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仁怀市教育志 1978-2005 2011年版 PDF电子版下载

格式：PDF电子版

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县志简介

【书名】：《仁怀市教育志 1978-2005》
【作者】：胡德奎，蒋善成主编
【出版社】：北京：方志出版社
【时间】：2011
【页数】：726

概述

大事记

第一章 幼儿教育

第一节 发展情况

第二节 管理

第二章 九年义务教育

第一节 初等教育

第二节 初级中等教育

第三节 特殊教育

第三章 高中阶段教育

第一节 普通高中

第二节 职业高中

第三节 中等专业学校

第四章 德育体育卫生艺术教育

第一节 德育

第二节 体育卫生

第三节 艺术

第五章 民族教育

第一节 小学教育

第二节 中学教育

第三节 民族文化进校园

第六章 民办教育

第一节 民办公助

第二节 社会力量办学

第七章 人才培养与输送

第一节 普通学校招生

第二节 成人招生和自学考试

第八章 成人教育

第一节 扫除文盲和农民文化教育

第二节 农民技术教育

第九章 教育基础设施

第一节 校舍建设

第二节 教学设备

第三节 集资办学和捐资助学

第四节 现代化教育

第十章 教师队伍建设

第一节 在职培训

第二节 继续教育

第三节 职务评聘

第四节 资格认定

第五节 教师待遇

第十一章 教育教学研究

第一节 研究机构

第二节 研究活动

第三节 课题研究

第四节 第二课堂活动

第十二章 教育教学管理

第一节 管理机构

第二节 学校管理

第三节 人事管理

第四节 经费管理

第五节 督导工作

第六节 档案建设

第七节 支教工作

第十三章 党群组织

第一节 中共党组织

第二节 共青团少先队工作

第三节 教育工会

第四节 关心下一代工作委员会

第五节 退（离）休教师协会

第十四章 几项教育工程

第一节 “双教”

第二节 “两基”

第三节 “普实”

第四节 希望工程

人物

一、人物简介

二、受遵义市级以上表彰名录

三、贵州省特级教师名录

四、留学生名录

五、研究生名录

附录

一、文件辑存

二、文章选登

三、统计资料

编后记

· 仁怀市教育志 1978-2005 2011年版 PDF电子版下载详细记录了本地的历史、地理、风俗、人物、文教、物产等是广大青少年、海外游子了解家乡、热爱家乡、传承历史文明、建设美好家乡的重要载体和平台的专书。
· 本仁怀市教育志 1978-2005 2011年版 PDF电子版下载是PDF电子版不是实体书，PDF电子版可以在电脑、手机上浏览，请您知晓。您可以联系我们查看更多本志的截图
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·有需要联系v；shuij56

摘要：本文围绕《仁怀市教育志 1978-2005 2011年版》这一书籍展开讨论，着重从四个方面对其进行详细分析。首先，介绍了仁怀市教育的历史背景及发展脉络，阐述了该书的编纂历程及其在地方教育史中的重要性。其次，文章分析了该书对教育体系的深刻梳理，包括各个时期教育政策的演变与教育质量的提升。第三部分重点探讨了仁怀市教育发展的关键人物及其贡献，分析了他们如何影响当地教育的创新与进步。最后，文章评析了《仁怀市教育志》对后续教育工作的启示及其学术价值，指出了其为地方教育文化传承和未来发展的巨大作用。通过这些角度的分析，本文对《仁怀市教育志》做出了全面的评述，既体现了地方教育历史的变迁，也展现了编纂此书的学术意义和现实价值。

1、仁怀市教育志的编纂历程

《仁怀市教育志 1978-2005 2011年版》的编纂工作历时多年，是一部融合历史、现实与未来教育发展愿景的纪实性作品。自1978年到2005年，仁怀市经历了多次教育改革，地方教育事业也不断取得突破和进展。编纂团队深入调查和研究了仁怀市教育的历史沿革、发展现状及其面临的挑战，旨在为地方教育事业提供详实的史料依据。

在编纂过程中，仁怀市教育局和地方政府高度重视，专门成立了项目小组，聘请了多位教育学、历史学及地方文化领域的专家参与其中。除了历史资料的收集，团队还进行了大量的实地采访，收集了大量的第一手数据，确保了这部教育志的权威性和科学性。

该书的编纂历程充分体现了对教育历史传承的责任感，同时也展现了当地教育工作者对教育事业的坚定信念与积极推动。作为地方志的一部分，《仁怀市教育志》不仅仅是对过去的回顾，它还承载着对未来教育方向的规划与展望。

2、仁怀市教育的历史背景与发展脉络

自改革开放以来，仁怀市的教育事业发生了巨大的变化。从最初的基础教育到中高等教育的拓展，仁怀市始终紧跟国家政策，推动教育事业的多元化发展。教育志中详细记录了这一过程，尤其是在经济改革、社会转型的大背景下，仁怀教育体系如何根据时代要求调整自身发展战略。

在80年代初期，仁怀市在基础教育领域首先开展了大量改革，增加了对农村地区学校的资金投入，改善了教学设施，并引入了多种教育教学模式。这一时期，仁怀市的学校办学理念逐渐与全国的教育潮流接轨，不断提高教育水平和学生综合素质。

进入90年代后，仁怀市加大了对教师队伍的建设，推动了教育的现代化进程。特别是在新世纪初，仁怀市教育志中提到的各种教学改革，提升了教育质量和教育公平，尤其在素质教育的推行上，仁怀市走在了全省前列。

3、仁怀市教育关键人物的贡献

《仁怀市教育志》不仅仅是一部历史记载，它还通过深入剖析仁怀市教育中的关键人物，突出了他们在地方教育发展中的卓越贡献。这些人物包括历任教育局领导、知名教育工作者以及一些对教育改革有突出影响的社会人物。

其中，某些教育工作者通过不懈的努力，推动了教育内容的创新与教学模式的变革。比如在90年代，有教育专家提倡并实践了“因材施教”的教育理念，改变了原有的单一教学模式，极大提高了学生的自主学习能力和思维活力。

此外，一些领导人物在政策层面作出的贡献也在教育志中得到了突出体现。通过政府的政策支持，仁怀市在基础设施建设、师资培养和教学资源的分配上取得了显著进展。这些人物的贡献为仁怀市教育的现代化发展提供了有力支撑。

4、仁怀市教育志的学术价值与现实意义

《仁怀市教育志 1978-2005 2011年版》不仅是地方教育史的重要文献，其学术价值也不容忽视。作为一部系统梳理地方教育历史、总结教育改革经验的作品，它对后续的教育研究提供了丰富的素材和参考依据。

从学术角度来看，《仁怀市教育志》通过具体的案例与数据分析，揭示了地方教育改革过程中面临的挑战与解决路径，为今后的教育改革提供了重要借鉴。此外，它还对教育理念的演变进行了深入探讨，对地方教育的文化积淀和教学体系的形成有着深刻的阐述。

从现实意义来看，这部书籍不仅记录了仁怀市教育的过去，更是对未来教育发展的指导和启示。它帮助人们更好地理解地方教育的多元性与复杂性，为政策制定者、教育工作者以及普通读者提供了一个全景式的教育发展视角。

总结：

《仁怀市教育志 1978-2005 2011年版》是一部对仁怀市教育发展历程的深刻总结，涵盖了教育政策、改革措施、关键人物及其贡献等方面。它不仅是地方教育历史的重要载体，也是后续教育工作的重要参考资料。通过这部教育志的梳理与反思，仁怀市的教育发展经验能够为其他地方提供宝贵的借鉴。

整体来看，仁怀市的教育发展在多年来的努力下，取得了可喜的成就。未来，继续深化教育改革，提升教育质量，培养更多优秀的人才，将是仁怀市教育事业的长远目标。

本文由nayona.cn整理

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