库尔勒市教育志_1986_PDF电子版下载

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县志简介

【书名】：《库尔勒市教育志》

【作者】：

【出版社】：

【时间】：1986

【页数】：294

【ISBN】：

第一编概述

第二编大事记

第三编教育宗旨和实施方针及教育行政

第一章教育宗旨和实施方针

第二章教育行政机构

第四编师资队伍

第一章师资队伍状况

第二章教师的社会地位及生活待遇

第一节教师的社会地位

第二节教师的生活待遇

第三章教师业务进修及群众群组织

第一节教师业务进修

第二节教师群众组织

第一章建国前的民族教育

第一节宗教学校的起源

第五编　民族教育

第二节经学堂

第三节　1885——1930新型民族学校的产生

第四节 1932——1941民族教育的发展

第五节 1943——1949民族教育的衰落

第二章群众团体与师生革命斗争

第一节维吾尔族文化促进会

第二节反帝会、学生会与抗日募捐

第三节《巴克拉西》革命小报

附：解放前部分小学校简介

第三章建国后民族教育的发展

第六编初等教育

第一章幼儿教育

第一节幼儿教育发展状况

第二节市一幼简介

第三节市二幼简介

第一节小学教育概述

第二章小学教育

第二节学制与课程设置

第三节教材与教学

第四节思想品德教育

第五节体育卫生科技工作

第六节少先队工作

第七节学校管理及规章制度

第八节教育经费

第九节勤工俭学

（附：市部分小学校简介）

第七编中等教育

第一章中学教育

第一节发展概况

第二节普通中学的课程设置

第三节思想品德教育

第四节教学工作与教学改革

第五节体育卫生科技工作

第六节劳动技术教育

第七节学生管理

第八节勤工俭学

第九节农业中学

附：市部分中学简介

第二章教师进修学校

第三章市境内州直、厂矿企业部分学校简介

第八编高等教育

第一章成人教育管理机构

第九编成人教育

第二章农牧民业余教育

第三章职工教育

第十编人物

第一章人物传略

第二章先进人物简介

附录

编后话

· 库尔勒市教育志_1986_PDF电子版下载详细记录了本地的历史、地理、风俗、人物、文教、物产等是广大青少年、海外游子了解家乡、热爱家乡、传承历史文明、建设美好家乡的重要载体和平台的专书。
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摘要：本文通过对《库尔勒市教育志_1986_》的详细解读，回顾和分析了库尔勒市教育发展历程中的关键节点、重大成就以及面临的挑战。文章从四个方面进行了深入探讨：首先是教育发展历程的回顾，其次是教育政策的演变，接着分析了库尔勒市的教育资源与布局，最后探讨了教育面临的社会与文化挑战。每一部分都通过历史资料和社会背景的结合，描绘了库尔勒市教育事业的发展轨迹，并为现代教育改革提供了历史借鉴。本文旨在为后人了解和研究库尔勒市的教育现状与历史变迁提供参考。

1、教育发展历程的回顾

库尔勒市的教育发展历程可以追溯到清朝末年，当时教育体系并不完善，更多的是私塾式的教学模式。进入20世纪，特别是新中国成立后，库尔勒市的教育发生了翻天覆地的变化。1950年代，随着国家对新疆地区的扶持政策逐步出台，库尔勒市教育逐渐走上正轨。在这一时期，许多新的学校建设起来，为库尔勒市的教育奠定了基础。

1960年代，库尔勒市的教育体系逐步完善，国家加大了对教育的投入，新的教学理念和教育模式开始引入。尤其是在文化大革命时期，虽然社会政治局势复杂，但库尔勒市依然在坚守教育的基本任务，力求培养出具有基本文化素养的年轻一代。1980年代的《库尔勒市教育志》即记录了这一时期的教育成就和挑战。

《库尔勒市教育志_1986_》中提到，到了1980年代，随着改革开放的深入推进，库尔勒市的教育不仅在规模上实现了扩展，还在教育内容和教学方法上开始尝试创新。新的教育模式，尤其是素质教育理念的引入，使得库尔勒市的教育逐步与全国教育改革同步，为之后的发展铺平了道路。

2、教育政策的演变

《库尔勒市教育志_1986_》详细记录了库尔勒市在不同时期所实行的教育政策。1949年以后，国家对新疆地区的教育政策逐渐向普及教育倾斜，库尔勒市也积极响应，开展了大量的扫盲与基础教育建设工作。特别是在1950年代至1960年代，政府实施了“大力普及基础教育”政策，库尔勒市的学龄儿童接受教育的比例逐年提高。

进入1970年代，文化大革命对教育政策的影响较大，但库尔勒市依然保持了教育发展的基本方向。在这一阶段，教育的内容和形式更加注重“政治思想”的灌输，但由于社会政治动荡，教育资源也一度短缺。到了1980年代，随着改革开放的实施，库尔勒市的教育政策逐渐回归到“知识为本，素质教育”的理念上。这一政策的转变对于库尔勒市教育质量的提升具有重要意义。

在1986年的《库尔勒市教育志》中，政策的变动与实施效果得到了充分记录。这一时期的教育政策更加注重了对民族团结的促进，尤其是在新疆地区，教育政策不仅关注汉族群体的教育，还特别重视少数民族学生的教育，为库尔勒市实现多元文化的教育奠定了坚实基础。

3、教育资源与布局

库尔勒市作为新疆的一个重要城市，其教育资源的布局在很大程度上决定了教育质量的高低。上世纪80年代，库尔勒市的教育资源配置逐步完善。首先，库尔勒市加强了基础教育阶段学校的建设，尤其是在城市及周边地区，新建了多所小学和初中。这些新建的学校为库尔勒市提供了更为广泛的教育机会，也为更多的农村孩子提供了上学的机会。

其次，库尔勒市的中等教育和高等教育体系也开始逐步建立。1980年代，库尔勒市的中学教育逐渐从单一的普通中学向职业教育和技工学校等多元化发展。市内的职业学校和技术培训机构的建设，直接推动了当地劳动人口的技能培训和就业能力的提升。

最后，教育资源的区域性差异依然是库尔勒市面临的一大挑战。虽然城市中心地区的教育资源相对丰富，但一些偏远乡村地区的教育条件仍然较为落后。教育设施不足、师资力量短缺、教育质量参差不齐的问题，仍然是库尔勒市在推动教育均衡发展过程中需要重点解决的难题。

4、教育面临的社会与文化挑战

在库尔勒市的教育发展过程中，社会和文化的多样性带来了不少挑战。作为一个多民族聚居的地区，库尔勒市的教育不仅要面对汉族与少数民族学生的差异，还要在文化差异中寻求教育公平与和谐。1980年代的教育志中提到，民族问题在教育体系中的影响不可忽视，特别是在语言、文化和宗教信仰方面的差异。

教育政策的实施必须考虑到少数民族的特殊需求，包括语言教育的双重性、文化传承的尊重等方面。库尔勒市的教育部门在当时采取了一系列措施，推动汉语与维吾尔语双语教育，以确保少数民族学生能够在不丧失自身文化的同时，更好地融入社会。

此外，随着社会经济的快速发展，库尔勒市也面临着教育质量提升的压力。如何让教育内容与时俱进，适应经济社会发展需求，也是库尔勒市教育面临的一大挑战。在80年代的教育改革浪潮中，库尔勒市教育界尝试引入现代化的教育理念，进行教学内容和方法的创新，以适应新时期的社会需求。

总结：

《库尔勒市教育志_1986_》不仅记录了库尔勒市教育的历史发展，还反映了库尔勒市在教育事业中所面临的种种挑战与应对措施。通过对该志的分析，我们可以清晰地看到，库尔勒市的教育在不断的改革与发展中逐步走向成熟，特别是在多元文化的背景下，如何做到教育公平与质量提升，是库尔勒市成功经验的关键所在。

通过回顾《库尔勒市教育志_1986_》，我们可以深刻理解教育与社会发展的紧密关系，也为今天的教育改革提供了宝贵的历史经验。库尔勒市的教育事业经历了从艰难起步到逐步繁荣的过程，为今天的教育工作者提供了深刻的启示。

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