可以选择查看特定地区的政治边界变迁，或是通过动态地图展示战役的演变过程，从而获得更为直观和深入的理解。
第三，电子版地图集还具备数据更新与扩展的优势。传统纸质地图集的内容一旦印刷完成便无法修改或更新，而电子版则可以根据最新的研究成果、考古发现或历史资料进行及时的更新与完善。这使得电子版地图集不仅能反映历史的准确性，还能够随着时代的发展，保持其学术性和时效性。
4、地图集对历史教育与文化传承的贡献
《中国历史地图集（共8册）》不仅是一部学术工具书，也为历史教育提供了重要的辅助材料。通过地图，教师能够更生动地讲解历史课程，帮助学生将抽象的历史事件与具体的地理位置相结合，激发学生的学习兴趣与探索精神。例如，教师可以通过展示战役地图，帮助学生理解历史上各大战役的地理背景与战略意义，从而加深学生对历史事件的认识。
地图集的另一大贡献在于它对文化传承的推动作用。中国历史文化源远流长，而历史地图则是文化遗产的重要组成部分。通过对历史地图的学习和传播，年轻一代不仅能了解中国的历史和文化背景，也能增强文化认同感与历史责任感。此外，地图集中的地理信息还能够激发人们对中国古代文明与现代文明发展的思考，进而促进文化的传承与创新。
最后，地图集还为跨学科的历史研究提供了有力的支持。通过结合地理学、历史学、民族学等学科的知识，地图集能够帮助研究者从不同的角度分析历史事件，探讨不同区域和民族在历史发展中的作用。这种多学科交叉的研究方法为历史教育与文化传承注入了新的活力。
总结：
《中国历史地图集（共8册）》电子版是中国历史学研究与教育中的一部经典之作。它不仅提供了丰富的历史地理信息，也为学术研究、教育实践及文化传承提供了重要的资源。从学术研究的工具书到教育中的辅助教材，再到文化传播的载体，这部地图集在多个领域展现了它的独特价值。
通过这部地图集，我们能够更加全面、深入地理解中国历史的复杂性与多样性。它不仅帮助我们在地理空间上重新认识历史，还通过创新的方式将历史的脉络与现代科技结合，推动了历史学科的发展与文化的传承。
本文由nayona.cn整理
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