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《宝丰县第一高级中学校志》_杨留功主编_PDF电子版下载

格式：PDF电子版

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县志简介

【书名】：《宝丰县第一高级中学校志》

【作者】：杨留功主编；宝丰县第一高级中学校志编委会编

【出版社】：郑州：中州古籍出版社

【时间】：2000

【页数】：407

【ISBN】：7534819873

凡例

概述

序

大事记

第一章　沿革

第二章　行政

第一节　机构

一 校委会

二 教务（导）处

四 办公室

三 政教处

五 总务处

第二节　指导思想

第三节　管理制度

第四节　基层管理

一 处室

二 年级组

第五节　班主任管理

二 年龄构成

一 性别构成

第一节 队伍

第三章　教职工

三 文化构成

四 技术职称

第二节　进修

一 函授

二 自学考试

三 专业合格进修

第三节　待遇

一 政治待遇

二 经济待遇

第四节　离退休

一 离休

二 退休

第四章　学生

第一节　招生

一 生源

二 办法

三 其他

第二节　管理

一 学习

二 生活

三 学籍

第三节　升学

第四节　学生联谊会

一 第一次联谊会

二 第二次联谊会

三 第三次联谊会

四 第四次联谊会

二 课程

一 年限

第一节　学制

第五章　教学

第二节　教学管理

一 常规管理

二 业务考核

三 考试

第三节　教学方法

第四节　教学活动

一 教研组活动

二 优质课

三 专题讲座

四 论文论著

第五节　教学改革

第六节　实验教学

一 物理

二 化学

三 生物

第七节　电化教学

第八节　附设师范班

第六章　德育

第一节　师德教育

一 政治思想教育

第二节　学生德育

二 道德品质教育

三 法制教育

第三节　校园文化

一 黑板报

二 特刊

三 歌咏

四 猜谜语

五 文艺宣传

七　图片

六　通讯报道

八　绘画 摄影

九 史志编纂

第七章　体育　卫生

第一节　体育

一　课内体育

二　课外体育

三　体育达标

四　运动会

五　校外比赛

六 教职工体育

第二节　卫生

一 卫生室

二 环境卫生

三 体格检查

四 疾病防治

第八章　党群组织

第一节　党支部

一 组织工作

二 思想工作

三 作风建设

一 工会

第二节　群团

二 共青团

三 妇联会

第九章　后勤

第一节　后勤服务

一 教学服务

二 生活服务

第二节　财务管理

一 管理制度

二 记账方法

一 校办企业

三 票据管理

第三节　勤工俭学

二 建校劳动

第十章　基本建设

第一节　校园

一 布局

二 绿化

第二节　校舍

二 教学用房

一 办公用房

三 生活用房

四 其他用房

第三节　设施

一 教学设施

二 办公设施

三 生活设施

第十一章　人物

第一节 简介

一 历任校长 书记

二 资深教师

三 先进模范教师及特级教师

四 高级教师

五 优秀学生

六 高考状元

七 毕业学生选介

第二节　名表

一 中学一级（含原中教四级以上）教师

二 历年升入大中专院校学生

二 中学三级教师

一 中学二级教师

第三节　名录

第十二章　荣誉

第一节　集体荣誉

一 市级

二　县级

第二节　个人荣誉

一 省（部）级

二　市级

三　县级

制度选编

附录

文件选编

文献选编

论文选编

教案选编

拾遗

宝丰一高（含原宝丰一中、宝丰高中）教职员工情况表

图表索引

人物简介索引

编后记

· 《宝丰县第一高级中学校志》_杨留功主编_PDF电子版下载详细记录了本地的历史、地理、风俗、人物、文教、物产等是广大青少年、海外游子了解家乡、热爱家乡、传承历史文明、建设美好家乡的重要载体和平台的专书。
· 本《宝丰县第一高级中学校志》_杨留功主编_PDF电子版下载是PDF电子版不是实体书，PDF电子版可以在电脑、手机上浏览，请您知晓。您可以联系我们查看更多本志的截图
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·有需要联系v；加客服窗口的联系方式

摘要：以《宝丰县第一高级中学校志》_杨留功主编_为中心文本，本文系统梳理了该校志所呈现的历史脉络、办学思想、文化精神与现实价值。文章首先从整体上概括校志的编纂背景与内容结构，指出其在地方教育史与中学教育发展史中的重要地位。继而从学校发展沿革、办学理念与制度建设、师生群体与教育实践、校志编纂价值与时代意义四个方面展开深入阐述，力求多角度还原宝丰县第一高级中学在不同时期的真实面貌与精神风骨。通过对校志文本内涵的分析，文章进一步揭示了地方名校在时代变迁中所承担的育人使命与社会责任。全文以总结提升收束，强调校志不仅是学校记忆的载体，更是区域文化与教育精神的重要象征，具有鲜明的史料价值、教育价值与现实启示意义。

一、学校发展历史沿革

《宝丰县第一高级中学校志》以严谨的史学态度，系统梳理了学校自创建以来的发展历程。书中通过时间为经、事件为纬的方式，清晰呈现出学校在不同历史阶段的办学状态，使读者能够直观把握学校成长的基本轨迹。

校志对建校初期的艰辛进行了较为详尽的记述。从办学条件简陋、师资力量薄弱，到逐步形成稳定的教学秩序，这一过程真实反映了地方中学在时代背景下的探索与坚持。

在新中国成立后及改革开放以来的发展阶段，校志重点记录了学校规模扩大、教学质量提升以及基础设施不断完善的过程，展现了学校与国家教育政策同频共振的发展态势。

通过对重大历史节点的梳理，校志不仅保存了学校的集体记忆，也为后人理解宝丰县教育事业的发展提供了可靠的历史依据。

二、办学理念与制度建设

在办学理念层面，《宝丰县第一高级中学校志》突出强调“立德树人”的根本任务，将育人目标贯穿于学校发展的各个阶段，体现了教育价值取向的连续性与稳定性。

校志详细记录了学校在不同时期形成和完善的办学思想，如重视基础、强调规范、追求质量等理念，这些思想在长期实践中逐渐沉淀为学校的核心精神。

在制度建设方面，校志对教学管理制度、教师考核机制以及学生管理办法进行了系统梳理，反映出学校在规范化、制度化建设方面所作出的持续努力。

这些制度并非一成不变，而是在实践中不断调整与完善，校志对此进行了如实记录，展现了学校治理能力逐步提升的过程。

三、师生群体与教育实践

《宝丰县第一高级中学校志》对教师群体给予了充分关注，通过人物纪实与群体描写相结合的方式，展现了一代代教师扎根讲台、潜心育人的精神风貌。

书中记载了多位优秀教师的教学事迹与教育成果，这些内容不仅体现了教师个人的专业素养，也折射出学校整体师资队伍建设的成效。

在学生培养方面，校志通过升学成绩、竞赛成果以及优秀校友事迹，呈现了学校在人才培养方面取得的显著成绩。

这些生动的教育实践案例，使校志不再只是冷静的史料汇编，而成为一部充满温度的教育叙事文本。

四、校志价值与时代意义

作为一部系统记录学校发展的文献，《宝丰县第一高级中学校志》具有重要的史料价值，为研究地方教育史提供了第一手资料。

从文化层面看，校志承载着学校独特的精神传统，是校园文化的重要组成部分，对增强师生认同感与归属感具有积极作用。

在现实教育实践中，校志所总结的经验与教训，对当前学校治理和教育改革仍具有启示意义，能够为后来者提供有益借鉴。

同时，该校志也反映了基层教育单位在时代变迁中的应对策略，具有一定的社会史与文化史研究价值。

总结：

总体来看，《宝丰县第一高级中学校志》_杨留功主编_是一部内容翔实、结构严谨、立意深远的学校史志著作。它不仅忠实记录了学校的发展历程，也深入呈现了办学理念、制度建设与育人实践的演进逻辑。

通过这部校志，我们既能看到一所中学在时代浪潮中的坚守与变革，也能体会到地方教育所蕴含的深厚文化底蕴。其价值早已超越单一学校的范畴，成为理解区域教育发展不可或缺的重要文本。

本文由nayona.cn整理

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