朱辰彬2023年《华山八字深化答疑》视频大合集Y

如何自学 占星术 占星教程网盘 塔罗牌教程百度网盘

朱辰彬2023年《华山八字深化答疑》视频大合集Y朱辰彬2023年《华山八字深化答疑》视频大合集Y

朱辰彬2023年《华山八字深化答疑》视频大合集Y

2412259

│ 《东方代码启示录》概念篇 八字教学基础版本.pdf
│ 《华山八字》基础篇.pdf
│ 朱辰彬东方代码启示录八字内部文字资料(适合打印)150页.pdf

├─朱辰彬2023年《华山八字深化答疑》视频12集
│ 01、特殊组合的深化应用.mp4
│ 02、20230108八字理论“羊刃逢冲”_18680.mp4
│ 03、华山八字学“俩点用神论”内部讲座_18680.mp4
│ 04、华山八字学:碰到伤官怎样善应_18680.mp4
│ 05、华山八字学“术数与起名”第1讲_18680.mp4
│ 06、华山八字学“术数与起名”第2讲_18680.mp4
│ 07、华山八字学“术数与起名”第3讲.mp4
│ 08、华山八字学“术数与起名”第4讲_18680.mp4
│ 09、华山八字学精髓“三个分析层面”_18680.mp4
│ 10、“术数起名”之五:如何取一个好名字_18680.mp4
│ 11、华山八字理论“官非特征”信息解读_18680.mp4
│ 12、朱辰彬2023年6月14日八字答疑讲座.mp4

├─朱辰彬八字72讲音频
│ ├─1
│ │ 01-八字.mp3
│ │ 05.mp3
│ │ 06.mp3
│ │ 07.mp3
│ │ 08.mp3
│ │ 09.mp3
│ │ 10,.mp3
│ │ 11,.mp3
│ │ 12,.mp3
│ │ 13,.mp3
│ │ 14,.mp3
│ │ 15,.mp3
│ │ 16,.mp3
│ │ 17,.mp3
│ │ 18,.mp3
│ │ 19-正财生官-正财制枭.mp3
│ │ 20第八章.mp3
│ │ 21–官克劫.mp3
│ │ 22比生伤,比克财.mp3
│ │ 2,八字的真实内含.mp3
│ │ 3.mp3
│ │ 4(第三章).mp3
│ │
│ ├─2
│ │ 23–劫生食.mp3
│ │ 24-财生官生枭.mp3
│ │ 25–枭生劫生食.mp3
│ │ 26–财克枭克食.mp3
│ │ 27七杀(克)比肩(克)正财.mp3
│ │ 28.mp3
│ │ 29正财(生)正官(克)劫财.mp3
│ │ 30,.mp3
│ │ 31,.mp3
│ │ 32,.mp3
│ │ 33,.mp3
│ │ 34,.mp3
│ │ 35.mp3
│ │ 36第九章:天干十神的隐性指向.mp3
│ │ 37落单天干十神的隐性功能.mp3
│ │ 38–何应钦–.mp3
│ │ 39,.mp3
│ │ 40.mp3
│ │ 41–崇祯皇帝朱由检.mp3
│ │
│ ├─3
│ │ 42:地支十神定位与应用.mp3
│ │ 43四柱排列的考究.mp3
│ │ 44.mp3
│ │ 45:四柱的心脏.mp3
│ │ 46.mp3
│ │ 47我的身份.mp3
│ │ 48,.mp3
│ │ 49,.mp3
│ │ 50,.mp3
│ │ 51,.mp3
│ │ 52,.mp3
│ │ 53,.mp3
│ │ 54,.mp3
│ │ 55,.mp3
│ │ 56,.mp3
│ │ 57,.mp3
│ │ 58,.mp3
│ │ 59,.mp3
│ │ 60.mp3
│ │
│ └─4
│ 61,.mp3
│ 62,.mp3
│ 63,.mp3
│ 64,.mp3
│ 65,.mp3
│ 66,.mp3
│ 67,.mp3
│ 68,.mp3
│ 69,.mp3
│ 70.mp3
│ 71.mp3
│ 72.mp3

├─朱辰彬八字语音课96集
│ ├─20121219-八字
│ │ 20121219-八字.mp3
│ │ 20121219.txt
│ │
│ ├─20121226-八字
│ │ 20121226-八字.mp3
│ │ 20121226.txt
│ │
│ ├─20130116-八字
│ │ 20130116-八字.mp3
│ │ 20130116.txt
│ │
│ ├─20130123-YY-八字讲课(第四讲-第三章)
│ │ 20130123-YY-八字讲课(第四讲-第三章).mp3
│ │ 20130123.txt
│ │
│ ├─20130130-YY-八字讲课(第五讲-第四章)
│ │ 20130130-YY-八字讲课(第五讲-第四章).mp3
│ │ 20130130.txt
│ │
│ ├─20130206-YY-八字讲课(第六讲-第四章)
│ │ 20130206-YY-八字讲课(第六讲-第四章).mp3
│ │ 20130206-YY-八字讲课(第六讲-第四章)x.txt
│ │
│ ├─20130220-YY-八字讲课(第七讲-第四章)
│ │ 20130220-YY-八字讲课(第七讲-第四章).mp3
│ │ 20130220-YY-八字讲课(第七讲-第四章)x.txt
│ │
│ ├─20130227-YY-八字讲课(第八讲-第四章)
│ │ 20130227-YY-八字讲课(第八讲-第四章).mp3
│ │ 20130227-YY-八字讲课(第八讲-第四章)x.txt
│ │
│ ├─20130306-YY-八字讲课(第九讲-第四章)
│ │ 20130306-YY-八字讲课(第九讲-第四章).mp3
│ │ 20130306-YY-八字讲课(第九讲-第四章)x.txt
│ │
│ ├─20130313-YY-八字讲课(第十讲-第五章)
│ │ 20130313-YY-八字讲课(第十讲-第五章).mp3
│ │ 20130313-YY-八字讲课(第十讲-第五章)x.txt
│ │
│ ├─20130320-YY-八字讲课(第十一讲-第六章)
│ │ 20130320-YY-八字讲课(第十一讲-第六章).mp3
│ │ 20130320-YY-八字讲课(第十一讲-第六章)x.txt
│ │
│ ├─20130327-YY-八字讲课(第十二讲-第七章)
│ │ 20130327-YY-八字讲课(第十二讲-第七章).mp3
│ │ 20130327-YY-八字讲课(第十二讲-第七章)十神的内涵与含义.txt
│ │
│ ├─20130403-YY-八字讲课(第十三讲-第七章)
│ │ 20130403-YY-八字讲课(第十三讲-第七章).mp3
│ │ 20130403-YY-八字讲课(第十三讲-第七章)x.txt
│ │
│ ├─20130410-YY-八字讲课(第十四讲-第七章)
│ │ 20130410-YY-八字讲课(第十四讲-第七章).mp3
│ │ 20130410-YY-八字讲课(第十四讲-第七章)x.txt
│ │
│ ├─20130424-YY-八字讲课(第十六讲-第七章)原
│ │ 20130424-YY-八字讲课(第十六讲-第七章).txt
│ │ 20130424-YY-八字讲课(第十六讲-第七章)原.mp3
│ │
│ ├─20130508-YY-八字讲课-第十七讲原
│ │ 20130508-YY-八字讲课-第十七讲-原.mp3
│ │ 20130508-YY-八字讲课-第十七讲.txt
│ │
│ ├─20130515-YY-八字讲课-第十八讲-原
│ │ 20130515-YY-八字讲课-第十八讲-原.mp3
│ │ 20130515-YY-八字讲课-第十八讲.txt
│ │
│ ├─20130531-YY-八字讲课(第十九讲-第八章)原
│ │ 20130531-YY-八字讲课-第十九讲.txt
│ │ 20130531-YY-八字讲课(第十九讲-第八章)原.mp3
│ │
│ ├─20130605-YY-八字讲课(第二十讲-第八章)原
│ │ 20130605-YY-八字讲课(第二十讲-第八章).txt
│ │ 20130605-YY-八字讲课(第二十讲-第八章)原.mp3
│ │
│ ├─20130619-YY-八字讲课(第二十一讲-第八章)原
│ │ 20130619-YY-八字讲课(第二十一讲-第八章).txt
│ │ 20130619-YY-八字讲课(第二十一讲-第八章)原.mp3
│ │
│ ├─20130626-YY-八字讲课(第二十二讲)原
│ │ 20130626-YY-八字讲课(第二十二讲).txt
│ │ 20130626-YY-八字讲课(第二十二讲)原.mp3
│ │
│ ├─20130703-YY-八字讲课(第二十三讲)
│ │ 20130703-YY-八字讲课(第二十三讲).txt
│ │ 20130703-YY-八字讲课(第二十三讲)原.mp3
│ │
│ ├─20130710-YY-八字讲课(第二十四讲)原
│ │ 20130710-YY-八字讲课(第二十四讲).txt
│ │ 20130710-YY-八字讲课(第二十四讲)原.mp3
│ │
│ ├─20130717-YY-八字讲课(第二十五讲)原
│ │ 20130717-YY-八字讲课(第二十五讲)原.mp3
│ │ 20130717-YY-八字讲课(第二十五讲)原.txt
│ │
│ ├─20130807-YY-八字讲课(第二十六讲)原
│ │ 20130807-YY-八字讲课(第二十六讲).txt
│ │ 20130807-YY-八字讲课(第二十六讲)原.mp3
│ │
│ ├─20130814-YY-八字讲课(第二十七讲)原
│ │ 20130814-YY-八字讲课(第二十七讲)原.mp3
│ │ 20130814.txt
│ │
│ ├─20130820-YY-八字讲课(第二十八讲)原
│ │ 20130820-YY-八字讲课(第二十八讲)原.mp3
│ │ 20130820-YY-八字讲课(第二十八讲)原.txt
│ │
│ ├─20130904-YY-八字讲课(第二十九讲)原
│ │ 20130904-YY-八字讲课(第二十九讲)原.mp3
│ │ 20130904-YY-八字讲课(第二十九讲)原.txt
│ │
│ ├─20130911-YY-八字讲课(第三十讲)原
│ │ 20130911-YY-八字讲课(第三十讲)原.mp3
│ │ 20130911-YY-八字讲课(第三十讲)原.txt
│ │
│ ├─20130925-YY-八字讲课(第三十一讲)原
│ │ 20130925-YY-八字讲课(第三十一讲)原.mp3
│ │ 20130925-YY-八字讲课(第三十一讲)原.txt
│ │
│ ├─20131016-YY-八字讲课(第三十二讲)原
│ │ 20131016-YY-八字讲课(第三十二讲)原.mp3
│ │ 20131016-YY-八字讲课(第三十二讲)原.txt
│ │
│ ├─20131030-YY-八字讲课(第三十三讲)原
│ │ 20131030-YY-八字讲课(第三十三讲)原.mp3
│ │ 20131030-YY-八字讲课(第三十三讲)原.txt
│ │
│ ├─20131106-YY-八字讲课(第三十四讲)原
│ │ 20131106-YY-八字讲课(第三十四讲)原.mp3
│ │ 20131106-YY-八字讲课(第三十四讲)原.txt
│ │
│ ├─20131113-YY-八字讲课(第三十五讲)原
│ │ 20131113-YY-八字讲课(第三十五讲)原.mp3
│ │ 20131113-YY-八字讲课(第三十五讲)原.txt
│ │
│ ├─20131120-YY-八字讲课(第三十六讲)原
│ │ 20131120-YY-八字讲课(第三十六讲)原.mp3
│ │ 20131120-YY-八字讲课(第三十六讲)原.txt
│ │
│ ├─20131128-YY-八字讲课(第三十七讲)原
│ │ 20131128-YY-八字讲课(第三十七讲)原.mp3
│ │ 20131128-YY-八字讲课(第三十七讲)原.txt
│ │
│ ├─20131211-YY-八字讲课(第三十九讲)原
│ │ 20131211-YY-八字讲课(第三十九讲)原.mp3
│ │ 20131211-YY-八字讲课(第三十九讲)原.txt
│ │
│ ├─20131218-YY-八字讲课(第四十讲)原
│ │ 20131218-YY-八字讲课(第四十讲)原.mp3
│ │ 20131218-YY-八字讲课(第四十讲)原.txt
│ │
│ ├─20131225-YY-八字讲课(第四十一讲)原
│ │ 20131225-YY-八字讲课(第四十一讲)原.mp3
│ │ 20131225-YY-八字讲课(第四十一讲)原.txt
│ │
│ ├─20140108-YY-八字讲课(第四十二讲)原
│ │ 20140108-YY-八字讲课(第四十二讲)原.mp3
│ │ 20140108-YY-八字讲课(第四十二讲)原.txt
│ │
│ ├─20140115-YY-八字讲课(第四十三讲)原
│ │ 20140115-YY-八字讲课(第四十三讲)原.mp3
│ │ 20140115-YY-八字讲课(第四十三讲)原.txt
│ │
│ ├─20140122-YY-八字讲课(第四十四讲)原
│ │ 20140122-YY-八字讲课(第四十四讲)原.mp3
│ │ 20140122-YY-八字讲课(第四十四讲)原.txt
│ │
│ ├─20140212-YY-八字讲课(第四十五讲)原
│ │ 20140212-YY-八字讲课(第四十五讲)原.mp3
│ │ 20140212-YY-八字讲课(第四十五讲)原.txt
│ │
│ ├─20140219-YY-八字讲课(第四十六讲)原
│ │ 20140219-YY-八字讲课(第四十六讲)原.mp3
│ │ 20140219-YY-八字讲课(第四十六讲)原.txt
│ │
│ ├─20140227-YY-八字讲课(第四十七讲)原
│ │ 20140227-YY-八字讲课(第四十七讲)原.mp3
│ │ 20140227-YY-八字讲课(第四十七讲)原.txt
│ │
│ ├─20140306-YY-八字讲课(第四十八讲)原
│ │ 20140306-YY-八字讲课(第四十八讲)原.mp3
│ │ 20140306-YY-八字讲课(第四十八讲)原.txt
│ │
│ ├─20140313-YY-八字讲课(第四十九讲)原
│ │ 20140313-YY-八字讲课(第四十九讲)原.mp3
│ │ 20140313-YY-八字讲课(第四十九讲)原.txt
│ │
│ ├─20140327-YY-八字讲课(第五十讲)原
│ │ 20140327-YY-八字讲课(第五十讲)原.mp3
│ │ 20140327-YY-八字讲课(第五十讲)原.txt
│ │
│ ├─20140403-YY-八字讲课(第五十一讲)原
│ │ 20140403-YY-八字讲课(第五十一讲)原.mp3
│ │ 20140403-YY-八字讲课(第五十一讲)原.txt
│ │
│ ├─20140410-YY-八字讲课(第五十二讲)原
│ │ 20140410-YY-八字讲课(第五十二讲)原.mp3
│ │ 20140410-YY-八字讲课(第五十二讲)原.txt
│ │
│ ├─20140417-YY-八字讲课(第五十三讲)原
│ │ 20140417-YY-八字讲课(第五十三讲)原.mp3
│ │ 20140417-YY-八字讲课(第五十三讲)原.txt
│ │
│ ├─20140424-YY-八字讲课(第五十四讲)原
│ │ 20140424-YY-八字讲课(第五十四讲)原.mp3
│ │ 20140424-YY-八字讲课(第五十四讲)原.txt
│ │
│ ├─20140515-YY-八字讲课(第五十五讲)原
│ │ 20140515-YY-八字讲课(第五十五讲)原.mp3
│ │ 20140515-YY-八字讲课(第五十五讲)原.txt
│ │
│ ├─20140522-YY-八字讲课(第五十六讲)原
│ │ 20140522-YY-八字讲课(第五十六讲)原.mp3
│ │ 20140522-YY-八字讲课(第五十六讲)原.txt
│ │
│ ├─20140529-YY-八字讲课(第五十七讲)原
│ │ 20140529-YY-八字讲课(第五十七讲)原.mp3
│ │ 20140529-YY-八字讲课(第五十七讲)原.txt
│ │
│ ├─20140605-YY-八字讲课(第五十八讲)原
│ │ 20140605-YY-八字讲课(第五十八讲)原.mp3
│ │ 20140605-YY-八字讲课(第五十八讲)原.txt
│ │
│ ├─20140612-YY-八字讲课(第五十九讲)原
│ │ 20140612-YY-八字讲课(第五十九讲)原.mp3
│ │ 20140612-YY-八字讲课(第五十九讲)原.txt
│ │
│ ├─20140619-YY-八字讲课(第六十讲)原
│ │ 20140619-YY-八字讲课(第六十讲)原.mp3
│ │ 20140619-YY-八字讲课(第六十讲)原.txt
│ │
│ ├─20140626-YY-八字讲课(第六十一讲)原
│ │ 20140626-YY-八字讲课(第六十一讲)原.mp3
│ │ 20140626-YY-八字讲课(第六十一讲)原.txt
│ │
│ ├─20140703-YY-八字讲课(第六十二讲)原
│ │ 20140703-YY-八字讲课(第六十二讲)原.mp3
│ │ 20140703-YY-八字讲课(第六十二讲)原.txt
│ │
│ ├─20140710-YY-八字讲课(第六十三讲)原
│ │ 20140710-YY-八字讲课(第六十三讲)原.mp3
│ │ 20140710-YY-八字讲课(第六十三讲)原.txt
│ │
│ ├─20140717-YY-八字讲课(第六十四讲)原
│ │ 20140717-YY-八字讲课(第六十四讲)原.mp3
│ │ 20140717-YY-八字讲课(第六十四讲)原.txt
│ │
│ ├─20140731-YY-八字讲课(第六十五讲)原
│ │ 20140731-YY-八字讲课(第六十五讲)原.mp3
│ │ 20140731-YY-八字讲课(第六十五讲)原.txt
│ │
│ ├─20140807-YY-八字讲课(第六十六讲)原
│ │ 20140807-YY-八字讲课(第六十六讲)原.mp3
│ │ 20140807-YY-八字讲课(第六十六讲)原.txt
│ │
│ ├─20140814-YY-八字讲课(第六十七讲)原
│ │ 20140814-YY-八字讲课(第六十七讲)原.mp3
│ │ 20140814-YY-八字讲课(第六十七讲)原.txt
│ │
│ ├─20140828-YY-八字讲课(第六十八讲)原
│ │ 20140828-YY-八字讲课(第六十八讲)原.mp3
│ │ 20140828-YY-八字讲课(第六十八讲)原.txt
│ │
│ ├─20140911-YY-八字讲课(第六十九讲)原
│ │ 20140911-YY-八字讲课(第六十九讲)原.mp3
│ │ 20140911-YY-八字讲课(第六十九讲)原.txt
│ │
│ ├─20141016-YY-八字讲课(第七十讲)原
│ │ 20141016-YY-八字讲课(第七十讲)原.mp3
│ │ 20141016-YY-八字讲课(第七十讲)原.txt
│ │
│ ├─20141030-YY-八字讲课(第七十一讲)原
│ │ 20141030-YY-八字讲课(第七十一讲)原.mp3
│ │ 20141030-YY-八字讲课(第七十一讲)原.txt
│ │
│ ├─20141113-YY-八字讲课(第七十二讲)原
│ │ 20141113-YY-八字讲课(第七十二讲)原.mp3
│ │ 20141113-YY-八字讲课(第七十二讲)原.txt
│ │
│ ├─20141127-YY-八字讲课(第七十三讲)原
│ │ 20141127-YY-八字讲课(第七十三讲)原.mp3
│ │ 20141127-YY-八字讲课(第七十三讲)原.txt
│ │
│ ├─20141225-YY-八字讲课(第七十五讲)原
│ │ 20141225-YY-八字讲课(第七十五讲)原.mp3
│ │ 20141225-YY-八字讲课(第七十五讲)原.txt
│ │
│ ├─20150108-YY-八字讲课(第七十六讲)原
│ │ 20150108-YY-八字讲课(第七十六讲)原.mp3
│ │ 20150108-YY-八字讲课(第七十六讲)原.txt
│ │
│ ├─20150205-YY-八字讲课原-0077
│ │ 20150205-YY-八字讲课原-0077.mp3
│ │ 20150205-YY-八字讲课原-0077.txt
│ │
│ ├─20150312-YY-八字讲课原-0078
│ │ 20150312-YY-八字讲课原-0078.mp3
│ │ 20150312-YY-八字讲课原-0078.txt
│ │
│ ├─20150326-YY-八字讲课原-0079
│ │ 20150326-YY-八字讲课原-0079.mp3
│ │ 20150326-YY-八字讲课原-0079.txt
│ │
│ ├─20150409-YY-八字讲课原-0080
│ │ 20150409-YY-八字讲课原-0080.mp3
│ │ 20150409-YY-八字讲课原-0080.txt
│ │
│ ├─20150416-YY-八字讲课原-0081
│ │ 20150416-YY-八字讲课原-0081.mp3
│ │ 20150416-YY-八字讲课原-0081.txt
│ │
│ ├─20150423-YY-八字讲课原-0082
│ │ 20150423-YY-八字讲课原-0082.mp3
│ │ 20150423-YY-八字讲课原-0082.txt
│ │
│ ├─20150430-YY-八字讲课原-0083
│ │ 20150430-YY-八字讲课原-0083.mp3
│ │ 20150430-YY-八字讲课原-0083.txt
│ │
│ ├─20150507-YY-八字讲课原-0084
│ │ 20150507-YY-八字讲课原-0084.mp3
│ │ 20150507-YY-八字讲课原-0084.txt
│ │
│ ├─20150521-YY-八字讲课原-0085
│ │ 20150521-YY-八字讲课原-0085.mp3
│ │ 20150521-YY-八字讲课原-0085.txt
│ │
│ ├─20150528-YY-八字讲课原-0086
│ │ 20150528-YY-八字讲课原-0086.mp3
│ │ 20150528-YY-八字讲课原-0086.txt
│ │
│ ├─20150611-YY-八字讲课原-0087
│ │ 20150611-YY-八字讲课原-0087.mp3
│ │ 20150611-YY-八字讲课原-0087.txt
│ │
│ ├─20150806-YY-八字讲课-0088
│ │ 20150806-YY-八字讲课-0088.mp3
│ │ 20150806-YY-八字讲课-0088.txt
│ │
│ ├─20150813-YY-八字讲课-0089
│ │ 20150813-YY-八字讲课-0089.mp3
│ │ 20150813-YY-八字讲课-0089.txt
│ │
│ ├─20150820-YY-八字讲课-0090
│ │ 20150820-YY-八字讲课-0090.mp3
│ │ 20150820-YY-八字讲课-0090.txt
│ │
│ ├─20150902-YY-八字讲课-0091
│ │ 20150902-YY-八字讲课-0091.mp3
│ │ 20150902-YY-八字讲课-0091.txt
│ │
│ ├─20150917-YY-八字讲课-0092
│ │ 20150917-YY-八字讲课-0092.mp3
│ │ 20150917-YY-八字讲课-0092.txt
│ │
│ ├─20150924-YY-八字讲课-0093
│ │ 20150924-YY-八字讲课-0093.mp3
│ │ 20150924-YY-八字讲课-0093.txt
│ │
│ ├─20151008-YY-八字讲课-0094
│ │ 20151008-YY-八字讲课-0094.mp3
│ │ 20151008-YY-八字讲课-0094.txt
│ │
│ ├─20151112-YY-八字讲课-0095
│ │ 20151112-YY-八字讲课-0095.mp3
│ │ 20151112-YY-八字讲课-0095.txt
│ │
│ ├─20151119-YY-八字讲课-0096
│ │ 20151119-YY-八字讲课-0096.mp3
│ │ 20151119-YY-八字讲课-0096.txt
│ │
│ ├─20151126-YY-八字讲课-0097
│ │ 20151126-YY-八字讲课-0097.mp3
│ │ 20151126-YY-八字讲课-0097.txt
│ │
│ ├─20151203-YY-八字讲课-0098
│ │ 20151203-YY-八字讲课-0098.mp3
│ │ 20151203-YY-八字讲课-0098.txt
│ │
│ └─20151210-YY-八字讲课-0099
│ 20151210-YY-八字讲课-0099.mp3
│ 20151210-YY-八字讲课-0099.txt

└─朱辰彬八字语音课实例分析90集
├─20121219-八字
│ 20121219-八字.mp3
│ 20121219.txt

├─20121226-八字
│ 20121226-八字.mp3
│ 20121226.txt

├─20130116-八字
│ 20130116-八字.mp3
│ 20130116.txt

├─20140508-YY-八字互动原
│ 20140508-YY-八字互动原.mp3
│ 20140508-YY-八字互动原.txt

├─20141025-综合实例剖析原
│ 20141025-综合实例剖析原.mp3
│ 20141025-综合实例剖析原.txt

├─20141101-综合实例剖析原
│ 20141101-综合实例剖析原.mp3
│ 20141101-综合实例剖析原.txt

├─20141108-综合实例剖析原
│ 20141108-综合实例剖析原.mp3
│ 20141108-综合实例剖析原.txt

├─20141115-综合实例剖析原
│ 20141115-综合实例剖析原.mp3
│ 20141115-综合实例剖析原.txt

├─20141122-综合实例剖析原
│ 20141122-综合实例剖析原.mp3
│ 20141122-综合实例剖析原.txt

├─20141206-综合实例剖析原
│ 20141206-综合实例剖析原.mp3
│ 20141206-综合实例剖析原.txt

├─20141213-综合实例剖析原
│ 20141213-综合实例剖析原.mp3
│ 20141213-综合实例剖析原.txt

├─20141220-综合实例剖析原
│ 20141220-综合实例剖析原.mp3
│ 20141220-综合实例剖析原.txt

├─20141227-综合实例剖析原
│ 20141227-综合实例剖析原.mp3
│ 20141227-综合实例剖析原.txt

├─20150110-综合实例剖析原-0010
│ 20150110-综合实例剖析原.mp3
│ 20150110-综合实例剖析原.txt

├─20150117-综合实例剖析原-0011
│ 20150117-综合实例剖析原.mp3
│ 20150117-综合实例剖析原.txt

├─20150131-综合实例剖析原-0012
│ 20150131-综合实例剖析原.mp3
│ 20150131-综合实例剖析原.txt

├─20150228-综合实例剖析原-0013
│ 20150228-综合实例剖析原.mp3
│ 20150228-综合实例剖析原.txt
│ YY图片20150228204752.jpg

├─20150308-综合实例剖析原-0014
│ 20150308-综合实例剖析原.mp3
│ 20150308-综合实例剖析原.txt

├─20150321-综合实例剖析原-0015
│ 20150321-综合实例剖析原.mp3
│ 20150321-综合实例剖析原.txt

├─20150328-综合实例剖析原-0016
│ 20150328-综合实例剖析原-0016.mp3
│ 20150328-综合实例剖析原-0016.txt

├─20150411-综合实例剖析原-0017
│ 20150411-综合实例剖析原-0017.mp3
│ 20150411-综合实例剖析原-0017.txt

├─20150418-综合实例剖析原-0018
│ 20150418-综合实例剖析原-0018.mp3
│ 20150418-综合实例剖析原-0018.txt

├─20150425-综合实例剖析原-0019
│ 20150425-综合实例剖析原-0019.mp3
│ 20150425-综合实例剖析原-0019.txt

├─20150516-综合实例剖析原-0020
│ 20150516-综合实例剖析原-0020.mp3
│ 20150516-综合实例剖析原-0020.txt

├─20150523-综合实例剖析原-0021
│ 20150523-综合实例剖析原-0021.mp3
│ 20150523-综合实例剖析原-0021.txt
│ YY图片20150523203756.jpg

├─20150530-综合实例剖析原-0022
│ 20150530-综合实例剖析原-0022.mp3
│ 20150530-综合实例剖析原-0022.txt

├─20150613-综合实例剖析原-0023
│ 20150613-综合实例剖析原-0023.mp3
│ 20150613-综合实例剖析原-0023.txt
│ YY图片20150613210557-001.jpg
│ YY图片20150613222201-002.jpg

├─20150627-综合实例剖析原-0024
│ 20150627-综合实例剖析原-0024.mp3
│ 20150627-综合实例剖析原-0024.txt

├─20150702-YY-八字互动原
│ 20150702-YY-八字互动原.mp3
│ 20150702-YY-八字互动原.txt

├─20150709-YY-八字互动答疑-2015-0002
│ 20150709-YY-八字互动答疑-2015-0002.mp3
│ 20150709-YY-八字互动答疑-2015-0002.txt

├─20150723-YY-八字互动答疑-2015-0003
│ 20150723-YY-八字互动答疑-2015-0003.mp3
│ 20150723-YY-八字互动答疑-2015-0003.txt

├─20150725-综合实例剖析-0025
│ 20150725-001.jpg
│ 20150725-002.jpg
│ 20150725-综合实例剖析-0025.mp3
│ 20150725-综合实例剖析-0025.txt

├─20150730-YY-八字互动答疑-2015-0004
│ 20150730-YY-八字互动答疑-2015-0004.mp3
│ 20150730-YY-八字互动答疑-2015-0004.txt

├─20150801-综合实例剖析-0026
│ 20150801-综合实例剖析-0026.mp3
│ 20150801-综合实例剖析-0026.txt

├─20150815-综合实例剖析-0027
│ 20150815-综合实例剖析-0027.mp3
│ 20150815-综合实例剖析-0027.txt

├─20150822-综合实例剖析-0028
│ 20150822-综合实例剖析-0028.mp3
│ 20150822-综合实例剖析-0028.txt
│ 20150822195534.png

├─20150829-综合实例剖析-0029
│ 20150829-综合实例剖析-0029.mp3
│ 20150829-综合实例剖析-0029.txt

├─20150912-综合实例剖析-0030
│ 20150912-综合实例剖析-0030.mp3
│ 20150912-综合实例剖析-0030.txt

├─20150919-综合实例剖析-0031
│ 20150919-综合实例剖析-0031.mp3
│ 20150919-综合实例剖析-0031.txt

├─20151010-综合实例剖析-0032
│ 20151010-综合实例剖析-0032.mp3
│ 20151010-综合实例剖析-0032.txt
│ 20151010202354-001.jpg
│ 20151010202443-002.jpg
│ 20151010204746-003.jpg
│ 20151010205638-004.jpg
│ 20151010211732-005.jpg

├─20151029-YY-八字互动答疑-2015-0005
│ 20151029-YY-八字互动答疑-2015-0005.mp3
│ 20151029-YY-八字互动答疑-2015-0005.txt

├─20151031-综合实例剖析-0033
│ 20151031-综合实例剖析-0033.mp3
│ 20151031-综合实例剖析-0033.txt
│ 20151031202913-001.jpg
│ 20151031203247-002.jpg
│ 20151031205202-003.jpg
│ 20151031222800-004.jpg

├─20151107-综合实例剖析-0034
│ 20151107-综合实例剖析-0034.mp3
│ 20151107-综合实例剖析-0034.txt

├─20160116-综合实例剖析-0035
│ 20160116-综合实例剖析-0035.mp3
│ 20160116-综合实例剖析-0035.txt

├─20160121-千里命稿实例剖析-0001
│ 20160121-千里命稿实例剖析-0001.mp3
│ 20160121-千里命稿实例剖析-0001.txt

├─20160123-综合实例剖析-0036
│ 20160123-综合实例剖析-0036.mp3
│ 20160123-综合实例剖析-0036.txt
│ 20160123211731-001.jpg
│ 20160123213128-002.jpg

├─20160128-千里命稿实例剖析-0002
│ 20160128-千里命稿实例剖析-0002.mp3
│ 20160128-千里命稿实例剖析-0002.txt

├─20160130-综合实例剖析-0037
│ 20160130-综合实例剖析-0037.mp3
│ 20160130-综合实例剖析-0037.txt
│ 20160130203737-001.jpg

├─20160204-千里命稿实例剖析-0003
│ 20160204-千里命稿实例剖析-0003.mp3
│ 20160204-千里命稿实例剖析-0003.txt

├─20160218-千里命稿实例剖析-0004
│ 20160218-千里命稿实例剖析-0004.mp3
│ 20160218-千里命稿实例剖析-0004.txt

├─20160225-八字理论讲解-0001
│ 20160225-1.png
│ 20160225-3.png
│ 20160225-5.png
│ 20160225-6.png
│ 20160225-7.png
│ 20160225-八字理论讲解-0001.mp3
│ 20160225-八字理论讲解-0001.txt

├─20160303-千里命稿实例剖析-0005
│ 20160303-千里命稿实例剖析-0005.mp3
│ 20160303-千里命稿实例剖析-0005.txt

├─20160312-综合实例剖析-0038
│ 20160312-001.jpg
│ 20160312-002.jpg
│ 20160312-003.jpg
│ 20160312-004.jpg
│ 20160312-综合实例剖析-0038.mp3
│ 20160312-综合实例剖析-0038.txt

├─20160317-千里命稿实例剖析-0006
│ 20160317-千里命稿实例剖析-0006.mp3
│ 20160317-千里命稿实例剖析-0006.txt

├─20160319-综合实例剖析-0039
│ 20160319-001.jpg
│ 20160319-002.jpg
│ 20160319-003.jpg
│ 20160319-004.jpg
│ 20160319-005.gif
│ 20160319-综合实例剖析-0039.mp3
│ 20160319-综合实例剖析-0039.txt

├─20160324-千里命稿实例剖析-0007
│ 20160324-千里命稿实例剖析-0007.mp3
│ 20160324-千里命稿实例剖析-0007.txt

├─20160331-千里命稿实例剖析-0008
│ 20160331-千里命稿实例剖析-0008.mp3
│ 20160331-千里命稿实例剖析-0008.txt

├─20160407-千里命稿实例剖析-0009
│ 20160407-千里命稿实例剖析-0009.mp3
│ 20160407-千里命稿实例剖析-0009.txt

├─20160411-互动-主流与非主流-2016-0001
│ 20160411-互动-主流与非主流-2016-0001.mp3
│ 20160411-互动-主流与非主流-2016-0001.txt

├─20160416-综合实例剖析-0040
│ 20160416-综合实例剖析-0040.mp3
│ 20160416-综合实例剖析-0040.txt
│ YY图片20160416204923.jpg

├─20160421-千里命稿实例剖析-0010
│ 20160421-千里命稿实例剖析-0010.mp3
│ 20160421-千里命稿实例剖析-0010.txt

├─20160430-综合实例剖析-0041
│ 20160430-综合实例剖析-0041.mp3
│ 20160430-综合实例剖析-0041.txt

├─20160505-千里命稿实例剖析-0011
│ 20160505-千里命稿实例剖析-0011.mp3
│ 20160505-千里命稿实例剖析-0011.txt

├─20160604-综合实例剖析-0042
│ 20160604-综合实例剖析-0042.mp3
│ 20160604-综合实例剖析-0042.txt
│ 讲课图片20160604212720.jpg

├─20160611-综合实例剖析-0043
│ 20160611-综合实例剖析-0043.mp3
│ 20160611-综合实例剖析-0043.txt

├─20160616-互动-八字实例剖析-2016-0001
│ 20160616-互动-八字实例剖析-2016-0001.mp3
│ 20160616-互动-八字实例剖析-2016-0001.txt

├─20160618-综合实例剖析-0044
│ 20160618-综合实例剖析-0044.mp3
│ 20160618-综合实例剖析-0044.txt

├─20160623-互动-八字实例剖析-2016-0002
│ 20160623-互动-八字实例剖析-2016-0002.mp3
│ 20160623-互动-八字实例剖析-2016-0002.txt

├─20160630-互动-八字实例剖析-2016-0003
│ 20160630-互动-八字实例剖析-2016-0003.mp3
│ 20160630-互动-八字实例剖析-2016-0003.txt

├─20160721-互动-八字实例剖析-2016-0004
│ 20160721-互动-八字实例剖析-2016-0004.mp3
│ 20160721-互动-八字实例剖析-2016-0004.txt

├─20160728-互动-八字实例剖析-2016-0005
│ 20160728-互动-八字实例剖析-2016-0005.mp3
│ 20160728-互动-八字实例剖析-2016-0005.txt

├─20160730-综合实例剖析-0045
│ 20160730-综合实例剖析-0045.mp3
│ 20160730-综合实例剖析-0045.txt
│ YY图片20160730205622-001.jpg
│ YY图片20160730211258-002.jpg
│ YY图片20160730211623-003.jpg
│ YY图片20160730212216-004.jpg

├─20160804-互动-八字实例剖析-2016-0006
│ 20160804-互动-八字实例剖析-2016-0006.mp3
│ 20160804-互动-八字实例剖析-2016-0006.txt

├─20160811-互动-八字实例剖析-2016-0007
│ 001.jpg
│ 20160811-互动-八字实例剖析-2016-0007.mp3
│ 20160811-互动-八字实例剖析-2016-0007.txt
│ 加徽信:hhxxs6 更多精品课程资源等着你.txt

├─20160820-综合实例剖析-0046
│ 20160820-综合实例剖析-0046.mp3
│ 20160820-综合实例剖析-0046.txt

├─20160827-综合实例剖析-0047
│ 20160827-综合实例剖析-0047.mp3
│ 20160827-综合实例剖析-0047.txt
│ YY图片20160827213028-001.jpg

├─20160908-互动-八字实例剖析-2016-0008
│ 20160908-互动-八字实例剖析-2016-0008.mp3
│ 20160908-互动-八字实例剖析-2016-0008.txt
│ YY图片20160908205010-001.jpg
│ YY图片20160908205022-002.jpg
│ YY图片20160908210003-003.jpg
│ YY图片20160908210751-004.jpg
│ YY图片20160908210805-005.jpg
│ YY图片20160908210816-006.jpg
│ YY图片20160908213126-007.jpg
│ YY图片20160908213138-008.jpg
│ YY图片20160908214928-009.jpg
│ YY图片20160908214940-010.jpg
│ YY图片20160908215308-011.jpg
│ YY图片20160908215318-012.jpg
│ YY图片20160908215513-013.jpg
│ YY图片20160908215943-014.jpg
│ YY图片20160908215956-015.jpg
│ YY图片20160908220110-016.jpg

├─20160911-综合实例剖析-0048
│ 20160911-综合实例剖析-0048.mp3
│ 20160911-综合实例剖析-0048.txt
│ YY图片20160911212133-001.jpg
│ YY图片20160911212601-002.jpg
│ YY图片20160911212625-003.jpg
│ YY图片20160911213552-004.jpg
│ YY图片20160911213753-005.jpg

├─20160922-互动-八字实例剖析-2016-0009
│ 20160922-互动-八字实例剖析-2016-0009.mp3
│ 20160922-互动-八字实例剖析-2016-0009.txt

├─20160929-互动-八字实例剖析-2016-0010
│ 20160929-互动-八字实例剖析-2016-0010.mp3
│ 20160929-互动-八字实例剖析-2016-0010.txt
│ 课程介绍.jpg

├─20161013-千里命稿实例剖析-0012
│ 20161013-千里命稿实例剖析-0012.mp3
│ 20161013-千里命稿实例剖析-0012.txt

├─20161015-综合实例剖析-0049
│ 20161015-综合实例剖析-0049.mp3
│ 20161015-综合实例剖析-0049.txt

├─20161020-互动-八字实例剖析-2016-0011
│ 20161020-互动-八字实例剖析-2016-0011.mp3
│ 20161020-互动-八字实例剖析-2016-0011.txt

├─20161029-综合实例剖析-0050
│ 20161029-综合实例剖析-0050.mp3
│ 20161029-综合实例剖析-0050.txt
│ YY图片20161029202536-001.jpg

├─20161103-千里命稿实例剖析-0013
│ 20161103-千里命稿实例剖析-0013.mp3
│ 20161103-千里命稿实例剖析-0013.txt

├─20161110-互动-八字实例剖析-2016-0012
│ 20161110-互动-八字实例剖析-2016-0012.mp3
│ 20161110-互动-八字实例剖析-2016-0012.txt

├─20161201-千里命稿实例剖析-0014
│ 20161201-千里命稿实例剖析-0014.mp3
│ 20161201-千里命稿实例剖析-0014.txt

├─20161203-综合实例剖析-0051
│ 20161203-综合实例剖析-0051.mp3
│ 20161203-综合实例剖析-0051.txt

├─20161208-互动-八字实例剖析-2016-0013
│ 20161208-互动-八字实例剖析-2016-0013.mp3
│ 20161208-互动-八字实例剖析-2016-0013.txt

└─20161210-综合实例剖析-0052
20161210-综合实例剖析-0052.mp3
20161210-综合实例剖析-0052.txt
朱辰彬2023年《华山八字深化答疑》视频大合集Y插图

有需要联系v;hx-hx4

摘要:本文将深入分析朱辰彬2023年发布的《华山八字深化答疑》视频大合集Y,通过四个方面的详细阐述,探讨其内容的丰富性、八字理论的深度、答疑形式的创新以及对于观众的实际指导价值。通过这些方面的分析,本文旨在全面呈现该视频合集的核心价值和实际意义,帮助观众更好地理解八字命理及其实际应用。每个方面将通过多个自然段展开阐述,为读者提供全面而细致的解读。

1、视频合集的整体内容概述

朱辰彬的《华山八字深化答疑》视频大合集Y是2023年发布的一套以八字命理为主题的教学视频合集,汇集了大量实战案例和理论解析。该视频系列通过系统性的内容设计,向学员们展示了更为深入的八字知识与应用技巧。视频的内容主要围绕传统八字命理的核心理论展开,并结合大量实例加以解说,使学习者能够更好地理解八字学问的复杂性与实际应用。

首先,视频合集的核心内容可以分为几个主要模块:一是基础八字理论的复习与深化,二是案例解析和答疑环节,三是对不同命局类型的深入分析。朱辰彬老师在视频中结合自己的经验,对传统的八字理论进行了细致的解读,帮助学员们更加系统地掌握命理学的基本框架。

其次,视频合集不仅仅局限于理论讲解,更多的是通过实际的命盘案例分析,帮助学员理解如何应用八字理论来进行命理分析和实际预测。每个视频的后半部分大多为学员提问并由朱辰彬老师进行答疑的环节,这不仅能够解答学员在学习过程中遇到的实际问题,还通过答疑展现了八字命理运用中的灵活性与多变性。

2、八字理论的深度解读

朱辰彬在《华山八字深化答疑》视频大合集Y中,深入探讨了八字命理中的一些核心理论和概念。通过对五行、十神、天干地支、神煞等基础知识的再讲解,他帮助学员们在传统的八字命理学框架下深入思考命理的运作原理。视频中的每一部分内容,都充分考虑到学员对基础理论的理解深度,既注重基础的扎实,又对复杂的命理问题给出了一定的解释。

例如,朱辰彬老师特别强调了“天干地支”的关系及其在命局分析中的作用。他通过多种实例,解释了不同天干地支组合在不同命盘中的表现,帮助学员更好地理解这些基础符号在命理学中的具体应用。这种理论与实践结合的教学方式,使得学员能够更有效地掌握八字命理的分析技巧。

此外,朱辰彬还特别对“十神”的应用进行了详细分析,指出了不同十神对命主的影响,以及如何通过十神的组合来分析命盘的优劣和命运的走向。在这个环节中,朱辰彬不仅关注命主的个人运势,还介绍了如何将命理学的知识运用到婚姻、事业、健康等实际生活的各个方面,使得学员能够更加全面地理解八字命理。

3、答疑环节的形式与价值

《华山八字深化答疑》视频大合集Y的一大亮点是其答疑环节的设计。在每一集视频中,朱辰彬都会与学员互动,解答他们在学习过程中遇到的各种问题。通过这些答疑,学员们不仅能够解开自己在学习八字命理时的困惑,还能够更好地理解命理学的实际应用。

这种答疑形式的优势在于它能够让学员在具体问题上获得即时反馈,避免了传统教学中可能出现的“单向传授”的问题。通过与学员的互动,朱辰彬能够根据学员的需求有针对性地提供更加个性化的解答,这对于学员理解复杂的八字命理尤为重要。

不仅如此,朱辰彬老师的答疑内容也涵盖了八字命理的各个层面,涉及从基础的命盘分析到更高级的命运预测等多个领域。答疑环节中的案例分享,使学员能够更好地把所学知识与实际案例结合,理解理论的灵活性与多样性。这种互动式的教学方式无疑为学员提供了更好的学习体验。

4、对学员的实际指导意义

朱辰彬的《华山八字深化答疑》视频大合集Y不仅仅是一套命理学的教学视频,更是一套实际指导工具。通过视频中的理论学习与答疑环节,学员们可以更好地理解八字命理的应用,进而提高自己的命理分析能力。这种实际指导意义表现在多个方面,既有对个人命运的分析,也有对生活中具体问题的解决。

首先,学员们可以通过视频学习到如何通过八字命理分析自己的命运走势。例如,如何通过分析命盘中的十神和五行,预测自己未来的职业发展方向,或者通过神煞的分析了解婚姻和家庭生活的潜在问题。这些内容不仅有助于个人的自我认知,也能在实际生活中提供指导。

其次,《华山八字深化答疑》视频大合集Y还特别关注如何运用八字命理来解决实际问题。例如,如何通过八字分析帮助他人做出职业规划,或者如何运用八字调整自己生活中的不利因素。这种实际指导意义,使得学员不仅能学到理论知识,还能通过命理分析改善自己和他人的生活质量。

最后,视频中的案例分析和答疑环节,也帮助学员们从中汲取经验,学习如何运用命理学的知识解决实际问题。通过这些实际案例,学员们可以提高自己的命理实战能力,能够更加精准地分析命盘,并为他人提供有效的命理指导。

总结:

通过以上四个方面的详细阐述,我们可以看出,朱辰彬2023年发布的《华山八字深化答疑》视频大合集Y是一部内容丰富、理论深刻且实用性强的命理教学作品。通过对八字命理的深入分析、详细的案例讲解和答疑环节的互动,这套视频不仅帮助学员更好地理解八字命理的基础理论,还能够提升他们在实际生活中的应用能力。可以说,这是一套兼具理论性与实战性的命理教学资源,对于八字命理爱好者来说,是一部不可多得的学习资料。

在未来,朱辰彬的《华山八字深化答疑》视频大合集Y有望成为更多命理学习者的必备教材,帮助他们在命理学的道路上越走越远,取得更多的成果。如果你也对八字命理有兴趣,这套视频无疑将是你学习过程中的一大助力。

本文由nayona.cn整理

点击联系需要东西方神秘学学习资料,专业的咨询

有需要联系v;hx-hx3 有需要联系v;hx-hx3 有需要联系v;hx-hx3如果对你有一点点帮助,欢迎打赏~~~  
图片1

联系我们

图片2

关注公众号

打赏 微信扫一扫 微信扫一扫 支付宝扫一扫 支付宝扫一扫
学术学术
上一篇 2024年12月20日 下午12:06
下一篇 2024年12月20日 下午12:07

相关推荐