宜昌县教育志(1979-2001) 2008年版 PDF电子版下载

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县志简介

宜昌县教育志(1979-2001)

内容简介：一、《宜昌县教育志(1979—2001)》为上届志书的续志。本志以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想为指导，实事求是地记载宜昌县教育的发展历史，突出记述教育改革和普及九年义务教育的成就。二、本志时间断限为1979至2001年7月，因较多内容衔接上的需要，作了适当上溯下延。数据统计一般只截止2000年。

编纂人员：陈立静 , 邓大俊 , 望作慈

编纂单位：湖北省宜昌夷陵区教育局《宜昌县教育志》编纂委员会

内容时限：1979-2001

封面

宜昌县教育志

图片

《宜昌县教育志(1979-2001)》编纂委员会

《宜昌县教育志(1979-2001)》评审委员会

《宜昌县教育志(1979-2001)》编辑部

序

凡例

总述

大事记

第一章教育行政

第二章幼儿教育

第三章小学教育

第四章普通初中教育

第五章普通高中教育

第六章职业技术教育

第七章成人教育

第八章高等教育

第九章特殊教育

第十章教育移民

第十一章体育、美育、劳动技术教育与卫生工作

第十二章教师队伍

第十三章教学科研

第十四章教育经费与办学条件

第十五章教育督导

第十六章教育人物

第十七章附录

本志编修始末

为本志提供书面资料的单位和个人

版权页

· 宜昌县教育志(1979-2001) 2008年版 PDF电子版下载详细记录了本地的历史、地理、风俗、人物、文教、物产等是广大青少年、海外游子了解家乡、热爱家乡、传承历史文明、建设美好家乡的重要载体和平台的专书。
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摘要：《宜昌县教育志(1979-2001) 2008年版》作为一部系统记录宜昌县教育发展历程的重要文献，全面展现了该县三十余年间教育事业的变迁与成就。该书不仅详实记载了基础教育的发展状况、教育体制的改革历程、师资队伍的建设和教育设施的完善，还深入剖析了教育政策的落实与社会环境对教育的影响。通过丰富的数据、翔实的案例和生动的叙述，教育志为我们呈现了宜昌县教育走过的道路，反映了地方政府和教育工作者的辛勤耕耘，以及社会各界对教育事业的支持与关注。本文将从教育发展历程、教育改革与政策、师资力量建设、基础设施建设四个方面，结合该教育志中的精彩内容进行详细阐述，以期全面理解宜昌县教育事业在这段重要历史时期的成就与经验。

教育发展历程全景回顾

《宜昌县教育志(1979-2001) 2008年版》首先系统梳理了宜昌县自1979年以来的教育发展轨迹。该时期正值我国改革开放初期，宜昌教育也经历了从传统教育向现代教育转型的关键阶段。教育志中详细记录了各级各类学校的设立、招生规模的扩大以及教学内容的逐步丰富，展现出教育事业的稳步推进和显著进步。

教育志中介绍，1979年宜昌县基础教育资源较为匮乏，学校数量和师资力量均处于较低水平。随着社会经济的逐步发展，教育投入持续增加，教学质量得以提升。特别是在九年义务教育政策的推行下，宜昌县教育实现了由数量增长向质量提升的转变。

此外，教育志还重点描绘了特殊教育和成人教育的兴起，这两部分教育形式在满足不同群体需求、促进教育公平方面发挥了积极作用。宜昌县通过多元化的教育模式，逐步构建起较为完善的教育体系，为后续发展奠定了坚实基础。

教育改革与政策落实情况

在改革开放的大背景下，宜昌县教育事业的改革步伐明显加快。教育志详细记录了各类教育政策的引入、调整与实施过程，尤其是九年义务教育法的贯彻情况。该政策的实施，不仅扩大了适龄儿童的受教育范围，也提高了全民文化素质。

教育志中提到，宜昌县在落实教育政策时注重结合地方实际，因地制宜制定相应措施。例如，针对农村地区教育资源匮乏的问题，县政府加大资金投入，鼓励教师下乡支教，改善教学环境，破解“入学难”和“辍学率高”等现实问题。

与此同时，宜昌县积极探索教育体制改革，如推行校长负责制、加强教育管理体制建设，推动教学内容和课程体系的创新，促进教育现代化。教育志中记录的这些改革举措，有效激发了学校和教师的积极性，提高了教育质量和管理效率。

师资力量建设成效显著

师资队伍是教育发展的关键。宜昌县教育志详细介绍了师资队伍的培养、引进和管理情况。改革开放以来，县里加大了教师培训的力度，组织多种形式的培训班和进修学习，不断提升教师的专业素养和教学能力。

教育志还重点提及宜昌县对优秀教师的引进政策，通过提高待遇和改善工作环境，吸引了大量优秀人才投身教育事业。与此同时，针对农村教育薄弱环节，县教育部门制定了专项激励措施，稳定了农村教师队伍，提升了农村教育质量。

此外，师德师风建设也被高度重视。教育志中描述了多次开展的师德教育活动，教师们在职业道德、教学态度等方面取得了显著进步，促进了学生全面发展和良好校园文化的形成。

教育基础设施的完善与发展

基础设施建设是教育事业发展不可或缺的保障。《宜昌县教育志(1979-2001) 2008年版》中详细列举了各阶段学校校舍、教学设备、图书馆和体育设施的建设情况。随着财政投入的增加，宜昌县教育基础设施得到了极大改善。

教育志中指出，从1979年至2001年，全县新建和改扩建了大量学校，特别是农村小学和初中，显著提升了办学条件。现代化教学设备的引入，也有效提升了教学质量和学生的学习兴趣。

此外，教育志还提到图书馆和实验室的建设与完善，为学生提供了良好的学习和实践平台。完善的基础设施为宜昌县教育事业的持续发展提供了坚实的物质基础，保障了教育目标的顺利实现。

总结：

总体来看，《宜昌县教育志(1979-2001) 2008年版》以其详实的数据资料和丰富的史料记载，全面展现了宜昌县教育事业在改革开放初期至21世纪初的辉煌历程。无论是教育发展规模、政策落实、师资队伍建设，还是基础设施改善，皆体现出地方政府和社会各界对教育的高度重视与投入。

这部教育志不仅是一部珍贵的历史档案，更为今后宜昌县教育事业的发展提供了宝贵的经验和指导。通过深入分析和总结这段历史，必能激励更多教育工作者投身于推动教育现代化的伟大事业中，推动宜昌县教育迈向更加辉煌的未来。

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