C总 朱昆 奇门遁甲第二期 网盘

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课程介绍

C总 朱昆 奇门遁甲第二期课程视频104集+2集录音。涵盖八卦上下中、五行总论及生克、四时赋等内容，第二期培训和第一期侧重点不同，同样具有继续学习的价值

课程截图

课程目录

| | ├──录音2集
| | ├──100_7_3 奇门遁甲二期 第三节.mp4 71.39M
| | ├──101_7_3 奇门遁甲二期 第三节.mp4 3.00G
| | ├──102_7_4 奇门遁甲二期 第四节.mp4 2.07G
| | ├──103_7_6 奇门遁甲二期 第五节.mp4 3.27G
| | ├──104_7_7 奇门遁甲二期 第六节.mp4 4.13G
| | ├──105_7_8 奇门遁甲二期 第七节.mp4 4.22G
| | ├──106_奇门遁甲排盘教学.mp4 2.73G
| | ├──10_第八课 五行总论.mp4 156.18M
| | ├──11_第九课 五行生克.mp4 53.14M
| | ├──12_第十课 五行之水.mp4 52.38M
| | ├──13_第十一课 五行之木.mp4 18.90M
| | ├──14_第十二课 五行之火.mp4 13.00M
| | ├──15_第十三课 五行之土.mp4 11.63M
| | ├──16_第十四课 五行之金.mp4 12.71M
| | ├──17_第十五课 四时赋.mp4 17.62M
| | ├──18_第十六课 八卦 上.mp4 101.85M
| | ├──19_第十七课 八卦 中.mp4 34.05M
| | ├──20_第十八课 八卦 下.mp4 14.02M
| | ├──21_第十九课 乾卦.mp4 49.78M
| | ├──22_第二十课 坤卦.mp4 37.54M
| | ├──23_第二十一课 震卦.mp4 44.68M
| | ├──24_第二十二课 巽卦.mp4 22.31M
| | ├──25_第二十三课 离卦.mp4 54.64M
| | ├──26_第二十四课 艮卦.mp4 21.46M
| | ├──27_第二十五课 兑卦.mp4 21.55M
| | ├──28_第二十六课 坎卦.mp4 23.28M
| | ├──29_第二十七课 八神总论.mp4 24.66M
| | ├──2_先导课2.mp4 453.01M
| | ├──30_第二十八课 值符.mp4 64.55M
| | ├──31_第二十九课 腾蛇.mp4 14.16M
| | ├──32_第三十课 太阴.mp4 14.23M
| | ├──33_第三十一课 六合.mp4 11.80M
| | ├──34_第三十二课 白虎.mp4 13.85M
| | ├──35_第三十三课 玄武.mp4 13.96M
| | ├──36_第三十四课 九地.mp4 10.84M
| | ├──37_第三十五课 九天.mp4 12.80M
| | ├──38_第三十六课 九星导论.mp4 15.85M
| | ├──39_第三十七课 天蓬星.mp4 20.28M
| | ├──40_第三十八课 天芮星.mp4 15.35M
| | ├──41_第三十九课 天冲星.mp4 14.81M
| | ├──42_第四十课 天辅星.mp4 15.66M
| | ├──43_第四十一课 天禽星.mp4 15.70M
| | ├──44_第四十二课 天心星.mp4 11.55M
| | ├──45_第四十三课 天柱星.mp4 20.22M
| | ├──46_第四十四课 天任星.mp4 15.44M
| | ├──47_第四十五课 天英星.mp4 15.77M
| | ├──48_第四十六课 休门.mp4 23.05M
| | ├──49_第四十七课 死门.mp4 19.40M
| | ├──4_第二课 奇门遁甲历史 上.mp4 166.24M
| | ├──50_第四十八课 伤门.mp4 19.59M
| | ├──51_第四十九课 杜门.mp4 14.32M
| | ├──52_第五十课 平门.mp4 11.73M
| | ├──53_第五十一课 开门.mp4 14.51M
| | ├──54_第五十二课 惊门.mp4 14.37M
| | ├──55_第五十三课 生门.mp4 18.19M
| | ├──56_第五十四课 景门.mp4 13.94M
| | ├──57_第五十五课 三奇六仪.mp4 55.78M
| | ├──58_第五十六课 天干总论.mp4 28.64M
| | ├──59_第五十七课 甲乙木.mp4 9.51M
| | ├──5_第三课 奇门遁甲历史 下.mp4 185.53M
| | ├──60_第五十八课 丙丁火.mp4 13.98M
| | ├──61_第五十九课 戊己土.mp4 14.98M
| | ├──62_第六十课 庚辛金.mp4 18.14M
| | ├──63_第六十一课 壬癸水.mp4 16.55M
| | ├──64_第六十二课 雾隐雷藏.mp4 201.76M
| | ├──65_第六十三课 雾隐-乙.mp4 51.10M
| | ├──66_第六十四课 雾隐-丙.mp4 39.16M
| | ├──67_第六十五课 雾隐-丁.mp4 44.52M
| | ├──68_第六十六课 雾隐-戊.mp4 56.23M
| | ├──69_第六十七课 雾隐-己.mp4 50.32M
| | ├──6_第四课 奇门遁甲的应用场景.mp4 49.27M
| | ├──70_第六十八课 雾隐-庚.mp4 65.52M
| | ├──71_第六十九课 雾隐-辛.mp4 47.17M
| | ├──72_第七十课 雾隐-壬.mp4 49.89M
| | ├──73_第七十一课 雾隐-癸.mp4 42.44M
| | ├──74_第七十二课 固定搭配.mp4 76.99M
| | ├──75_第七十三课 伏吟和反吟.mp4 41.15M
| | ├──76_第七十四课 空亡的概念.mp4 248.44M
| | ├──77_第七十五课 入墓和入库.mp4 124.85M
| | ├──78_第七十六课 取用神宫.mp4 132.60M
| | ├──79_第七十七课 手机号预测.mp4 36.79M
| | ├──7_第五课 奇门盘.mp4 26.38M
| | ├──80_第七十八课 太极预测.mp4 85.96M
| | ├──81_第七十九课 吉凶预测.mp4 8.16M
| | ├──82_第八十课 拼图法.mp4 15.77M
| | ├──83_第八十一课 五行生克法.mp4 23.82M
| | ├──84_第八十二课 品行预测.mp4 10.35M
| | ├──85_第八十三课 事业预测.mp4 26.79M
| | ├──86_第八十四课 情感预测.mp4 14.29M
| | ├──87_第八十五课 梦境预测.mp4 9.45M
| | ├──88_第八十六课 寻人寻物.mp4 8.42M
| | ├──89_第八十七课 风水解读.mp4 11.34M
| | ├──8_第六课 奇门遁甲的分门别类.mp4 18.40M
| | ├──90_第八十八课 手机选号.mp4 9.73M
| | ├──91_第八十九课 案例一.mp4 14.58M
| | ├──92_第九十课 案例二.mp4 7.59M
| | ├──93_第九十一课 案例三.mp4 9.33M
| | ├──94_第九十二课 工作财运.mp4 19.86M
| | ├──95_第九十三课 健康疾病.mp4 17.21M
| | ├──96_第九十四课 官非牢狱.mp4 7.92M
| | ├──97_第九十五课 婚姻恋情.mp4 14.25M
| | ├──98_7_1 奇门遁甲二期 第一节.mp4 3.73G
| | ├──99_7_2 奇门遁甲二期 第二节.mp4 2.48G
| | └──9_第七课 太极.mp4 177.57M

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摘要：本文围绕“C总 朱昆 奇门遁甲第二期 网盘”这一主题展开，分析了其背后的内容、方法以及影响力。首先，我们从奇门遁甲的基本理论入手，阐述了朱昆老师如何将这一古老的术数与现代社会相结合。接着，通过探讨第二期的课程内容，深入分析了其中涉及的技术与实践案例。此外，我们还探讨了网盘这一平台在现代教育中扮演的重要角色，以及它如何为学习者提供便捷的获取方式。最后，我们总结了整个课程体系对奇门遁甲学习者的深远影响，并展望了未来发展趋势。

1、奇门遁甲的基本理论与应用

奇门遁甲作为中国传统的三大术数之一，具有悠久的历史与深厚的文化背景。它起源于古代的军事战略和占卜学，用来指导军事决策、预测天象、分辨吉凶。其核心理论包括九宫格、天盘、地盘和人盘等内容，结合五行、八卦等元素，以此为基础推算未来的变化。

在现代社会，奇门遁甲不仅仅是古代兵法的产物，它已经逐渐融入到商业决策、个人发展、健康管理等多个领域。朱昆老师通过其独特的教学方式，将这一传统术数与现代人的生活需求结合起来，帮助学员理解并应用奇门遁甲的核心思想。

奇门遁甲的应用并非单一，它涉及到时间、空间、人物等多个维度的综合分析。朱昆老师特别强调如何通过正确的推算，帮助学员在复杂的生活决策中，找到最合适的行动路径，避免错误决策带来的风险。

2、朱昆老师的教学理念与方法

朱昆老师作为奇门遁甲的传承人之一，始终强调“易简而明”的教学理念。在他的教学中，注重将繁杂的奇门遁甲术语与现代语言结合，让学员能够快速掌握和应用其中的精髓。

在教学方法上，朱昆老师不仅注重理论知识的传授，还强调实际操作和案例分析。他认为，只有通过实际的例子和情境分析，学员才能真正理解奇门遁甲的应用，避免空洞的理论知识无法转化为实际的能力。

朱昆老师的教学方式具有很强的互动性和实战性，他鼓励学员们提出自己的疑问和困惑，通过集体讨论与思维碰撞，提升学员的思维能力与实践能力。在这一过程中，学员不仅仅是被动的接受者，更是积极的参与者。

3、第二期课程内容与特色

“奇门遁甲第二期”课程是朱昆老师精心设计的一个进阶课程，内容相较于第一期更加深奥和全面。在这一期中，学员将学习到如何运用奇门遁甲进行更为复杂的时间与空间推算，包括日常生活中的决策分析、商业谋略、健康管理等多个方面。

此外，第二期课程特别强调了奇门遁甲在现代社会中的实际应用，涵盖了更多与现代科技结合的内容，如如何使用计算机和网络工具来辅助推算和分析。朱昆老师通过结合科技手段，帮助学员在传统的术数学习中找到更加便捷和高效的方法。

为了让学员能够更好地掌握这些知识，第二期课程还设置了大量的实操环节，学员需要通过模拟案例来进行实践操作，以确保学员能够真正掌握奇门遁甲的应用技能。这种实践导向的教学方式，让学员在实际操作中不断提高自己的判断力和决策能力。

4、网盘平台的便捷性与资源整合

随着网络技术的发展，传统的学习方式已经逐渐不能满足现代学习者的需求。网盘平台作为一种新兴的在线学习工具，为学员提供了极大的便利。通过网盘，学员可以随时随地访问学习资料、观看视频课程，并进行自我学习和复习。

“C总 朱昆 奇门遁甲第二期 网盘”正是借助这一平台，为学员提供了一个高效、便捷的学习环境。学员只需通过网络连接，便可以轻松下载课程内容、获取最新的学习资料，甚至参与在线答疑和讨论。这一平台打破了时间和空间的限制，让学习变得更加灵活和高效。

此外，网盘平台不仅仅是一个资料存储和分享的平台，更是一个学员之间互动和交流的社交场所。通过这个平台，学员可以分享自己的学习心得，提出问题，并与其他学员一起探讨奇门遁甲的奥秘。这种线上学习的方式，极大地提升了学员的参与感和学习效果。

总结：

通过对“C总 朱昆 奇门遁甲第二期 网盘”这一主题的分析，我们可以看出，奇门遁甲作为中国传统文化的瑰宝，随着现代教育方式的创新，已经走向了更多元化的应用场景。朱昆老师通过其独特的教学方法，将这门古老的术数带入了现代社会，为学员提供了实用的知识与技巧。

网盘平台的加入，更是为学员提供了更加便捷的学习途径，让传统的术数学习能够在信息时代焕发出新的活力。无论是在课程内容、教学理念，还是平台的应用方式上，奇门遁甲第二期课程都展现出了其深厚的文化底蕴与现代教育的融合，成为学习者不可或缺的宝贵资源。

本文由nayona.cn整理

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