章瑛教授颅骶椎疗法线上训练营20讲视频课程

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章瑛颅骶椎疗法线上训练营20讲大小共计12.2G

医学终身会员路径：医学2024年渠道二/2024年1月/02.章瑛教授颅骶椎疗法线上训练营20讲

详细目录：

1_【章教授公开课1】人体结构调理之概述(直播).mp4

2_颅骶椎律动及颅内压增高调理(直播).mp4

3_颅骶椎疗法之拉耳法手法演示.mp4

4_【限时免费回看】颅骶椎疗法之舌骨松弛法的操作及意义(直播).mp4

5_【11讲实操】各颅骨的律动.mp4

6_【第1天】1.人体结构与疾病的发生及发展；2.人体结构调理的层次及治疗(直播).mp4

7_【第2天】3.颅骶椎调理总论；4.颅骨律动的触诊(直播).mp4

8_【第3天】5.颅骶椎律动的产生；-6.颅骨外周软组织；(直播).mp4

9_【第4天】7.颅骶椎的外衣；-8肌筋膜劳损；(直播).mp4

10_【第5天】9.四肢关节松弛法；10.颅骶椎律动技术(直播).mp4

11_【第6天】11.颅骨缝及各颅骨的律动-;12.呼吸横膈松弛法(直播).mp4

12_【第7天】13.骨盆横膈松弛法;14.胸廓入口横膈松弛法(直播).mp4

13_【第8天】16.颅底松弛法;-17.肩颈及枕骨松弛法(直播).mp4

14_【第9天】15.舌骨肌横膈松弛法-;18.额顶骨牵拉法(直播).mp4

15_【第10天】19.颞骨牵拉法-20.颅骶椎调理总结(直播).mp4

16_【12讲实操】呼吸横膈律动调理教程.mp4

17_【12讲实操】呼吸横膈结构调理教程.mp4

18_【13讲实操】骨盆律动调理教程.mp4

19_【13讲实操】骨盆横膈结构调理教程.mp4

20_【14讲实操】胸廓入口横膈调理实操教程.mp4

21_【15讲实操】舌骨肌调理法实操教程.mp4

22_【16讲实操】肩颈部松弛法教程2.mp4

23_【16讲实操】肩颈部松弛法教程.mp4

24_【16讲实操】坐位姿势及枕下三角松解法.mp4

25_【17讲实操】枕骨挤压法教程.mp4

26_【18讲实操】鼻骨松弛法教程1：11分.mp4

27_【18讲实操】额、顶骨原定拉3：20分.mp4

部分内容截图：

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摘要：由章瑛教授主讲的《颅骶椎疗法线上训练营20讲视频课程》，是一门系统讲解颅骶疗法理论与实践操作的精品课程。课程以系统性、科学性和实操性为核心，深入解析了颅骶椎疗法在现代康复医学中的价值，既适合初学者入门，也能帮助有经验的临床医生提升专业水平。章瑛教授以丰富的临床经验、严谨的学术逻辑与通俗易懂的讲解方式，将复杂的生物力学原理、神经调控机制及脊椎、颅骨之间的微妙关系进行深入阐述。20讲内容涵盖颅骶节律、神经生理调控、手法评估与干预技巧、临床案例分析等模块，帮助学习者从理论走向实操，从理解走向应用。本文将从课程理念与背景、核心教学内容、学习实效与价值、学员反馈与未来展望四个方面，全面解析这门课程的独特魅力与专业价值。

1、课程理念与背景解析

颅骶椎疗法作为一种以人体自我调节功能为核心的自然医学理念，其理论基础源于20世纪初的整骨疗法体系。章瑛教授长期研究神经康复、运动医学及手法治疗，在此课程中，结合中西医学思维，提出了以“平衡颅骶节律，促进神经和谐”为核心理念的教学体系。这一理念强调通过温和的手法，激活人体自愈潜能，调整颅骶系统，从而改善神经功能与全身代谢状态。

课程的设立背景在于，现代医学中对于慢性疼痛、神经功能障碍及心理压力等问题的关注日益增多，传统药物或手术手段往往难以彻底改善。而颅骶椎疗法以非侵入性、低风险和高适应性的特点，为康复医学提供了新的解决方案。章教授洞察到医学教育的碎片化问题，于是推出了这门系统化的20讲课程，旨在通过线上学习平台，让更多专业人士受益。

课程理念的独特之处还在于“整体平衡观”。章瑛教授指出，颅骶系统是人体信息传导的中枢环节，任何微小的节律失调都可能引发连锁反应。课程通过多层次讲解，让学习者理解身体的统一性，从而掌握临床诊断与干预的本质。

2、核心教学内容与结构

《颅骶椎疗法线上训练营20讲视频课程》的教学结构严谨，循序渐进，内容涵盖理论讲解与临床实操两大模块。前10讲重点介绍颅骶疗法的基础理论，包括颅骨微动学、脑脊液循环原理、骶骨节律机制、神经系统整合理论等。章教授通过图示、模型演示等方式，将抽象的生理概念形象化，使学习者能够直观理解。

中段课程（第11至15讲）进入临床评估与手法操作环节，教授如何通过触诊识别颅骶节律异常，如何使用轻柔手法恢复生理平衡。每节课都配合案例示范，帮助学习者掌握手部感知技巧和安全操作要领。章教授特别强调“手感训练”，认为这是颅骶疗法成功的关键所在。

后续课程（第16至20讲）则聚焦临床整合应用，包括头痛、失眠、焦虑、脊柱侧弯、颞下颌关节紊乱、产后恢复等常见问题的治疗策略。课程中不仅讲述治疗思路，还展示了实际案例的对比分析，使学习者能够学以致用，提升临床思维能力。

3、学习实效与专业价值

本课程的一大亮点是实践导向与临床价值的紧密结合。许多学员在学习后反馈，掌握了颅骶节律的判断方法，并能在临床中灵活运用，有效改善患者的头颈肩紧张、慢性疼痛、睡眠障碍等问题。这种疗法因其温和、安全、可持续性强的特点，逐渐成为理疗师、康复医生及中医推拿师的重要技术补充。

章瑛教授在课程中融入了丰富的案例教学。她强调，每一位患者的颅骶系统都有独特的节律特征，治疗方案应当个体化制定。通过课程训练，学员不仅能提升触觉敏感度，更能从“结构—功能—情绪”三个维度综合分析问题，形成科学的临床思维框架。

此外，本课程对医学教育的创新意义不容忽视。它打破了传统医学知识的分科界限，将神经科学、生物力学、心理调节学融为一体，为康复学科带来了全新的整合视野。学习者不仅获取技术，更在学习过程中重塑了对“健康”与“治愈”的认知。

4、学员反馈与未来展望

自课程上线以来，已有来自全国各地的康复师、医生及中医从业者参与学习。学员普遍反映，课程内容充实、讲解清晰，章教授语言亲切，理论结合实践，帮助他们在短时间内掌握核心技能。特别是线上训练营形式，打破了地域限制，让更多人能够在灵活时间内系统学习。

学员反馈显示，课程对临床治疗的促进效果显著。许多从业者在学习后反馈患者满意度提升，治疗周期缩短，甚至在一些疑难杂症如慢性头痛、焦虑性失眠等方面取得突破性进展。章教授的教学理念——“让身体自愈”，让众多医师重新认识了手法疗法的价值。

展望未来，章瑛教授团队计划将课程升级为“颅骶疗法高级进阶训练营”，增加互动式案例分析、手法在线实操指导与国际学术交流模块。这不仅为学员提供更高层次的提升平台，也将推动颅骶疗法在中国医学界的规范化与国际化发展。

总结：

综观整门《颅骶椎疗法线上训练营20讲视频课程》，它不仅是一场医学技术的系统培训，更是一场关于“身体自愈智慧”的启蒙教育。课程以科学为基石，以临床为导向，以章瑛教授的经验为核心，构建了一个从理论到实践、从认知到感知的学习体系，为康复医学注入了新的活力。

通过学习本课程，医务工作者能够更深入地理解人体的整体协调机制，掌握高效、安全的治疗手法，提升临床疗效。这不仅是一次技能的提升，更是一种医学理念的升华——让治疗回归人本，让医学回归生命本源。

本文由nayona.cn整理

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