作品简介
凡二卷。宋代四明知礼撰。又称十义书。收于大正藏第四十六册。天台大师智顗所撰述之金光明玄义，在唐末五代之动乱后，流传有广略二本。或谓广本中之十种观心部分乃后世所增添者，例如慈光悟恩着金光明玄义发挥记一书即持此一主张。然未久，其弟子源清、洪敏两人作难词二十条反驳上述观点，自此，天台宗山家、山外两派遂展开八十余年之论争，本书即于此一背景下着作而成。本书广泛引用五次论争中之诸问答书内容，包括山外派庆昭、智圆等所撰之辨讹、答疑书、五义书、释难书，及山家派知礼之问疑书、释难扶宗记、覆问书等。更以十义对山外派诸师阐明观境真妄之问题。十义，即：(一)不解能观之法，(二)不识所观之心，(三)不分内外二境，(四)不辨事理二造，(五)不晓观法之功，(六)不体心法之难，(七)不知观心之位，(八)不会观心之意，(九)不善销文，(十)不闲究理。此外，当时十数种往复论难之着述多已不存，仅存本书与观心二百问，故成为了解山家、山外论争之珍贵资料。注释书有宋代继忠之四明十义书科一卷，日本之光谦所着四明十义录二卷、四明十义讲要一卷等。
作者简介
知礼是北宋时期的僧人，以刻版技艺和天台宗教义的阐释而着称。下面将通过多维度的角度来全面地了解这位宋代僧人知礼：
个人背景与生平概述
早年出家与学法：知礼7岁便在太平兴国寺依洪选出家，15岁受具足戒，开始探究律部的要义。他的早年生活充满了对佛法的追求与学习，这也为他日后成为一位高僧打下了坚实的基础。
求学经历与传承：20岁时，知礼师从天台宗传教院的义通学习天台教观，并在3年后代师开讲说法，显示出他在佛学上的天赋与才华。这段经历对他的影响深远，使他最终成为了天台宗教义的重要传播者与解释者。
住持寺院与弘法活动
担任住持：在北宋淳化二年（991年），知礼受邀住持乾符寺，并大开讲席，吸引了众多学徒前来学习。这表明他不仅在佛学上有深厚的造诣，也具备领导与教育后辈的能力。
国际交流：咸平六年（1003年），日本源信禅师派遣弟子寂照专程来到四明请教天台宗教义，知礼为此撰写《答日本国源信禅师二十七问》进行释疑。这反映出他的学问及影响力已经超越了国界，对东亚佛教文化的交流有着不可磨灭的贡献。
辩论与着作
学术辩论：知礼曾与庆昭弟子继齐、元颖、子玄等人就佛理问题往复辩论，并撰写多部作品以阐述自己的观点。这些辩论展现了他在佛学上的深厚底蕴以及捍卫真理的勇气和智慧。
重要着作：他的着作包括《金光明经文句记》、《观无量寿经疏妙宗钞》等，为后世留下了宝贵的佛学资料。通过这些文献，人们可以窥见宋代天台宗教义的发展及其哲学思想的深度。
艺术贡献与技术
刻版技艺：作为一名刻版名工，知礼曾雕刻《文殊菩萨像》，其技艺之精湛，在当时已属难得。这不仅体现了他对佛教艺术的贡献，也反映了宋代雕版印刷技术的高水平。
思想观点与宗派影响
“妄心观”与“山家派”：知礼主张“妄心观”，认为众生心即是佛，这一观点深刻影响了天台宗的发展，并逐渐形成了“山家派”。这一思想对于理解佛教中的心灵观照和实践具有重要的价值。
此外，在进一步探讨知礼的思想与影响时，还可以考虑以下几个方面：
宋代社会环境对佛教僧人的影响，特别是商品经济高度发达背景下的僧尼生活。
天台宗教义中的核心概念，例如“别理随缘”与“理具随缘”，以及它们在佛教实践中的意义。
知礼与其他宗派，如华严宗之间的教义争论，以及这些争论如何塑造了天台宗的发展方向。
综上所述，知礼不仅是北宋时期着名的僧人、刻版艺术家，也是天台宗教义的重要阐释者和传播者。他的生活和工作展示了宋代佛教文化的多样性及其对后世的深远影响。通过对他生平的回顾，人们不仅能够更好地理解宋代的佛教世界，还能够从中汲取关于信仰、学问与艺术的丰富灵感。
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摘要：本文围绕“四明十义书-知礼-电子书”这一主题进行详细阐述，探索了这一电子书在传承传统文化、现代教育中的独特价值。文章首先对电子书的背景进行了简要介绍，接着从多个维度分析了“四明十义书-知礼-电子书”的文化意义、教育功能、适用群体及其技术特点。最后，文章通过总结，探讨了这一电子书在推动中华礼仪文化、促进知识普及方面的重要作用，并呼吁社会更多关注文化传承的现代化表达形式。
1、四明十义书-知礼-电子书的文化价值
“四明十义书-知礼-电子书”作为一种全新的文化载体，凝聚了中华传统礼仪文化的精髓。礼，作为中华文化的核心之一，在中国古代社会中占据着重要地位，影响深远。这部电子书的推出，使得传统的礼仪知识能够通过现代科技形式更好地传播和传承。电子书中包含了四明十义的经典篇章，着重强调了礼节、道德、和谐、互敬等重要元素，这些内容有助于激发读者对传统文化的兴趣和认同。
此外，四明十义书的内容不局限于单一的礼仪规范，还涵盖了个人修养、家庭和谐、社会责任等方面的哲理。这些知识不仅适用于日常生活，也为提升国民文化素质、促进社会和谐提供了理论依据。因此，作为一本“知礼”的电子书，它为现代社会注入了新的文化思考，强调了“礼”在当代社会中的现实意义。
通过电子书的传播，传统礼仪文化得以更广泛地渗透到不同年龄层的群体中。电子书方便携带、易于阅读的特点使得传统文化知识突破了时间和空间的限制，得以在更广泛的范围内传递。无论是青少年还是老年人，都能够通过这一形式更轻松地学习和理解中国传统礼仪文化。
2、电子书的教育功能与现代价值
作为一部电子书，四明十义书不仅承载了传统文化的精髓，还具备了强大的教育功能。在现代教育体系中，礼仪教育常常被忽视，而“四明十义书-知礼-电子书”通过电子媒介的创新方式将这一课题重新带入课堂，起到了重要的教育作用。尤其是在青少年教育中，通过现代化的方式让学生接触到传统礼仪，能够帮助他们建立正确的价值观和行为规范。
电子书中以生动形象的文字和插图，配合简洁易懂的语言，展示了各种礼仪场景。这样不仅让读者能更直观地理解什么是“礼”，还能够在具体情境中学到如何做一个讲礼的人。此外，电子书通过互动功能，增加了参与感与趣味性，能够更好地吸引孩子和青少年群体的兴趣。
现代社会节奏快、生活方式日新月异，很多传统礼仪逐渐被边缘化。而通过电子书的现代传播方式，四明十义书在弘扬传统文化的同时，也让它适应了当代社会的需求。电子书不仅具备知识传递的功能，还强化了读者对礼仪文化的实践性理解，让人们在日常生活中能更好地落实“知礼”这一理念。
3、适用群体与普及效果
“四明十义书-知礼-电子书”作为一本具有广泛适用性的文化教材，其目标群体不仅限于学生群体，还包括社会各界的读者。无论是学校、家庭，还是企业单位，都能从中获得有价值的礼仪教育内容。对学生而言，它可以作为学校礼仪教育的补充，帮助孩子们在成长过程中树立良好的行为规范；对成年人来说，它能够提供一种自我修养的途径，帮助他们更好地适应现代社会的人际交往。
对于企业单位来说，员工的礼仪教育同样至关重要。现代企业不仅注重员工的业务能力，也开始越来越重视员工的职业礼仪。通过“四明十义书-知礼-电子书”，企业可以为员工提供一个全面的礼仪培训工具，让员工在职场中更加得体、专业地表现自己。这种普及效果不仅能够帮助个人提升素质，也能推动社会整体文明程度的提升。
此外，随着互联网的发展，电子书的传播途径变得多样化，越来越多的人可以通过不同的设备阅读它，极大地提高了礼仪文化的普及度。从个人到集体，从城市到乡村，电子书都可以轻松地传递到每个人手中，推动了传统文化的普及与传承。
4、技术创新与阅读体验
“四明十义书-知礼-电子书”不仅在内容上追求高质量，更在技术上进行了创新。作为一款电子书，它具备了良好的互动性和可视化效果，突破了传统纸质书籍的局限。通过电子书的多媒体呈现方式，读者可以通过文字、图片、音频、视频等多种形式来学习礼仪文化，从而增强阅读体验。
例如，在一些复杂的礼仪场景中，电子书通过动画和互动的方式为读者展示了具体的礼仪动作，使学习变得更加生动和有趣。此外，电子书还提供了章节选择、关键词搜索等功能，方便读者快速找到所需内容，提升了学习的效率。
通过技术的不断创新，电子书实现了更加个性化的阅读体验。读者可以根据自己的阅读进度和兴趣选择阅读的内容，甚至可以通过电子书内嵌的讨论区与其他读者交流心得。这种现代化的阅读方式不仅能够提高学习的积极性，还能使传统文化以更加亲民、接地气的方式进入人们的日常生活。
总结：
通过对“四明十义书-知礼-电子书”的分析，我们可以看到，它不仅仅是一部讲述礼仪的电子书，更是一座传统文化与现代科技相结合的桥梁。它在传承礼仪文化的同时，也为现代社会提供了新的教育方法和文化传播路径。
总之，“四明十义书-知礼-电子书”作为一本创新型的电子书，它将传统文化与现代科技巧妙结合，不仅增强了礼仪教育的普及效果，还提升了人们的文化素养。它是传承中华礼仪文化的重要工具，也是我们迈向更文明社会的重要步骤。
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