课程编号：Y2412-06
徐辛《原传八字函授班教学提纲》102页PDF电子书下载。
金鳞才子——徐辛，本名徐金龙，人称金鳞才子。1978年出生，满族，黑龙江省哈尔滨人。
徐辛是被国际誉为中国“北派易学”开山宗师、中国易学泰斗“北廖”廖墨香教授的真传弟子，原传六爻易学宗师。
徐辛年纪不大，却悟性非凡，在短短的三四年时间里就能从认识子丑寅卯飞跃到易学顶尖级的专家水平，不能不让人刮目相看。我们的很多易学前辈穷经皓首、终其一生也只是在某一个易学领域取得一定成就，这就是所谓的术业有专攻。而徐辛对易的象、数、理、占均有所涉猎并成就裴然。尤其是占，徐辛构建的预测体系完整、实用、易学易懂，完全抛弃了易学界普遍抄袭翻译古书的行业陋习，这一点，尤其值得我们赞扬和推广。
徐辛说：易学理论为体，指导生存为用。这个生存大到国家人民的发展，小到企业百姓的生活，易学的发展方向唯有在指导生存中才能体现它的价值。所以我们的易学工作者都应该往这条正确的发展之路上走，用易学为我们的国家人民、企业百姓做出自己贡献，惟此，才能得到人民的认可，国家的认可，易学也才能尽早脱掉迷信的外衣，尽早登上大雅之堂。我对爱徒此言深以为然，并且感到很欣慰，与我之看法不谋而合。易学服务于国家人民，服务于企业百姓绝对是一条正路。我在这里先预祝徐辛和他的学术团队能够精益求精，踏实的、更好的为社会贡献出他们自己的力量。
函授班
原传八字
徐辛
教学提纲有需要联系v；hx-hx3
摘要：本文主要围绕《徐辛 原传八字函授班教学提纲102页》这一教材展开，系统分析了该提纲中的核心内容，结合传统命理学的基本理论，对“八字”命理学的各个重要方面进行阐述。文章从八字基础、命理分析技巧、应用实践、学习方法等四个方面进行深入解析，旨在帮助读者更好地理解和掌握八字命理学的核心知识。首先，本文简要介绍了《徐辛 原传八字函授班教学提纲102页》的构成与内容，其次深入探讨了教材中对于命理基础的全面阐释、分析技巧的具体运用、命理应用的实践操作及学习方法的指导意义，最后总结了学习《徐辛 原传八字函授班教学提纲102页》的重要价值，并给予学习者一些实践建议，帮助他们更好地吸收和应用这门学问。
1、八字基础理论的构建
在《徐辛 原传八字函授班教学提纲102页》中，八字基础理论是教学的核心内容之一。首先，提纲详细介绍了“八字”这一命理学的基础概念。八字，又叫四柱命理学，通过出生时间的天干地支配合，形成一个人的命运图谱。提纲中强调，学习者需要理解和掌握天干地支、五行的相生相克关系，这些是八字分析的基础。
其次，提纲对四柱命理中“天干”和“地支”的含义进行了详细说明。天干和地支的组合构成了一个完整的八字，而天干与地支之间的关系决定了命主的五行平衡。学习者在学习过程中需要掌握每个天干和地支所代表的五行属性，以及它们在八字中的组合变化。只有清晰地了解这些基本构成，才能为后续的命理分析打下坚实的基础。
最后，提纲还特别强调了八字的“用神”理论。用神是指八字中最为关键的五行，决定了命主的运势变化。学习者需要通过分析八字的五行强弱、阴阳平衡，找到用神，并根据用神的强弱来进行命运的预测。这一理论是八字分析中的重要部分，也是学习八字的难点之一。
2、命理分析技巧的掌握
《徐辛 原传八字函授班教学提纲102页》不仅讲解了八字的基础理论，还提供了具体的命理分析技巧。命理分析是对八字进行深入剖析的过程，学习者需要掌握一定的技巧，才能准确地解读命运。提纲中指出，分析八字时要先从命主的五行分布入手，判断命主的五行是否平衡，哪些五行过旺或过弱。
其次，提纲提出了“十神”理论，十神是指从命主的天干出发，推算出与之关系密切的地支所代表的十个神煞。不同的十神代表着不同的命运特征，例如偏财代表财富，伤官代表智慧等。学习者需要通过分析命主的十神组合，判断命主在财、官、事业、婚姻等方面的运势。
再者，提纲还介绍了“大运”和“流年”分析的技巧。大运和流年是命理学中的时间因素，影响着一个人运势的变化。提纲中强调，学习者需要学会如何根据大运和流年的流转规律，结合八字本命盘，分析出每个阶段的运势起伏，帮助命主预测未来的好运与厄运。
3、命理应用的实践操作
《徐辛 原传八字函授班教学提纲102页》不仅有理论教学，还注重命理学的实际应用。在命理应用方面，提纲提供了具体的操作方法。例如，如何结合八字分析个人的婚姻、事业、健康等重要生活领域。学习者在掌握了八字基础和分析技巧后，可以将这些知识应用到实际生活中，帮助自己或他人做出更加理性的决策。
提纲特别提到，命理应用的关键在于对命主的个性和运势的全面评估。例如，若命主八字中财星旺盛，可以建议其从事与财富相关的职业，若八字中官星显现，则可能适合从政或管理岗位。同时，命主的五行缺失或者五行过旺，也需要进行调理或化解，以保证命主的健康和福运。
此外，提纲还强调了在命理应用中的灵活性。命理分析虽然有一定的规律和理论，但每个人的八字都是独一无二的。因此，学习者在应用八字命理时，要根据具体情况进行灵活调整，不能死板地套用规则。这要求命理学学习者不仅要掌握理论知识，还要通过大量的案例分析积累实践经验。
4、学习方法与提升技巧
《徐辛 原传八字函授班教学提纲102页》不仅讲授八字命理学的知识，还特别注重学习方法的引导。提纲中提到，学习者在学习八字时，要有系统的学习规划，不能仅依靠死记硬背。首先，学习者应该从八字基础入手，逐步掌握五行、天干地支的基本知识，再进行深入学习十神、大运流年的分析技巧。
其次，提纲提到，八字命理的学习不仅需要理解理论，还需要通过实际案例来加深理解。通过大量的实战案例，学习者可以更好地理解八字命理的运用技巧。提纲特别强调了实践的重要性，建议学习者在学习过程中多进行实战演练，通过分析不同的命局，积累经验，提升自己的命理水平。
最后，提纲提醒学习者，要保持学习的持续性和耐心。八字命理学作为一门深奥的学问，需要长时间的学习和实践才能真正掌握。学习者应避免急功近利，循序渐进地提升自己的能力。同时，提纲也建议学习者多参加命理学的交流活动，与其他学习者互相切磋，促进共同进步。
总结：
通过对《徐辛 原传八字函授班教学提纲102页》的详细分析，可以看出，这份提纲不仅系统地介绍了八字命理学的基础知识，还提供了具体的命理分析技巧和实际应用方法。无论是命理的学习者还是有兴趣深入了解八字命理的爱好者，都可以从中获得宝贵的指导。八字命理学是一门需要耐心和实践的学问，只有通过不断学习和实践，才能掌握其精髓。
总之，《徐辛 原传八字函授班教学提纲102页》是一本十分有价值的教材，它帮助学习者系统地掌握八字命理学的基础，了解命运的规律，提供了丰富的实战技巧，并且注重提升学习者的实践能力。希望通过这篇文章的总结，能够为广大命理学爱好者提供一些启发，帮助他们更好地理解八字命理，并在实践中不断提升自己的能力。
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