尹小镜：孟河医派传承班

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尹小镜：孟河医派传承班，原价5980元，位置ga320-42
高清视频目录
1～64重点讲理论知识

1.五行的五行属性、及生克制化关系

2.五脏的生理功能、生理特性、系统联系

3.六前的生理功能、生理特性
4.八纲辨证的概念,核心要素

5.八纲辨证的实际表现形式

6.八纲辨证的实用辨证方法

7.骨骼的结构
8.肌肉的分布

9.血管的分布

10.神经的分布
11.十二经络——手三阳经

12十二经络手三阴经

13十二经络—足三阳经

14.十二经络——足三阴经

15.奇经八脉
16.推拿的基本原则
17.推拿的适应症和禁忌症
18.中医推拿基础手法:推,拿,点,按,揉,拨,揉,摩,擦,搓,抖等法

19.全身推拿的时间分配,顺序,注意事项
20.全身推拿颈肩背腰臀腿的操作
21.全身推拿头部上肢的操作

22.经络学说概述
23.艾灸疗法

24.刮痧疗法

25.拔罐疗法

26.刺血疗法

27.孟河医派——颈椎的应用解剖
28.孟河医派——颈椎段错位的病症分析及诊断要点

29.孟河医派柔性正骨调理颈椎段错位手法详解

30,孟河医派——胸椎的应用解剖
31.孟河医派——胸椎段错位的病症分析及诊断要点

32.孟河医派柔性正骨调理胸椎段错位手法详解

33.孟河医派——腰椎的应用解剖
34.孟河医派——腰椎段错位的病症分析及诊断要点

35.孟河医派柔性正骨调理腰椎段错位手法详解

36.孟河医派——骶瞎的应用解剖
37.孟河医派——骶骼错位的病症分析及诊断要点

38.孟河医派柔性正骨调理骶酩错位手法详解

39.孟河医派——膝关节的应用解剖
40.孟河医派——膝关节的病症分析及诊断要点

41.孟河医派柔性正骨调理膝关节错位手法详解

42.孟河医派——肩关节的应用解剖
43.孟河医派——肩关节的病症分析及诊断要点

44.孟河医派柔性正骨调理肩关节错位手法详解

45.孟河医派——肘关节的应用解剖
46.孟河医派——肘关节的病症分析及诊断要点

47.孟河医派柔性正骨调理肘关节错位手法详解

48.孟河医派——踝关节的应用解剖
49.孟河医派——踝关节的病症分析及诊断要点

50.孟河医派柔性正骨调理踝关节错位手法详解术

51.什么是合郈疗法?经络循行及重要穴位
52.颈椎的实用解剖
53.肩周手臂的实用解剖

54.背部的实用解剖

55.颈椎病—龙颈通阳术

56.反复性落枕—龙颈通阳术

57.天鹅颈修长术——龙颈通阳术

58.网球肘、玉臂精雕一凤翼六脉通法

59.肩周炎疼痛、活动受限—凤翼六脉通法

59.肩周炎疼痛、活动受限一凤翼六脉通法

60.美人肩平衡术
61.胸脊龟背矫正术
62.颈部、肩部、背部孟河秘传贴敷法

63.上乾理气调(1)咳嗽、肺炎、支气管炎

64.上乾理气调(2)胸闷、气短、心悸、盗汗

65.颈椎病-龙颈通阳术
66.反复性落枕-龙颈通阳术
67.天鹅颈修长术-龙颈通阳术
68,网球时，玉譬精雕-凤翼六脉通法
69.凤翼六脉通法
70.美人肩平衡术
71.胸脊龟背矫正术
72.颈部、肩部、背部孟河秘传贴敷法
74.脐疗调百病:感冒、咳嗽、哮喘.
75.脐疗:冠心病、早搏、心悸、心律不齐
76～83.脐疗调百病:高血压、水肿、胃痛、呕吐、腹胀、腹痛、腹泻、便秘、失眠、自汗、盗汗
111.面部风水开运术
112.孟河医派传承班–天鹅颈
114.传承班–开窍透风,偏头疼、头顶疼
115沙场点兵 (抑郁症伴失眠、
116.柔筋平衡(嘴眼歪斜、半身不遂
117打开吸户 (咽喉炎、咽喉痛)….
118传承班-夹道并行(鼻炎、鼻窦炎)
119.孟河医派传承班–两步赶蝉(调耳聋耳鸣)
120.孟河医派传承班–疼痛中西医病因病机
121传承班–包围罐、罐诊及药液秘方
122传承班–特效穴调头痛
123.孟河医派传承班–特效穴调颈痛
124.孟河医派传承班–包围罐调肩关节痛
鹅口疮、高热
蛔虫病、蛲虫病
孟河医派脐疗-痤疮(粉刺)、阴襄湿疹(潮湿)
孟河医派脐疗–肺结节、痔疮
孟河医派脐疗–狐臭、带状疱疹
孟河医派脐疗–甲状腺结节、鼻炎、肝炎

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摘要：尹小镜作为孟河医派的重要代表人物，他开设的“孟河医派传承班”不仅是对这一传统医学流派的延续，更是对当代中医教育体系的一种探索与创新。孟河医派起源于清代，以辨证精细、治法灵活著称，在中医史上具有重要地位。尹小镜深谙孟河医理，既继承了古方精髓，又结合现代医学理念，推动了孟河医派在当下的传播与发展。本文将从四个方面展开阐述：首先介绍孟河医派的历史渊源与学术特色；其次分析尹小镜在传承与创新中的独特贡献；第三部分探讨“孟河医派传承班”在中医教育中的价值与作用；最后结合实际案例，说明其对未来中医发展的启迪。通过对这四个方面的梳理，全面展现“尹小镜：孟河医派传承班”的历史意义与现实价值，并总结其对推动中医事业传承与创新的重要作用。

1、孟河医派的历史源流

孟河医派发源于江苏常州孟河镇，自清代以来便在中国医学史上占据重要地位。其学派以严谨的辨证体系和兼容并蓄的治法闻名，注重临床实践，强调药物与方剂的灵活应用。孟河医派之所以能够传承数百年，正是由于其学术思想深厚，且与民间医疗需求紧密结合。

这一医派在发展过程中，逐渐形成了独特的医学思想，如注重气机调和、辨证精准，以及对温病学的深入研究。与其他中医流派相比，孟河医派不仅重视理论体系的构建，更强调医者的实践与体悟，这也使其在临床疗效方面广受认可。

随着时代的更迭，孟河医派的经典医案和学术经验不断被整理出版，成为中医学的重要参考文献。这为后世医者学习提供了坚实的基础，同时也为当代学者如尹小镜的研究和传承，提供了丰富的土壤和历史积淀。

2、尹小镜的传承与创新

尹小镜不仅是一位医术精湛的中医师，更是一位将孟河医派精神延续并发扬光大的传承者。他在学习传统经典的同时，积极探索如何将孟河医派与现代医学相结合，既不失传统精髓，又能与现代疾病谱相呼应。

在学术传承上，尹小镜注重原典研读。他通过整理孟河医派医案、方剂以及相关医书，带领学员深入理解医理，从而避免流于表面化学习。他强调临床带教，让学员在实践中掌握辨证要点，这种方法极大地提升了教学的实用性。

在创新方面，尹小镜并非拘泥于古法，而是勇于结合现代医学检测手段与研究方法。他尝试通过数据化研究，验证孟河医派的诊疗规律，使传统经验能够与现代科研对接。这种跨界融合为孟河医派注入了新的活力，也为其在当代医学舞台上赢得了更多的认可。

3、传承班的教育价值

“孟河医派传承班”不仅仅是一个学习课程，更是中医文化传承的重要平台。通过系统化的教学安排，学员可以全面了解孟河医派的理论体系和临床方法，避免了传统口传心授中可能存在的片面与局限。

这一传承班特别注重师承关系的培养。尹小镜认为，中医的学习不仅是书本知识的积累，更是医德与医心的传递。因此，他在课堂上强调临证思维训练，同时注重培养学员的人文关怀精神。这种教育理念使得传承班不仅培养了医生，更培养了真正具备责任心与仁心的中医人。

此外，传承班还通过举办学术交流、实地临床观摩和医案研讨等多种形式，使学员能够从多角度深入理解孟河医派。这样的教育模式，有助于提升整体教学质量，也为中医后继人才的培养提供了成功的范例。

4、对未来中医的启迪

“孟河医派传承班”的开设，不仅是对历史的一种继承，更是对未来的一种启迪。通过这一平台，尹小镜将传统中医学的价值与现代社会需求相结合，探索出一条可持续发展的道路。这种思路对于整个中医教育与传承体系，都具有重要的借鉴意义。

在中医全球化的背景下，孟河医派的临床经验与学术思想有望走向世界。传承班通过规范化的教学方式和系统化的理论总结，能够为中医国际传播提供坚实的基础。同时，也能帮助国际学者更好地理解和接受中医，促进跨文化的医学交流。

更为重要的是，传承班为中医的未来培养了一批批有担当的年轻医生。他们将在自己的实践中，继续传播孟河医派精神，并结合新的医学理念与技术，推动中医事业不断向前发展。正是在这种薪火相传中，中医的根脉才能永续生长。

总结：

综上所述，“尹小镜：孟河医派传承班”不仅是对孟河医派的一次系统化整理与传播，更是一种跨越时代的医学教育实践。通过对孟河医派历史源流的回顾、对尹小镜学术精神的分析、对传承班教育价值的阐释，以及对未来启迪的思考，我们能够更加清晰地看到这一医派在当代社会中的重要意义。

尹小镜的努力使孟河医派得以焕发新生，其传承班为中医教育与临床实践探索出了一条可持续的发展之路。未来，在更多学者与医者的共同努力下，孟河医派必将继续发扬光大，为人类健康事业贡献智慧与力量。

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