刘文元-大六壬教学（30集视频+讲课摘要记录）

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资料介绍

资料名称：刘文元-大六壬视频，本套资料由易经玄学资料网收集整理，资料包含视频、word文档等类型文件，希望对您学习六壬神课有所帮助。

大六壬是中国古代的一种占卜方法，也被称为六壬神课。它是中国传统卜术中的一部分，用于预测未来的吉凶祸福、天灾人祸等情况。

大六壬的起源可以追溯到三国时期。它主要通过观察时辰、地支和天干的组合来进行占卜。大六壬的理论基础包括天干、地支、干支相合、五行相克等内容。

在大六壬占卜中，首先需要确定当日的干支，并以此为基础进行排盘。然后，根据占卜者所求问的问题，结合排盘的干支组合，通过推算出一系列的神课信息，包括吉凶、方位、疾病、婚姻、财运等。

刘文元简介

北京大学客座教授、南昌大学客座教授、北京华夏儒商国学院学术委员会特骋教授、香港国学研究院执行院长、中国辽宁省周易研究会理事、中国瓦房店市周易文化研究会会长兼法人代表。

出身于中医世家，从小受祖父的影响,对中医学非常喜爱.自1984年开始拜师习练道家龙门派内丹功法.从1985年开始研读道家内丹修炼方面的一些着作，对《周易参同契》、《性命圭旨》、《大成捷要》、《悟真篇》、《道德经》、《黄帝内经》等都下了大量的功夫学习、研究。自1988年开始学习易经，最初从四柱、六爻、梅花易数入手，实践了几年后，于1994年8月亲往西安拜奇门大师张光先生为师学习正统飞盘奇门遁甲，同年冬季又亲往武汉，受到六壬名家陈维辉先生的亲自指点。

刘文元是现今易学界集奇门、六壬、太乙、玄空风水、四柱学、六爻纳甲、梅花易数、拆字测字、外应预测、道家符咒、道家内丹、中医知识于一身的为数极少的易界精英人物。

刘文元现在为世界华人UFO联合会会员、中国辽宁省周易研究会常务理事、中国瓦房店市周易文化研究会会长。刘文元对奇门遁甲、大六壬、玄空风水、六爻纳甲、梅花易数、拆字测字、外应预测、道家符咒、道家内丹学说、佛学等都有着深入而独到的研究。 刘文元老师尤其注重实占的准确性，常年为各种类型的求测者排忧解难，其预测准确率已受到各界人士的高度认可，很多易界同道称刘文元为“小张延生”。

资料截图

资料目录

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33. 刘文元大六壬录象记录(上).doc
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摘要：本文围绕“刘文元-大六壬教学（30集视频+讲课摘要记录）”展开，从课程体系、理论深度、实占案例分析、学习价值与实践意义四个角度进行系统梳理。文章首先对课程整体结构、内容特点及教学风格进行概括性介绍，再逐步深入其理论体系的讲解特色、对大六壬核心方法的拆解方式及对初学者的引导路径；随后分析课程中大量真实占例的教学价值，展示其在预测逻辑、断卦方法、推演思维上的系统性；最后探讨该套资料对学习者在传统术数研究、自我修为提升及预测实践能力塑造方面带来的全面影响。全文旨在呈现这套课程内容的系统性、严谨性与可操作性，帮助读者从多维视角理解其价值，并从中构建稳定的大六壬学习路径。

一、课程体系与内容结构

刘文元的大六壬教学视频共计30集，并搭配详尽讲课摘要，这使整个课程体系极为完整。课程从最基础的六壬术语、天地盘概念、四课三传结构，到后续的各种神煞、旺衰判断、课体分析等，形成层层推进的结构，为初学者搭建一条清晰的学习路径。

在内容编排上，课程先建立理论框架，再通过逐集深入的方式逐步强化知识点。每一集视频都围绕一个核心主题展开，使学习者能够逐步掌握大六壬的核心逻辑，同时避免跳跃式教学带来的难度。讲课摘要记录则相当于课后笔记，对视频内容进行再整理，强化了记忆与复习。

此外，课程体系强调“理论与实占并行”，其中穿插大量实例、课义解析与推演示范，帮助学习者理解抽象理论如何在实际占断中落地，使课程呈现出学习节奏稳、体系完整、实操性强等特点。

二、理论体系的深度讲解

在理论部分，刘文元着重讲解大六壬的基础框架，包括四课的组成、三传的生成规律、地盘天盘的相互关系以及十二神煞的用法。他不仅讲述“是什么”，更进一步拆解“为什么”，从源流、逻辑到实际应用层层推进，使学习者能真正理解六壬的运作机制。

特别是对三传生成法的细致阐述，包括元首、寄宫、三五乘除等内容，都以循序渐进的方式展开，并配以大量示例。这种讲解方式使得原本复杂的三传推理变得清晰易懂，便于初学者掌握并应用于实占。

课程同时强调了六壬中最为核心的“象”，即抽象符号背后的意义。通过反复讲解“象由何来、如何取象、如何以象推断吉凶”，帮助学生建立直观敏锐的象思维，从而使六壬不再只是公式堆砌，而成为一种逻辑严密且象理贯通的预测体系。

三、实占案例与推演方法

刘文元在课程中使用大量真实占例，并以系统化方式进行剖析。这些案例涵盖婚姻、事业、疾病、求财、官司、人事关系等多个领域，使学习者能看到六壬在不同场景中的运作方式，从而加深对课式应用的理解。

在案例讲解中，他注重分析每一课的关键点，包括用神的选择、四课三传的流通关系、神煞的辅助判断、旺衰与制化，以及象意如何落地到现实事件。这样的讲解方式让学习者能够根据每一步推演逻辑推导结果，而非凭经验猜测。

课程中的推演方法清晰严谨，从起课、排盘、定用神、察兆象，到最终断吉凶，都提供了结构化流程。每一个案例都是一次完整的演示，使学习者在反复观看后能够迅速掌握结构化断课的思维模式。

四、学习价值与实践意义

对于传统术数研究者而言，这套课程不仅是学习大六壬的教材，也是一套理论体系完整的工具书。它从基础到高级内容一应俱全，使学习者能够按部就班地吸收知识，为未来深入研究奠定扎实基础。

对于实际预测爱好者而言，课程内容注重实战性，所有推演方法都能直接用于日常断课和实占。体系化的教学风格让学习者在掌握基础后即可投入实践，并通过案例分析不断提升自己的占断水平。

从更广的意义上看，大六壬不只是预测工具，还是一种逻辑训练方式。通过刘文元的讲解，学习者能培养出严密的推理能力、系统化的思维方式以及对事物象理的感知力，这对个人认知结构的提升也有长期价值。

总结：

总体来说，“刘文元-大六壬教学（30集视频+讲课摘要记录）”是一套结构清晰、逻辑严明且兼具实战价值的学习资料。其内容涵盖理论基础、象理讲解、实占演示与系统推演方法，构成一种从入门到进阶的完整学习路径，使读者能够在传统术数中建立稳固的基础。

无论是初学者还是已有基础的研究者，都能从这套课程中获得启发。在全面吸收理论之后，通过大量课例训练逐渐提升占断能力，从而将六壬作为思考工具、预测手段或认知方法加以运用，使其真正成为能够融入日常实践的智慧体系。

本文由nayona.cn整理

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