象数疗法基础思维训练辅导课 (象数疗法的原理和应用)

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【象数疗法基础思维训练辅导课】，位置ga580-75

课时:48课时，时长:60-90分钟/每节课。

附赠:《易经64卦》导读篇作为辅助课

附赠:《从象与数谈起》公开课作为引导课

李山玉老师发明。源于周易，基于中医，效于气场，大道至简，普惠为民，无需药物，循易医之道，以8卦象数配太极0组合配方令患者默念，即可平衡身体阴阳，和谐五脏六腑，疏通经络气血，从而达到疗疾保健养生之目的。这是中医数字化的最新生命科技成果。

001.【公开课】从“象”与“数”谈起——象数思维引导课(上) .html

002.【公开课】从“象”与“数”谈起——象数思维引导课（下) .html

003.第01课从二十四节气谈起——古中医圆运动的系统认识.html

004.第02课生命的四季长养规律——天人合一的四季圆运动.html

005.第03课后天八卦的圆运动——象数组方原理模型图.html

006.第32课问诊——象数群内求方问诊表详细解析.html

007.第33课乾卦象数1·单元方具体应用.html

008.第43课诚信·默念方法·疗效反馈.html

009.第04课阴阳的运动变化——象数组方的基本纲领.html

010.第05课五行的圆运动及应用——象数组方五行生克法则.html

011.第06课人秉五行气质而生脏腑————象数调理脏腑五行之太过和不及.html

012.第07课六气圆运动之原理——六气原理指导象数组方.html

013.第08课十二经的圆运动及象数组方图象模型–象数组方思路图式化新探索.html

014.第09课五脏所主的系统之圆运动——精神、形体、五官、五气分主.html

015.第10课五脏所主的系统之圆运动(续)——五情.五声.五味.精华滋生.糟粕传导.html

016.第11课气血原本及荣卫(营卫)的认识——探秘气血荣卫的阴阳之路.html

017.第12课脏腑辩证及象数组方应用——藏象学说、心与小肠的藏象(上)_.html

018.第13课脏腑辩证及急数组方应用————心与小肠的辩证及配方(下)_.html

019.第14课脏腑辩证及象数组方应用——肺与大肠的藏象及象数配方(上)_.html

020.第15课脏腑辩证及急数组方应用——肺与大肠的藏象及象数配方(下)_.html

021.第16课脏腑辩证及象数组方应用——肝与胆(上)_.html

022.第17课脏腑辩证及象数组方应用——肝与胆(下)_.html

023.第18课脏腑辩证及象数组方应用——脾与胃(上)_.html

024.第19课脏腑辩证及象数组方应用——脾与胃(下)_.html

025.第20课脏腑辩证及象数组方应用——肾与膀胱(上)_.html

026.第21课脏腑辩证及象数组方应用——肾与膀胱(下)_.html

027.第22课脏腑兼病辩证及象数配方(8种兼病证) .html

028.第23课六经辩证及象数配方(上)——三阳经病.html

029.第24课六经辩证及象数配方(下)——三阴经病.html

030.第25课十二经络辩证与象数组方思路.html

031.第26课气血津液辩证及象数组方(上)——气病、血病.html

032.第27课气血津液辩证及象数组方(下)——气血同病、津液病.html

033.第28课望诊与象数组方思路(上).html

034.第29课望诊（中)——舌诊之舌质.html

035.第30课望诊(下)——舌诊之舌苔.html

036.第31课闻诊(听声音·嗅气味) .html

037.第34课兑卦象数2·单元方具体应用.html

038.第35课离卦象数3-单元方应用.html

039.第36课震卦象数4·单元方应用.html

040.第37课巽卦象数5·单元方应用.html

041.第38课坎卦象数6·单元方应用.html

042.第39课艮卦象数7·单元方应用.html

043.第40课坤卦象数8·单元方应用.html

044.第41课象数O的具体应用.html

045.第42课象数组合搭配原则·规律·应用.html

046.第44课古中医方剂的数字化研究(上).html

047.第45课古中医方剂的数字化研究(下).html

048.第46课学习方法·要求·组方技能重点〔附应用方精选) .html

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摘要：象数疗法是一种融合了古代中国象数文化与现代心理学理论的综合性疗法，致力于通过数学、数字、象意的结合，为人们提供思维训练与心理调适的辅导。在“象数疗法基础思维训练辅导课”中，学员们不仅可以掌握象数疗法的基础原理，还能通过应用这些原理来提高个人的心理素质、情绪调节及生活决策能力。本文将从四个方面详细阐述象数疗法的原理和应用，包括：象数疗法的基本理论、象数疗法的实际应用、象数疗法在思维训练中的作用以及象数疗法的实践价值，帮助读者全面理解这一疗法的深远影响及其在现代生活中的广泛应用。

1、象数疗法的基本理论

象数疗法源自于中国古代的象数文化，其中“象”代表了形象、符号、象征，而“数”则代表了数学、数字与规律。该疗法结合了易经中的卦象和数字的对应关系，认为数字和形象之间存在着深层次的联系，可以在人的思维和情感世界中发挥重要作用。通过分析数字的内在能量和象意，象数疗法试图揭示人类心灵深处的未解之谜。

象数疗法的基本原理是通过理解不同数字和象符的组合，帮助学员发现自我内心的潜在问题和资源。每个数字、每个象符都有其独特的象征意义。例如，数字“1”常常代表着开始、独立和领导力，而数字“8”则与财富、权力和成功密切相关。通过这种数字与象符的分析，象数疗法为个体提供了一种新的思维模式，让人们能够从全新的角度看待自己和周围的世界。

象数疗法的理论基础还涉及到心灵的调和和情绪的调节。通过数字和象符的训练，学员能够更好地理解自身的情感状态和思维方式，从而采取更有效的应对策略。这一理论不仅有助于个人心理的调适，也为团队和家庭等群体提供了情感联结的途径，是一种具有深厚文化背景与心理学价值的疗法。

2、象数疗法的实际应用

象数疗法的应用领域非常广泛，从个人的情绪调节到职业发展的规划，从家庭关系的改善到团体合作的促进，象数疗法都展现了独特的价值。在个人成长方面，象数疗法可以帮助个体识别自己的优缺点，调整心态，培养积极向上的人生观。例如，通过数字分析，学员能够发现自己内心深处的恐惧或潜在的焦虑，并通过象数疗法提供的指导进行有效的情绪管理。

在职业发展的应用中，象数疗法能够帮助个人在面对工作中的压力和挑战时，保持冷静和理性。通过象数符号与数字的分析，学员能够了解到自身的职业优势和劣势，制定更符合个人特点的职业发展规划。同时，象数疗法也能够帮助学员增强决策能力，提升解决问题的效率。

此外，象数疗法还在家庭关系和团队建设方面得到了应用。通过数字的解析，家庭成员可以更好地理解彼此的需求与期望，从而促进和谐的沟通与互动。在团队合作中，象数疗法能够帮助团队成员找到最适合的合作模式，提高团队整体的执行力与凝聚力。

3、象数疗法在思维训练中的作用

象数疗法的一个核心价值在于它对思维方式的训练。通过数字与象符的结合，学员的思维模式得到了重新塑造。在象数疗法的课堂上，学员不仅仅是学习数字的含义，更是通过这些象符和数字的互动，培养逻辑思维、创意思维和系统思维的能力。象数疗法能够帮助学员跳出传统思维的框架，看到问题的多个角度，从而更具创新性地解决问题。

具体来说，象数疗法通过数字的排布和象符的对应关系，引导学员逐步提升自己的抽象思维能力。例如，学员通过数字与象符之间的关系训练，可以更精准地进行推理判断，解决生活和工作中的复杂问题。同时，这种训练也有助于学员的注意力集中和记忆力提高，为日常学习和工作带来了实际的帮助。

象数疗法的思维训练不仅仅局限于理性思维的培养，它还能够促进感性思维的发展。在进行象数符号的分析时，学员不仅要分析数字的内在规律，还要感受其中的象意和情感色彩，从而提升自己的情感智商和直觉判断能力。这种综合性的思维训练有助于学员在面对复杂多变的社会环境时，保持灵活和应变能力。

4、象数疗法的实践价值

象数疗法的实践价值主要体现在它对个人生活的深远影响和对社会群体的调适作用。首先，在个人层面，象数疗法帮助学员提高自我认知，了解自己的性格特点和情绪波动，从而能够在生活和工作中做出更明智的决策。学员在象数疗法的引导下，不仅能够改善情绪问题，还能够提升自信心和决策力，为生活带来更多的积极变化。

其次，象数疗法在群体层面也具有重要的实践价值。在团队合作中，象数疗法可以帮助成员找到合适的角色定位，促进团队的协作与沟通。在家庭生活中，象数疗法通过帮助家庭成员理解彼此的数字象征意义，促进了家庭的和谐与稳定。总体而言，象数疗法不仅是一种个人心理治疗工具，更是一种能够广泛应用于家庭和社会的心理调适方法。

最后，象数疗法的实践价值还体现在它对社会心态的积极影响。随着社会节奏的加快和压力的增大，许多人面临着心理健康问题，象数疗法作为一种传统文化与现代心理学相结合的疗法，能够帮助人们从根本上改善心理状态，调整心态，更好地面对生活的挑战。

总结：

象数疗法作为一门跨学科的心理调适方法，其独特的理论体系和广泛的应用范围为人们提供了新的思维方式和生活策略。通过基础思维训练辅导课，学员能够不仅掌握象数疗法的原理，还能在日常生活中运用这一疗法，改善个人的情绪管理、决策能力和人际关系。无论是在个人成长、职业发展，还是在家庭和团队建设中，象数疗法都展现了其不可替代的价值。

总的来说，象数疗法不仅是对古老文化的一种传承，更是当今社会中人们心理健康的一剂良方。通过深入学习和实践，象数疗法有望为更多人带来更美好的生活。

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