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- 儿童零基础学国际象棋40集视频
- 文件编号:505127 压缩包大小:1.47GB
- 资源分类:幼儿课堂 文件格式:mp4
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[内容介绍]:
儿童学国际象棋教程40集高清视频。通过学习本教程,小棋手们可以掌握国际象棋的基本规则,包括棋子的走法和吃子方法,初步形成对攻击对方国王的意识,学会如何调动棋子以协调作战,理解简单的开局、中局和残局的基本原理等。
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01 第1课 认识棋盘,棋子.mp4
02 第2课 怎么让孩子对棋有兴趣,愿意探索.mp4
03 第2课 车 象 后的走法.mp4
04 第3课:马的走法–你跳了吗).mp4
05 第4课:王的走法–将—拄拐杖的老国王.mp4
06 家长篇:听课时,孩子想干别的,怎么办.mp4
07 第五课:王的走法–将—拄拐杖的老国王.mp4
08 第六课:将杀—-抓王的游戏.mp4
09 第七课:王车易位–宝贝回家.mp4
10 家长篇 :孩子主动学习,是怎么培养出来的.mp4
11 第八课:吃过路兵–我可以过去吗.mp4
12 第9课:无子可动和旗.mp4
13 第10课 其他和棋).mp4
14 家长篇 没时间陪学,陪了又容易发飚,怎么办.mp4
15 第11课 下棋礼仪—绅士与淑女.mp4
16 第12课,代数记录法 翻开历史的书卷.mp4
17 第13课 子力价值—你大我大.mp4
18 家长篇 遇到难的部分,小朋友不愿意学了,怎么办.mp4
19 第14课 中心的意义—从苹果到干草.mp4
20 第15课 开局的原则–开心与哭泣.mp4
21 第16课程 初级将杀法-傻瓜斜线.mp4
22.5月11日家长篇孩子输了就发脾气,怎么办.mp4
23.5月16日第十七课双车杀王——爬梯子.mp4
24.5月18日第十八课单后杀王.mp4
25.5月23日第十九课单车杀王——等你来对王.mp4
26.5月23日家长篇帮助孩子坚持学习,我们需要做什么.mp4
27.5月25日第二十课双象杀王(一)——淘气的小狗.mp4
28.5月30日第二十一课双象杀王(二)——编小辫.mp4
29.6月1日第二十二课开放线和半开放线——高速公路.mp4
30.6月1日家长篇陪下残局时,孩子遇到困难,怎么办.mp4
31.6月6日第二十三课车的大餐.mp4
32.6月8日第二十四课底线的功防——小窗的空气.mp4
33.6月13日第二十五课强兵和弱兵——人小志气大.mp4
34.6月13日家长篇听了很多道理,但仍然做不到,怎么办.mp4
35.6月15日第二十六课方格法则——我要追你.mp4
36.6月20日第二十七课苏格兰开局.mp4
37.6月22日第二十八课意大利开局.mp4
38.6月22日家长篇温故而知新.mp4
39.6月27日第二十九课双马防御.mp4
40.6月29日第三十课四马开局.mp4
摘要:随着儿童教育的多样化发展,国际象棋作为一项综合性的智力游戏,已经越来越受到家长和教育工作者的关注。尤其是零基础学习国际象棋,能够有效培养孩子的思维能力、专注力和决策能力。本文将围绕“儿童零基础学国际象棋40集视频_儿童资源”这一主题展开讨论,从四个方面详细阐述该系列视频课程的优势及其教育意义。通过分析其内容安排、教学方法、互动性设计以及如何通过视频激发儿童学习兴趣等方面,全面评估其作为儿童教育资源的价值。最后,结合对这些视频课程的评价,提出对儿童零基础学习国际象棋的全面认识,并对家长和教育工作者提供一些实用建议。
1、课程内容的全面性与系统性
在“儿童零基础学国际象棋40集视频_儿童资源”这一课程中,内容的全面性和系统性是其成功的关键因素之一。该系列视频通过循序渐进的方式,将国际象棋的基本规则、棋盘布局、棋子走法以及不同的开局策略一一讲解,确保即便是零基础的儿童也能在短时间内掌握必要的基础知识。
首先,这40集视频从最基础的棋盘认识开始,逐步深入到每种棋子的移动规则。每一集的视频都讲解了一个具体的主题,并通过动画和图示展示,帮助孩子们直观地理解国际象棋的操作方法。随着课程的进展,孩子们可以逐渐掌握更复杂的棋局技巧,为进一步的棋艺提升打下坚实的基础。
其次,课程内容的安排紧扣儿童学习的特点,内容的难度逐渐增加,并通过反复的练习和总结,帮助孩子们巩固所学的知识。每一集结束后都有小测验和思考题,这些都能帮助孩子进行自我检测,提高学习效果。
2、教学方法的创新与趣味性
本系列视频的教学方法独具创新,充分考虑到儿童的学习兴趣和接受能力。视频中的讲解方式采用了生动的故事情节和角色扮演,孩子们可以在轻松愉快的氛围中学习复杂的国际象棋规则。例如,课程中设计了一些虚拟的对弈场景,孩子们可以与动画人物进行模拟对战,在实践中加深对规则的理解。
此外,视频中还巧妙地融入了大量的游戏化元素。通过设置挑战任务、进阶奖励等机制,激发孩子们不断探索的欲望。每当孩子们完成一项任务或挑战时,他们都会获得相应的奖励和鼓励,这种正向激励能够帮助孩子保持学习的动力和兴趣。
最重要的是,视频中的教学内容没有死板的讲解,而是通过互动式的方式让孩子们主动参与。比如在教学过程中,视频会提示孩子们暂停,并要求他们思考接下来的最佳棋步,这种互动式学习方式能够极大地增强孩子的主动思维能力。
3、课程设计的互动性与参与感
本课程特别注重互动性设计,旨在让孩子们在观看视频时保持高度的参与感,而不仅仅是被动地接受知识。视频中的互动设计非常符合儿童的认知特点,尽可能减少单纯的知识灌输,而是通过提问、挑战以及反馈等多种方式引导孩子主动思考。
例如,在学习每一类棋子的走法时,视频会引导孩子进行模拟走棋,并要求孩子做出选择。通过这种“做中学”的方式,孩子们能够加深对国际象棋规则的记忆,并通过实践来理解理论知识。这种互动式的设计,提升了学习的有效性和趣味性。
更为特别的是,每集视频都设计了一个“挑战环节”,让孩子们通过实际对局来测试自己的掌握情况。这些挑战不仅能帮助孩子巩固知识,还能在实战中锻炼他们的思维灵活性和应变能力。
4、激发儿童兴趣与持久学习的动力
国际象棋作为一项智力运动,需要孩子们具备较高的专注力和思维能力。因此,如何激发孩子们的学习兴趣,并保持其学习的持续性,成为这40集视频课程设计的一个重要目标。在这一方面,课程采取了多种手段来吸引儿童的注意力,并提高他们的学习动力。
首先,课程设计充分考虑到儿童的兴趣点,通过充满色彩的动画、富有创意的故事情节以及幽默的讲解方式,尽量避免让课程内容显得枯燥和乏味。这些富有趣味性的元素能够引导孩子们主动投入到学习中,激发他们的好奇心。
其次,为了保持孩子们的学习兴趣,视频中通过设置“进度奖励”和“挑战积分”来调动孩子们的学习积极性。在孩子们完成某一阶段的学习后,系统会给予一定的奖励,如虚拟徽章、证书等,这些激励措施使孩子们在每一次小小的进步中都感受到成就感,增强了他们的持续学习动力。
总结:
总体而言,“儿童零基础学国际象棋40集视频_儿童资源”是一项非常成功的儿童教育资源。它通过系统的内容安排、创新的教学方法、互动性设计以及激发学习兴趣的手段,使得国际象棋这项看似复杂的智力游戏变得易于理解和掌握。对于零基础的儿童来说,这些视频课程提供了一个全面、系统且充满趣味的学习平台,能够在短期内让他们掌握基础的棋艺。
同时,这套课程也为家长和教育工作者提供了一个有益的参考,如何通过视频课程激发孩子的学习兴趣、培养其思维能力以及增强其专注力。通过这种创新的教育模式,儿童的智力开发和综合能力得到了有效提升,值得广泛推广和应用。
本文由nayona.cn整理
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