
课程介绍
九歌《形势派风水》71集视频,重点讲解玄空和天星风水,阴阳宅均有讲述。
课程截图



课程目录
| ├──01、地理环境.mp4 16.68M
| ├──02、第一章:基础(1).mp4 41.86M
| ├──03、第一章基础2.mp4 44.98M
| ├──04、阳宅风水(一).mp4 36.34M
| ├──05、寻龙点穴.mp4 33.28M
| ├──06、寻龙点穴2.mp4 41.35M
| ├──07、玄武答疑.mp4 29.63M
| ├──08、龙虎1.mp4 25.00M
| ├──09、龙虎2.mp4 28.58M
| ├──10、向山.mp4 28.60M
| ├──11、补充基础.mp4 32.79M
| ├──12、补充2.mp4 28.78M
| ├──13、砂1.mp4 39.39M
| ├──14、砂2.mp4 49.92M
| ├──15、明堂1.mp4 71.98M
| ├──16、明堂2.mp4 58.18M
| ├──17、作业解答.mp4 40.58M
| ├──18、明堂3.mp4 54.19M
| ├──19、水1.mp4 46.87M
| ├──20、水2.mp4 68.89M
| ├──21、玄空风水1.mp4 65.30M
| ├──22、玄空2.mp4 37.91M
| ├──23、玄空3.mp4 44.65M
| ├──24、玄空4.mp4 37.19M
| ├──25、玄空5.mp4 40.77M
| ├──26、玄空6.mp4 47.50M
| ├──27、玄空7.mp4 42.80M
| ├──28、玄空8.mp4 21.26M
| ├──29、玄空9.mp4 104.63M
| ├──30、玄空答疑1.mp4 71.19M
| ├──31、玄空10.mp4 79.64M
| ├──32、玄空11.mp4 178.33M
| ├──33、玄空12.mp4 90.05M
| ├──34、玄空13.mp4 87.06M
| ├──35、下罗盘,立向.mp4 98.97M
| ├──36、立向,大门.mp4 90.11M
| ├──37、路,水,厨房,厕所.mp4 110.88M
| ├──38、..基本常识和煞.mp4 103.05M
| ├──39、大玄空.mp4 51.37M
| ├──40、看地视频.mp4 118.84M
| ├──41、现场分享.mp4 28.54M
| ├──42、天星风水1.mp4 61.95M
| ├──43、天星风水2.mp4 43.52M
| ├──44、天星风水3.mp4 29.57M
| ├──45、天星风水4.mp4 34.65M
| ├──46、天星风水5.mp4 30.90M
| ├──47、城市住房风水1.mp4 54.08M
| ├──48、城市住房2.mp4 87.05M
| ├──49、城市住房3.mp4 70.22M
| ├──50、常用小理1.mp4 56.78M
| ├──51、常用小理2.mp4 55.45M
| ├──52、实操案列1.mp4 88.07M
| ├──53、案例2.mp4 86.25M
| ├──54、案例3.mp4 96.30M
| ├──55、布财局.mp4 57.03M
| ├──56、财局2.mp4 22.64M
| ├──57、文昌桃花局.mp4 43.25M
| ├──58、催人丁.mp4 44.05M
| ├──59、催官.mp4 34.39M
| ├──60、案例1.mp4 42.51M
| ├──61、案例2.mp4 38.44M
| ├──62、案例3.mp4 37.84M
| ├──63、案例4(重要).mp4 106.49M
| ├──64、案例5,问题房子.mp4 37.80M
| ├──65、煞1.mp4 87.55M
| ├──66、煞2.mp4 53.13M
| ├──67、煞3.mp4 73.99M
| ├──68、房屋内部煞.mp4 68.70M
| ├──69、商铺.mp4 39.31M
| ├──70、厂房.mp4 42.75M
| └──71、公墓.mp4 32.94M
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摘要:本篇文章围绕《九歌〈形势派风水〉71集视频》展开细致解读与探讨。文章首先从整体内容与结构上进行概括,指出本视频课程通过约36小时授课,系统讲解“峦头寻龙点穴”、玄空风水、大玄空风水、天星风水等核心风水理论与实操技巧。随后,文章从四大方面开展深入分析:其一为“课程定位与主旨”,探讨该系列视频为何聚焦形势派风水、讲师定位与教学目标;其二“核心理论解析”,聚焦峦头与理气、玄空与天星的理论基础与相互关系;其三“实操案例与方法”,详述视频中所揭示的寻龙点穴、形势法、水法砂法等实际操作内容;其四“学习价值与适用范围”,论述本课程对风水爱好者与从业者的意义、优缺点及适合对象。最后,文章归纳总结视频课程的整体价值与注意事项,并结合个人理解提出学习建议。透过本文,读者可对该71集视频的结构、内容、方法与效用形成全面而均衡的认识,为是否学习、如何学习打下良好基础。
一、课程定位与主旨
在本视频课程中,讲师明确将焦点放在“形势派风水”这一传统堪舆体系之上。所谓“形势派”,强调山川地形、环境气场与人的气运之间的关系,主张“地以形势定穴位、以水口成运势”。这一背景定位为整个71 集视频的教学设定提供了清晰方向。
课程设计强调系统性:从初级的峦头观察开始,逐步深入到玄空飞星、天星风水等理气层面。按资料显示,该71 集视频共约36学时,涵盖峦头寻龙点穴、玄空及大玄空、天星风水等多个模块。citeturn0search2turn0search6
此外,视频主旨还包括将阴宅与阳宅同等重视,强调“阴阳宅皆可用”之理念。资料中提到“阴阳宅均有讲述”这一点。citeturn0search3turn0search2 因此,该课程意在打造从环境布局到气场流转的完整教学体系。
二、核心理论解析
峦头寻龙点穴为该课程的理论起点。峦头学主要针对山脉起伏、地形走势、水流入出口、砂水配合等方面,强调“龙、穴、水”三者联合成格。视频中对此作了系统讲解,据资料指出该模块为课程构成之一。citeturn0search2turn0search3
玄空风水与大玄空风水为第二模块。玄空风水讲“飞星随时间移动”,强调时空变数对宅运的影响;大玄空则在玄空基础上进一步扩展时间维度与空间结构。资料提到该课程包括“玄空风水及大玄空风水”。citeturn0search2 讲师对飞星九宫、年月日干支、纳气立向等内容亦有所涉及。
天星风水则为第三理论支柱。天星法着眼于天体星宿、二十四山、日月天机与地理风水的互动。资料显示该课程也包含天星风水的授课。citeturn0search2turn0search6 通过天星层面,理论从“地”再向“天”延展,使得风水研究更为综合。
四者理论之间互为补充:峦头给出形态地理基础,玄空提供理气时间观,天星延展宇宙维度,阴阳宅则是理论落地之所。这一结构使教学由浅入深,从地形观察走向时间演变,再到天象应运。
三、实操案例与方法
在“峦头寻龙点穴”模块,视频重点介绍如何辨认山势峡谷、水流归向、砂体走向等,明确“寻找龙脉、定穴位、水法砂法”的流程。该部分为初学者提供了“看山观水”的入门方法。
接下来,玄空风水实操强调飞星布阵、坐向选定、纳气立极、局势判断等。视频通过实际案例展示如何读取飞星九宫盘,判断吉凶方位,并提出相应调理建议。这使理论不再抽象,而具有可操作性。
天星风水实操层面,则进一步展示如何结合天星盘、二十四山、日干天斗、月令星宿等,来分析大格局的宅运发展。例如如何从天盘变化判断流年风水吉凶,以及如何在实际现场中应用天星择日、纳气布局。
此外,课程还覆盖阴宅与阳宅的区别与共通之处。视频中讲到:阳宅重形势与人居环境、阴宅更重龙穴砂法与亡者气运。通过实操案例,讲师演示如何在不同场合选择不同技术方法。资料也指出阴阳宅均有讲述。citeturn0search3
四、学习价值与适用范围
对于风水爱好者来说,该71集视频提供了由浅入深、结构完整的课程体系,是一次系统入门与提升的良好机会。通过理解理论与案例结合,学习者可扫除“理论分散、方法零散”的局限。
对于风水从业者而言,视频的深度与广度均满足进一步提升需求。尤其是课程中涵盖大玄空与天星风水两项较为高级的内容,使得从业者能在实践中形成更完善的分析体系。
当然,也应注意课程并非“速成秘诀”。形势派风水尤其强调现场勘察、经验积累与持续观察。虽然视频给予方法与框架,但学习者仍需实地演练、反复验证。因此适合愿意投入时间与精力、愿意现场操作的学习者。
此外,适用范围方面,该课程更适合讲究传统风水系统、愿意探究山水地理与时空格局结合的人。对仅求简单家居布置、不追究深层堪舆话题的读者而言,可能过于理论、操作层次过深。
在价值评估上,视频课程的优势在于结构完整、涵盖面广、案例实际。但也存在一个提醒:风水学本身带有传统文化色彩、地域差异较大、实证难以量化。因此学习过程中应保持理性、自觉结合当地实际、谨慎应用。
综上,从学习价值与适用范围而言,该71 集视频为具备基础、愿意深耕、希望系统掌握形势派风水的人群提供了不错选择。
总结:
通过上述四个方面的分析,我们可以看出:《九歌〈形势派风水〉71集视频》是一门定位明确、内容系统、理论与实操并重的传统风水教学课程。从课程定位与主旨可见其选题精确、架构清晰;从核心理论解析来看,它在峦头、玄空、大玄空、天星几大经典体系中形成交错融合;从实操案例与方法则看出教学不仅讲解,更注重应用;从学习价值与适用范围来看,它为爱好者与从业者皆提供了提升平台,但同时要求投入与实践。
最后,如果你希望从传统风水理念入手,系统学习山水地理、时空理气与天象风水的融合,那么该视频课程值得关注。但若仅求简单家居布局,或者对理论与现场操作无兴趣,那也许此课程并非最佳选择。建议在学习过程中,结合自身资源、地域环境、实践经验,灵活选择与应用。
本文由nayona.cn整理

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