25年墨狂200000元大课风水职业班〈原化造班年卡〉12套课程视频+音频Y

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25年墨狂200000元大课风水职业班〈原化造班年卡〉12套课程视频+音频Y

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├── 1、风水入门课
│ ├── 006.基本知识高低来去.mp4
│ ├── 013.选学校避坑指南.mp4
│ ├── 001.风水的历史和流派.mp4
│ ├── 002.风水与命理的基本关系.mp4
│ ├── 011.买房内环境要点.mp4
│ ├── 008.基本知识清浊贵贱.mp4
│ ├── 22_答疑：请问老师如果一个人是一个基督徒-那影响这些风水祝由术等使用吗？.mp3
│ ├── 21_答疑：老师摇号这种事是不是可以通过风水来让自己中比如北京摇号这种.mp3
│ ├── 20_答疑：阴寒深度讲解.mp3
│ ├── 10_买房外环境要点.mp4
│ ├── 16_答疑：老师我有个问题这几个视频上都讲前后左右来定四兽-为啥不用东南西北来定四兽呢.mp3
│ ├── 17_答疑：老师如果家里两个朝南的卧室一个东边一个西边按照阴阳观长辈宜居阳-男孩子也适宜居阳那父.mp3
│ ├── 3_基本知识阴阳观念.mp4
│ ├── 19_答疑：在风水和命理的关系中命理在不同年份有吉有凶.mp3
│ ├── 12_外出选酒店避坑指南.mp4
│ ├── 18_答疑：屋顶是倾斜的尖的有啥影响吗.mp3
│ ├── 5_基本知识主客思维.mp4
│ ├── 15_答疑：老师电梯在风水学里怎么算呢？.mp3
│ ├── 4_基本知识主客思维-沿街门店.mp4
│ ├── 14_答疑：风水入门开篇.mp3
│ ├── 9_基本知识冷暖湿燥.mp4
│ ├── 23_答疑：请问老师床头到底应该朝向哪个方向了？好像众说纷纭.mp3
│ ├── 24_答疑：婴灵超度—墨狂老师.mp3
│ ├── 7_基本知识有情无情.mp4
├── 2、部分实例分析
│ ├── 005-2.版图的格局 (2).mp4
│ ├── 001-2版图的格局 (1).mp4
│ ├── 4_重庆武汉南京的水系.mp4
│ ├── 3_沿街门头举例.mp4
│ ├── 2_水的影响.mp4
├── 3、古今阳宅设计基本理念
│ ├── 028.手把手设计古宅-屋顶和瓦.mp4
│ ├── 014.阳宅六事-卧室.mp4
│ ├── 004.古宅设计五元素-光照.mp4
│ ├── 015.阳宅六事-灶.mp4
│ ├── 002.古宅设计五元素-湿度.mp4
│ ├── 009.阳宅四大追求-贵.mp4
│ ├── 010.阳宅四大追求-寿.mp4
│ ├── 011.古今阳宅六事.mp4
│ ├── 024.阳宅建造-材料-地基.mp4
│ ├── 001.古宅设计五元素.mp4
│ ├── 030.手把手设计古宅-紫禁城的核心.mp4
│ ├── 027.手把手设计古宅-大门形制.mp4
│ ├── 003.古宅设计五元素-温度.mp4
│ ├── 026.手把手设计古宅-门的阴阳.mp4
│ ├── 029.手把手设计古宅-屋顶和细节.mp4
│ ├── 17_阳宅六事-主.mp4
│ ├── 19_阳宅六事-楼房开门.mp4
│ ├── 18_阳宅建造要素.mp4
│ ├── 13_阳宅六事-窗.mp4
│ ├── 12_阳宅六事-厕.mp4
│ ├── 16_阳宅六事-床.mp4
│ ├── 6_古宅设计五元素-选址.mp4
│ ├── 22_阳宅六事-别墅平房开门.mp4
│ ├── 7_阳宅四大追求-丁.mp4
│ ├── 5_古宅设计五元素-布局.mp4
│ ├── 25_手把手设计古宅-布局.mp4
│ ├── 21_阳宅建造-材料-墻柱.mp4
│ ├── 8_阳宅四大追求-财.mp4
│ ├── 23_阳宅建造-规格.mp4
│ ├── 20_阳宅建造-形制.mp4
├── 4、河洛干支源流
│ ├── 001-1.八卦和节气的原理.mp4
│ ├── 004-4.干支源流.mp4
│ ├── 2_应事法诀.mp4
│ ├── 3_应期法诀.mp4
├── 12、居家收纳
│ ├── 3_收纳-药品.mp3
│ ├── 8_收纳-镜子.mp3
│ ├── 6_收纳-动物摆件.mp3
│ ├── 2_收纳-药品.mp3
│ ├── 4_收纳-布娃娃.mp3
│ ├── 7_收纳-剪刀.mp3
│ ├── 5_收纳-花朵.mp3
│ ├── 1_收纳总论.mp3
├── 11、化解调理
│ ├── 5_财运中转.mp3
│ ├── 4_财运-财库.mp3
│ ├── 1_旺运解灾急用技法.mp3
│ ├── 3_财运小技巧-名气.mp3
│ ├── 7_解决思路总纲.mp3
│ ├── 2_财运小技巧-聚宝盆.mp3
│ ├── 6_财运明堂.mp3
├── 9、自我赋能
│ ├── 2_青龙的应用.mp3
│ ├── 9_鬼路的实际应用.mp3
│ ├── 8_人门的实际应用.mp3
│ ├── 6_天门的基本应用.mp3
│ ├── 4_朱雀的基本应用.mp3
│ ├── 7_地户的实际应用.mp3
│ ├── 5_玄武的基本应用.mp3
│ ├── 1_四象的基本应用.mp3
│ ├── 3_白虎的基本应用.mp3
├── 10、吉神宜趋凶神宜避
│ ├── 4_神煞：五黄.mp3
│ ├── 3_岁破月破.mp3
│ ├── 2_太岁.mp3
│ ├── 1_三煞.mp3
├── 7、八卦、干支布局
│ ├── 5_艮八.mp3
│ ├── 6_兑七.mp3
│ ├── 8_巽四.mp3
│ ├── 9_震三.mp3
│ ├── 7_乾六.mp3
│ ├── 3_干支在环境布局中的作用.mp3
│ ├── 11_坎一.mp3
│ ├── 1_先天八卦的天文自然能量含义.mp3
│ ├── 4_离九.mp3
│ ├── 10_坤二.mp3
│ ├── 2_后天八卦在环境布局中的生杀含义(坎离为例).mp3
├── 8、民俗的术数原理
│ ├── 2_照暗.mp3
│ ├── 1_男左女右.mp3
│ ├── 3_三元节日的术数理解.mp3
├── 6、廿四节气和朔望应用
│ ├── 1_廿四节气的应用原理.mp3
│ ├── 2_朔望的应用.mp3
├── 5、地支、经络、人事十三宫
│ ├── 9_乾六.mp4
│ ├── 8_巽四.mp4
│ ├── 12_离九.mp4
│ ├── 4_九宫格升降浮沉.mp4
│ ├── 2_九宫洛书五行生剋.mp4
│ ├── 6_坤二.mp4
│ ├── 11_艮八.mp4
│ ├── 10_兑七.mp4
│ ├── 7_震三.mp4
│ ├── 3_九宫纳八门类象.mp4
│ ├── 5_坎一.mp4
│ ├── 1_地支、经络、人事十三宫开篇词.mp4

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摘要：本文围绕“25年墨狂200000元大课风水职业班〈原化造班年卡〉12套课程视频+音频Y”展开全面阐述。首先，对该课程的背景、核心价值以及课程设计理念做出简单介绍。接着，从四个方面对其进行详细解析：课程内容的全面性与深度、风水学习的专业性与系统性、课程形式的灵活性与互动性、学员收益与未来发展潜力。通过多角度分析，展示出这门课程不仅仅是一个学习平台，更是通向风水职业发展的一个重要跳板。最后，本文总结了课程的核心优势，并提出相关建议。

1、课程内容的全面性与深度

“25年墨狂200000元大课风水职业班〈原化造班年卡〉12套课程视频+音频Y”课程内容极为丰富，涵盖了风水学科中的各个方面，从基本的风水理论到深入的实际应用，几乎没有遗漏。课程共分为12套不同的模块，每个模块不仅讲解了理论知识，还通过案例分析和实战操作，帮助学员深刻理解风水的实际应用。无论是初学者还是有一定基础的学员，都能够从中获得有益的启发。

其中，课程重点围绕环境、住宅、办公室等不同场所的风水布局展开。每一套课程都从一个特定的角度深入探讨，如地理风水、建筑风水、阴阳五行的运用等，并通过系统的讲解使学员能够理解风水学中的复杂概念。例如，课程中涉及到的“形势水法”，不仅是风水学中的基础理论，也是实际操作中不可忽视的重要内容。

此外，课程还特别重视风水学的现代应用，结合了科技与传统的交融，提出了适合现代人居住、工作环境的风水解决方案。这种全面性的课程设计让学员在学习过程中，能够融会贯通理论与实践，真正做到知行合一。

2、风水学习的专业性与系统性

该课程的专业性体现在它由拥有25年风水经验的墨狂大师亲自授课。墨狂大师不仅在理论上具有深厚的功底，更在实际操作中积累了丰富的经验。在课程中，他不仅分享了个人经验，还结合风水的最新研究成果，深入分析了风水学科的核心要素与实际运用。

课程的系统性是通过精心设计的学习路径和层层递进的教学内容来实现的。每一套课程都紧密衔接，确保学员能够从基础知识到高级应用逐步掌握，并且能够灵活应对不同风水场景中的实际问题。例如，在“风水布局”部分，课程会从住宅风水的基础讲解起，逐步深入到办公风水、商业空间的布局，最后涉及到企业风水与大环境的协调。

此外，该课程特别强调学员的独立思考与解决问题的能力，鼓励学员通过对具体案例的分析，形成自己的风水判断能力。这种系统化的教学模式，帮助学员逐步走向职业风水师的道路，为其未来的职业生涯打下坚实的基础。

3、课程形式的灵活性与互动性

该课程的视频与音频教学形式为学员提供了极大的学习便利。无论学员身处何地，都能够随时随地通过线上平台进行学习。这种灵活性打破了传统课堂学习的时空限制，极大提高了学习的效率和便利性。视频和音频的结合，还使得学员在不同的学习场合下，都能够根据自身的学习需求选择合适的方式。

课程的互动性也是其一大亮点。在学习过程中，学员不仅可以观看课程视频和听取音频，还能够参与到在线讨论和答疑环节。墨狂大师及其助教团队定期进行线上直播，解答学员在学习过程中的疑难问题。此外，学员还可以通过线上平台，分享自己的学习心得和实际应用经验，从而在互动中不断提升。

这种互动性极大增强了学员的学习动力，也促进了学员之间的互相学习和交流。通过与其他学员的互动，学员能够发现自己在实际风水运用中的不足，并及时调整自己的学习方向和方法。

4、学员收益与未来发展潜力

学员通过学习“25年墨狂200000元大课风水职业班〈原化造班年卡〉12套课程视频+音频Y”后，将获得多方面的收益。首先，学员将掌握风水的基本理论及高级应用，能够独立进行风水咨询与布局设计。其次，课程内容的深度与广度使学员能够根据实际需求，为不同客户提供量身定制的风水方案。

此外，课程还注重提升学员的实际操作能力，通过多个实战案例的分析与操作训练，帮助学员在实际工作中减少失误，提升解决问题的效率与精准度。在风水行业中，拥有如此专业能力的风水师将极具市场竞争力。

从长远来看，随着人们对风水学认知的逐步提高，风水行业将成为一个潜力巨大的市场。学员通过这门课程，不仅能够获得丰富的职业技能，还能够利用所学知识在风水行业中找到自己的定位，成为行业中的佼佼者。

总结：

综上所述，“25年墨狂200000元大课风水职业班〈原化造班年卡〉12套课程视频+音频Y”是一门极具深度与广度的风水学习课程。它不仅提供了系统化的风水学知识，还结合了大量实际操作案例，帮助学员在理论学习的基础上，更好地掌握实际应用技能。

该课程的专业性、系统性、灵活性与互动性为学员提供了丰富的学习体验，不仅能够提升学员的职业素养，还能帮助他们在风水行业中获得更好的发展机会。无论是为了个人提升，还是未来职业发展的需求，这门课程都无疑是一个重要的选择。

本文由nayona.cn整理

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