林涵予《决策学综合运用实战大师班》视频56集

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百度网盘分享： 林涵予《决策学综合运用实战大师班》视频56集，课时31.5小时

【课程目录】
01、1.决策学的理象数占
02、2.关系
03、3.取数进阶法
04、4.应期进阶法(上)
05、5.应期进阶方法(下)
06、7.天干格局克应(庚辛金篇)
07、6.天干格局克应(乙木篇)
08、6.天干格局克应(丙丁火篇)
09、6.天干格局克应(戊己土篇)
10、7.天干格局克应(壬癸水篇)
11、8.九星克应组合象意(上)
12、8.九星克应组合象意(下)
13、9.八门克应组合象意(上)
14、9.八门克应组合象意(下)
15、10.八神克应组合象意(上)
16、10.八神克应的组合象意(下)
17、决策学实战一财富篇1
18、决策学实战一财富篇2
19、决策学实战一财富篇3
20、决策学实战一财富篇4
21、决策学实战一财富篇5
22、决策学实战一事业篇1
23、决策学实战一事业篇2
24、决策学实战一婚姻篇1
25、决策学实战–婚姻篇2
26、决策学实战-婚姻篇3
27、决策学实战–学业篇
28、决策学实战-学业篇2
29、决策学实战一身篇1
30、 决策学实战一 身篇2
31、 决策学实战一 诸事篇1
32、 决策学实 战–诸事篇2
33、 决策学实战- 诸事篇3
34、 决策学实战一 诸事篇4
35、 决策学实战 诸事篇5
36、 决策学实战一 诸事篇6
37、决策学实战 进阶实战1
38、 决策学实战一 进阶实战2
39、决策学实战 进阶实战3
40、 决策学实战一 进阶实战4
41、 决策学实战一 进阶实战5
42、 决策学实战一 进阶实战6
43、 决策学实战一 进阶实战7
44、 决策学实战一 进阶实战8
45、 决策学实战一 进阶实战9
46、 决策学实战- 进阶实战10
47、 决策学实战- 环境学1
48、 决策学实战一 环境学2
49、 决策学实战- 环境学3
50、 决策学实战一 环境学4
51、 决策学实战一 环境学5
52、 决策学实战一 环境学6
53、 决策学实战- 环境学7
54、 决策学实战一 四柱篇1
55、 决策学实战一 四柱篇2
56、 决策学实战一 四柱篇3

课程截图
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摘要：林涵予《决策学综合运用实战大师班》视频56集，是一门系统阐述现代决策思维、商业判断力与战略落地能力的课程。课程以实战为导向，结合心理学、经济学、管理学等多学科知识，帮助学习者掌握科学决策的底层逻辑与工具。从个体思维升级到组织决策，从数据分析到策略实施，林涵予以鲜活案例与系统框架，让复杂的决策变得可视化、模型化与实操化。本文将从课程体系结构、核心理念精要、实战案例剖析、应用价值延展四个方面展开深入分析，全面解读这套课程如何引导学员在复杂多变的环境中做出高质量决策，真正实现从“经验判断”到“理性决策”的跃迁。

1、系统化课程结构与知识脉络

《决策学综合运用实战大师班》的56集内容并非简单的知识堆砌，而是一套逻辑严谨、层层递进的学习体系。林涵予将整个课程划分为认知启蒙、模型构建、策略演练与应用落地四大模块，帮助学员从理论到实战完成思维升级。每个章节都对应一个具体的决策难题，从职场选择、商业投资到组织管理，都有针对性地给出解决思路。

课程开篇部分重点在于“决策学的认知重塑”。林涵予指出，绝大多数人的决策错误，不在于信息不足，而在于思维方式单一。通过引入行为经济学与系统思维的理念，他引导学习者从多维角度看待选择背后的动因，认识到“认知盲点”才是决策偏差的根源。

中段内容逐步进入模型化思维的构建环节。从经典的SWOT分析、决策树、风险矩阵，到现代算法辅助决策模型，课程让学员理解如何将抽象的思考具体化为可操作工具。这一部分是整门课程的技术核心，帮助学习者建立“理性决策的骨架”。

最后阶段强调落地执行。林涵予认为，任何决策如果不能有效落地，便只是纸上谈兵。课程通过实战模拟、案例分析与决策复盘的方式，教会学员如何将理论转化为实际行动力，使每一次选择都能兼顾逻辑与现实。

2、核心理念精要与思维升级

林涵予在课程中反复强调一个观点——“好决策不在于预测未来，而在于构建正确的决策框架”。他将决策视为一种“系统性思考”的艺术，而非单一事件的判断。这一理念贯穿全课，也成为学员认知升级的关键突破口。

首先，他提出“决策的三层模型”：信息层、认知层与行动层。信息层要求学员学会识别有用信息，认知层强调逻辑整合与偏差修正，而行动层则是决策的真实落地。三层相互作用，构成了稳定而高效的思维闭环。这种方法让人摆脱“拍脑袋式”决策，转而依赖结构化的思考。

其次，课程中多次提及“逆向决策法”。林涵予通过案例展示，如何从结果反推过程，从失败反观风险。这种逆向思考方式帮助学员提升预判能力，尤其在不确定性环境下，能更好地规避潜在损失。它让人意识到，决策不仅是选择成功的路径，更是主动排除失败的过程。

最后，他提出“情绪与理性的平衡”。很多人误以为科学决策应完全排除情绪，但林涵予指出，情绪本身也是信息的一部分。通过训练“情绪识别力”与“理性控制力”，学员学会在理性逻辑与人性反应之间找到最优平衡点，这使得决策更符合现实情境。

3、实战案例剖析与应用演练

在《决策学综合运用实战大师班》中，案例教学是最具吸引力的部分。林涵予并非仅仅讲解理论，而是通过大量商业、职场、投资等实战案例，带领学员在真实环境中体验决策过程。例如，他分析了“企业战略转型”的决策路径，展示管理层如何在数据矛盾与人事阻力下做出最优方案。

课程中还特别设置了“个人决策模拟”。通过模拟职业选择、合作谈判、资源配置等情景，学员能亲自体验不同决策模式的结果差异。在一次“项目投资评估”案例中，林涵予带领学员使用决策树模型评估风险与收益，让抽象的决策逻辑转化为直观的数字化结果。

此外，他还将心理学应用于案例教学中，揭示人类在压力下常犯的认知偏差，如锚定效应、确认偏误、损失厌恶等。通过反复练习与复盘，学员能学会识别并修正这些心理陷阱，提升决策的理性与稳定性。

更具价值的是，课程中的案例并非停留在分析层面，而是引导学员形成“决策模板”。无论是企业战略决策、产品路线选择还是团队管理优化，都可以通过模板化的思维路径快速应对复杂问题，真正做到学以致用。

4、课程的实践价值与长远意义

林涵予的《决策学综合运用实战大师班》不仅是一门学习课程，更是一种思维升级的系统工程。对个人而言，它帮助人们在复杂环境中保持清晰判断，提升理性思维能力，从而在职场、投资、生活等方面获得更优结果。

对企业与组织来说，这套课程提供了一种科学的决策机制。团队成员能够以同样的逻辑语言进行沟通，减少内部摩擦，提高决策效率与执行力。这种“组织级理性决策力”的建立，是现代企业竞争力的重要组成部分。

更深层次的意义在于，它培养了“战略敏感度”。在快速变化的时代，谁能更早识别趋势、评估风险、制定策略，谁就能在竞争中领先一步。林涵予通过系统讲解与结构化训练，让学员具备跨学科整合能力，为长远发展奠定坚实基础。

最终，这门课程的核心价值不仅在于“教会如何决策”，更在于“塑造一个能持续优化决策的思维体系”。当学习者将方法融入日常，便能不断修正认知、迭代经验，实现个人与组织的自我进化。

总结：

总体而言，《决策学综合运用实战大师班》是一门兼具理论深度与实战温度的系统课程。它不仅让学员理解决策学的科学本质，更让人学会如何将这些理念运用于现实生活与职场实践。林涵予以逻辑清晰、案例丰富的教学方式，真正让“理性思考”成为一种可以训练的能力。

在信息爆炸与不确定性并存的时代，决策能力已成为最稀缺的核心竞争力。通过学习这56集课程，学员能获得从认知升级到策略执行的全链条能力，实现思维模式的跃迁。可以说，这不仅是一场学习，更是一场认知革命。

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