王英华小儿脏腑机能调整手法生命学视频课程43集百度网盘下载学习
王英华小儿脏腑机能调整手法生命学大小共计545.37mb
医学终身会员路径:/2024年08月/zy20240827.王英华小儿脏腑机能调整手法生命学
详细目录:
第一讲:出入平安与气机的升降.mp4
第二讲:魄门与气机升降的关系.mp4
第三讲:六腑以通为用.mp4
第四讲:从“医”字探寻脏腑机能调整手法的奥秘(上).mp4
第五讲:从“医”字探寻脏腑机能调整手法的奥秘(下).mp4
第六讲:开门法在脏腑点穴按摩法中的意义 (上).mp4
第七讲:开门法在脏腑点穴按摩法中的意义 (中).mp4
第八讲:开门法在脏腑点穴按摩法中的意义 (下).mp4
第九讲:升降失调话儿童自闭症(上).mp4
第十讲:升降失调话儿童自闭症(下).mp4
第十一讲:脾胃化湿与小儿湿疹(上).mp4
十二讲:脾胃化湿与小儿湿疹(中).mp4
十三讲:脾胃化湿与小儿湿疹(下).mp4
十四讲:小儿腺样体肥大的根本是脾虚 (上).mp4
第十五讲:小儿腺样体肥大的根本是脾虚(中.mp4
第十六讲:小儿向阳提肥大的根本是脾虚(下.mp4
第十七讲:小儿感冒咳嗽话积食 (上).mp4
第十八讲:小儿感冒咳嗽话积食 (下).mp4
第十九讲:肺胃不降与疤疹性咽峡炎的调理1.mp4
第二十讲:肺胃不降与疹性咽峡炎的调理 (2).mp4
第二十一讲: 肺胃不降与疹性咽峡炎的调理 (3).mp4
第二十二讲: 肺胃不降与疹性咽峡炎的调理 (4).mp4
第二十三讲:小儿腮腺问题的根源是郁积 (1).mp4
第二十四讲:小儿腮腺问题的根源是郁积 (2).mp4
第二十五讲:小儿腮腺问题的根源是郁积(3).mp4
第二十六讲:看清疾病本质再谈小儿发烧.mp4
第二十七讲:看清疾病本质再谈小儿发烧(2)一治疗小儿咳嗽, 调理脾胃是关键。.mp4
第二十八讲:看清疾病本质再谈小儿发烧(3).mp4
第二十九讲:看清疾病本质再谈小儿发烧(4).mp4
第三十讲:看清疾病本质再谈小儿发烧(5)一变蒸与疾病的判断.mp4
第三十一讲:看清疾病本质再谈小儿发烧(6)一小儿发烧的简易判断方法.mp4
第三十二讲:看清疾病本质再谈小儿发烧(7)一小儿发热面部眼部的诊断.mp4
第三十三讲:看清疾病本质再谈小儿发烧(8) 一 小儿发热眼部鼻部耳部的诊断.mp4
第三十四讲:看清疾病本质再谈小儿发烧(9)一耳、口、唇在小儿发烧的诊断.mp4
第三十五讲:看清疾病本质再谈小儿发烧(10) -舌和耳在小儿发烧临床诊断的意….mp4
第三十六讲:看清疾病本质再谈小儿发烧(11) –风寒感冒和内热发烧.mp4
第三十七讲:看清疾病本质再谈小儿发烧(12)一_风热感冒, 嘬痧功效、蜜导煎制….mp4
第三十八讲:看清疾病本质再谈小儿发烧(13)一_风寒感昌的食疗方法。.mp4
第三十九讲:看清疾病本质再谈小儿发烧(14) –长牙发烧及出疹的处理.mp4
第四十讲:看清疾病本质再谈小儿发烧(15)一发烧是人体开启 自我保护机制.mp4
第四十一讲:看清疾病本质再谈小儿发烧(16)一切忌盲目退烧。.mp4
第四十二讲:看清疾病本质再谈小儿发烧(17)一 小儿发烧的注意事项.mp4
第四十三讲:看清疾病本质再谈小儿发烧(18)一胃气败则饮食减少.mp4
部分内容截图:
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摘要:王英华小儿脏腑机能调整手法生命学视频课程43集,通过详细的解说和实际操作演示,全面展示了如何通过手法调整小儿脏腑机能,促进生命学平衡。本文将从四个方面进行详细阐述。
1、手法原理
在视频课程中,王英华详细介绍了小儿脏腑机能调整手法的原理,包括手法的基本原理、操作要点和注意事项等。通过学习这些理论知识,可以更好地理解手法调整的作用机理。
通过实际操作演示,学员可以清晰地看到每个手法动作的具体操作步骤,以及如何结合小儿的具体情况进行调整。这种直观的演示方式有助于学员更好地掌握手法调整的技巧。
在实际操作中,王英华还特别强调了细节处理和手法力度的掌握,以确保调整的有效性和安全性。学员可以通过反复练习,逐步提升自己的操作技能。
2、实操演示
视频课程中还包括了大量的实操演示内容,涵盖了各种不同情况下的手法调整技巧。通过这些实操演示,学员可以深入了解如何根据小儿的具体体质特点和病情表现进行针对性的调整。
王英华在演示中注重讲解每个手法动作的作用和适用范围,帮助学员建立起完整的调整思路。同时,他还分享了一些实际案例,让学员更加直观地理解手法调整的实际效果。
通过观看实操演示并亲自实践,学员可以逐步提升自己的操作技能,为将来在临床实践中更好地运用手法调整提供良好的基础。
3、调整技巧
在课程中,王英华详细介绍了一些常见的调整技巧,包括按摩、推拿、拨罐等。这些技巧不仅可以帮助调整小儿的脏腑机能,还可以促进气血畅通、舒缓情绪等。
通过学习这些调整技巧,学员可以在实际操作中灵活运用,根据小儿的具体情况选择合适的手法进行调整。这不仅可以提高调整的效果,还可以减少对小儿的不适感。
王英华还特别强调了调整技巧的连贯性和整体性,帮助学员建立起系统的调整框架。这有助于学员在实践中更好地把握整体调整思路,提升调整的效果。
4、实际应用
最后,视频课程还介绍了手法调整在实际应用中的一些注意事项和技巧。王英华结合自己的临床经验,分享了一些在实际操作中的实用技巧和经验教训。
通过这些实际应用的案例分析,学员可以更加深入地了解手法调整的实际效果和操作技巧。同时,他们也可以借鉴这些宝贵经验,提高自己在临床实践中的应用水平。
通过学习这些实际应用的内容,学员可以更好地将手法调整应用于临床实践中,为小儿的健康提供更加全面和有效的帮助。
总结:
在王英华小儿脏腑机能调整手法生命学视频课程43集中,通过详细的解说和实际操作演示,全面展示了如何通过手法调整小儿脏腑机能,促进生命学平衡。学员可以从手法原理、实操演示、调整技巧和实际应用等方面进行全面学习和提升,为将来在临床实践中运用手法调整提供充分的准备。
本文由nayona.cn整理

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