屯留县教育志_2003版_PDF电子版下载

格式：PDF电子版

微信QQ：: shuij56

县志简介

屯留县教育志

内容简介：本志记述了该县教育事业的历史与现状。包括小学教育、中学教育、职业技术教育、师范教育、教学研究、教育行政等。

编纂人员：靳茂堂

编纂单位：屯留县教育志办公室

内容时限：0000-2000

出版时间：2003年

出版单位：山西科学技术出版社

ISBN：7-5377-2021-5

序一

序二

凡例

编纂说明

概述

第一章官学学塾书院

第二章幼儿教育

第三章小学教育

第四章中学教育

第五章职业技术教育

第六章师范教育

第七章成人教育

第八章德育

第九章体育卫生

第十章电化教育

第十一章教学研究

第十二章教师

第十三章教育行政

第十四章人物

大事年表

附录

表1 清末民初屯留主要学塾一览表

表2 1973年-2000年屯留县幼儿教育发展情况表

表3 屯留县乡镇中心幼儿园历年达标验收情况表

表4 屯留县各乡镇普及学前一年教育进程表

表5 屯留县各乡镇普及学前二年教育进程表

表6 屯留县各乡镇普及学前三年教育进程表

表7 1949年屯留县小学教育情况表

表8 1952年-1966年屯留县新成立高完小名表

表9 屯留县部分年份小学学龄儿童入学率表

表10 1949年-2000年屯留县小学教育发展情况表

表11 2000年屯留县小学教育情况表

表12 2000年屯留县小学校名表

表13 1952年“四二”旧制小学暂行教学计划表

表14 1952年小学每周集体活动时间表

表15 1952年五年一贯制小学教学计划表

表16 1953年小学(四二)制教学计划(草案)表

表17 1953年小学每周集体活动时间表

表18 1955年小学教学计划表

表19 1957年-1958学年小学教学计划表

表20 1959年-1960学年小学教学计划表

表21 1963年小学教学计划表

表22 1978年小学教学计划表

表23 1981年小学教学计划(修正草案)表

表24 1984年全日制六年制农村小学教学计划(草案)表

表25 1992年全日制小学、初级中学“五四”制小学教学计划(试行草案)表

表26 1995年调整后的全日制五年制小学课程安排表

表27 1958年屯留县普通中学情况表

表28 1949年-2000年屯留县普通中学发展情况表

表29 2000年屯留县普通中学情况表

表30 1984年-2000年屯留县初中入学率表

表31 1948年绛原中学(三年制小学)教学计划表

表32 1960年-1968年屯留县执行的《山西省1960年全日制中学三三制教学计划》表

表33 1981年全日制六年制重点中学单科性选修教学计划(试行草案)表

表34 1981年全日制六年制重点中学分科性选修教学计划(试行草案)表

表35 1981年全日制五年制中学教学计划(试行草案)修订意见表

表36 1990年普通高中教学计划表

表37 1961年-2000年屯留县高考情况表

表38 1986年-2000年屯留县中考情况表

表39 1958年-1979年屯留县农业中学发展情况表

表40 1981年-2000年屯留县职业中学概况表

表41 屯留县职业中学煤炭专业教学计划表

表42 屯留县职业中学果林专业教学计划表

表43 屯留县职业中学医卫专业教学计划表

表44 屯留县职业中学幼师专业教学计划表

表45 1981年-1987年中师函授教学计划表

表46 屯留县部分年份中小学教师学历合格率表

表47 1949年-1965年屯留县扫盲教育情况表

表48 1980年-2000年屯留县扫盲情况表

表49 1985年屯留县乡(镇)农民文化技术学校培训情况表

表50 1990年屯留县乡(镇)成人教育中心培训情况表

表51 1995年乡(镇)成人教育中心培训情况表

表52 2000年乡(镇)成人教育中心培训情况表

表53 屯留县村级农民文化技术教育进展情况表

表54 1984年-2000年屯留县参加成人高校招生情况表

表55 1982年-2000年屯留县中小学生田径运动会情况表

表56 2000年屯留县体育教师(专职)名表

表57 1985年屯留县中小学电教设备情况表

表58 1988年屯留县教改实验项目表

表59 1954年-2000年屯留县历任教研机构负责人名表

表60 屯留县中小学教师出版专著名表

表61 屯留县中小学、幼儿园教师在报刊发表文章(论文)名表

表62 屯留县入选论著的教育教学论文名表

表63 1984年-2000屯留县中小学、幼儿园教师获奖论文名表

表64 屯留县“优秀实验教师”名表

表65 屯留县获国家、省、市学科竞赛辅导奖名表

表66 屯留县获省、市、县自制玩教具奖名表

表67 1949年小学教师薪米标准表

表68 1952年教职员工工资标准表

表69 1985年-2000中小学(园)教师调整工资情况表

表70 2000年屯留县普通中学、职业中学、小学、幼儿园专任教师职务构成情况表

表71 2000年屯留县教师进修校专任教师职务构成情况表

表72 1988年-2000年屯留县中小学教师职务评审情况表

表73 1980年-2000屯留县民办教师转正情况表

表74 1949年-1970年屯留县教职工人数表

表75 1971年-1972年屯留县教职工人数表

表76 1986年-2000年屯留县教职工人数表

表77 1979年10月全国干部统计年报屯留县教育系统统计表(一)

表78 1979年10月全国干部统计年报屯留县教育系统统计表(二)

表79 2000年屯留县教育委员会内设机构名表

表80 2000年屯留县教育系统党组织分布情况表

表81 1920年屯留县教育经费情况表

表82 1923年屯留县教育经费情况表

表83 1949年-2000年屯留县教育事业费支出情况表

表84 1986年-2000年屯留县中小学生生均经费情况表

表85 1975年-1985年屯留县勤工俭学收入统计表

表86 1986年-2000年屯留县勤工俭学、校办产业纯收入统计表

表87 屯留县中小学实验教学设施设备情况表

表88 1984年屯留县教育巡导组成员及分工情况表

表89 1990年屯留县教育工作《目标责任书》分乡镇完成情况表

表90 1989年-2000年屯留县教育督导室历任负责人名表

表91 1989年-2000年屯留县专职教育督导员名表

表92 1998年-2000年屯留县乡镇党政教育工作考评结果表

表93 1999年-2000学年度屯留县联合校长考评结果表

表94 1999年-2000学年度屯留县成教指导员考评结果表

表95 1999年-2000学年度屯留县县直中学综合考评结果表

表96 1999年-2000学年度屯留县县直小学综合考评结果表

表97 1999年-2000学年度屯留县乡镇中学综合考评结果表

表98 1997年-2000学年度屯留县乡镇中小学教学质量名次表

表99 1997年-2000学年度屯留县县直中学教学质量名次表

表100 1997年-2000学年度屯留县县直小学教学质量名次表

表101 1983年-2000年屯留县群众集资办学情况统计表

表102 屯留县中小学校舍情况表

表103 元、明、清屯留县进士、举人名表

表104 明代屯留县教育机构主管人名表

表105 清代屯留县教育机构主管人名表

表106 1938年3月-1945年8月屯留县抗日政府教育行政领导名表

表107 1945年9月-1949年9月屯留县民主政府教育行政领导名表

表108 1949年10月-1977年12月屯留县教育行政领导(正科级)名表

表109 1978年元月-2000年12月屯留县副科级以上教育行政领导名表

表110 1941年-1949年屯留县文教助理员名表

表111 1946年春屯留县高完小主管人名表

表112 解放战争时期屯留县县立中学主管人名表

表113 1949年-2000年屯留县县直中学正职领导名表

表114 1948年-2000年屯留县县直小学正职领导名表

表115 1944年-2000年屯留县联区校长名表

表116 1945年-2000年屯留县扫盲干部、业(成)教指导员名表

表117 1981年-2000年屯留县乡镇中学校长名表

表118 1981年屯留县荣获25年以上教龄荣誉证书教师名表

表119 1985年7月屯留县从事中小学教学30年以上教师名表

表120 1985年8月屯留县从事教育工作25年以上教师名表

表121 2000年12月屯留县从事教育工作40年以上教师名表

表122 2000年12月屯留县从事教育工作30年以上教师名表

表123 1988年-2000年屯留县教育系统副高级以上专业技术人员名表

表124 1979年-2000年屯留县教育系统国家部委级先进集体名表

表125 1979年-2000年屯留县教育系统省、市、县级先进集体名表

表126 屯留县“全国优秀教师”名表

表127 屯留县“陈香梅教育基金优秀教师奖”获奖名表

表128 屯留县“全国优秀班主任”名表

表129 1951年-2000年屯留县受省、市表彰模范教师、先进工作者名表

表130 1983年-1995年屯留县教师进修校受省表彰优秀辅导教师名表

表131 1999年-2000年屯留县省级学科带头人名表

表132 1999年-2000年屯留县省级骨干教师名表

表133 1979年-2000年屯留县受省表彰优秀班主任名表

表134 屯留县省级优秀少先队辅导员名表

表135 1998年-2000年屯留县市级学科带头人名表

表136 1998年-2000年屯留县市级骨干教师名表

表137 1980年-2000年屯留县市级优秀少先队辅导员名表

表138 1947年7月屯留县文教界立功竞赛大会记功名表

表139 1954年-2000年屯留县县级模范教师、先进工作者名表

表140 1987年-2000年屯留县教育系统受县委表彰优秀共产党员(优秀党员干部、优秀党务工作者)名表

表141 1983年-2000年屯留县省、市、县级教学能手(教学优秀者、十佳)名表

表142 1978年-2000年屯留县教育系统受各级工会表彰名表

表143 1985年-2000年屯留县受市、县表彰模范班主任名表

表144 1996、1997、1998年屯留县教育系统“爱岗敬业十大标兵”名表

表145 1998年-2000年屯留县优秀体育教师、优秀体育工作者名表

表146 1982年-2000年屯留县县级优秀少先队辅导员名表

表147 1915年-2000年屯留县大学生名表

· 屯留县教育志_2003版_PDF电子版下载详细记录了本地的历史、地理、风俗、人物、文教、物产等是广大青少年、海外游子了解家乡、热爱家乡、传承历史文明、建设美好家乡的重要载体和平台的专书。
· 本屯留县教育志_2003版_PDF电子版下载是PDF电子版不是实体书，PDF电子版可以在电脑、手机上浏览，请您知晓。您可以联系我们查看更多本志的截图
· 需要本地其他志书（地名志、人物志、水利志、植物志、交通志、教育志、农业志、文物志、工业志、土地志、方言志、民族志等）或文史资料请在网站上方搜索框输入地名或关键词检索（例：洪洞）

·有需要联系v；加客服窗口的联系方式

摘要：作为一部系统记载地方教育发展历程的重要文献，《屯留县教育志_2003版_》全面梳理了屯留县自近代以来教育事业的演进脉络，真实呈现了区域教育从传统走向现代、从起步探索到体系完善的历史进程。全志以翔实的史料、严谨的结构和朴实的语言，记录了学校沿革、教育制度、师资队伍、教学成果及社会影响等多个层面，既是一部地方教育发展的“全景图”，也是研究基层教育变迁的重要参考文本。本文以《屯留县教育志_2003版_》为中心，从历史沿革、教育体制、师资建设和教育成效四个方面展开系统阐述，力求在尊重原志精神的基础上，深入挖掘其所蕴含的时代价值与现实意义，为理解屯留县教育发展的独特路径提供清晰而完整的视角。

一、教育历史沿革脉络

《屯留县教育志_2003版_》首先以时间为轴，对屯留县教育发展的历史沿革进行了系统梳理。从清末私塾、书院的零散分布，到民国时期新式学堂的逐步兴起，志书通过大量史实资料，展现了地方教育在时代浪潮中的艰难起步。

在新中国成立初期，屯留县教育进入全面重建阶段。志书详细记录了扫盲运动、初等教育普及以及中小学布局调整等重要举措，反映出当时以“普及教育”为核心目标的时代特征，为后续教育体系的形成奠定了基础。

改革开放以后，屯留县教育迎来了新的发展机遇。《屯留县教育志_2003版_》通过对学校数量增长、教育层次拓展和教学条件改善的记载，呈现出教育事业逐步走向规范化、现代化的发展轨迹。

从整体来看，教育历史沿革部分不仅是一段时间线的叙述，更折射出社会变迁、政策导向与地方实践之间的互动关系，使读者能够从宏观层面理解屯留县教育发展的内在逻辑。

二、教育体制建设演进

在教育体制建设方面，《屯留县教育志_2003版_》用较大篇幅记录了行政管理体系的逐步完善。县级教育管理机构的设立、职能划分以及运行机制的调整，体现了地方教育治理能力的不断提升。

志书中对学制改革的记载尤为详实。从早期多种学制并存，到逐步统一为国家规定的学制体系，屯留县教育体制在不断调整中实现了与国家教育政策的有效衔接。

同时，教育志还关注到职业教育、成人教育和民办教育的发展状况。这些内容反映出教育体制从单一走向多元的过程，体现了地方在满足不同群体教育需求方面所作出的探索。

通过对教育体制演进的梳理，可以清晰看到屯留县教育在制度层面不断自我完善的过程，也为理解其教育质量提升提供了重要制度背景。

三、师资队伍建设情况

师资队伍建设是《屯留县教育志_2003版_》中的重要内容之一。志书从教师来源、培养途径和队伍结构等方面，对屯留县教师队伍的发展进行了全面记录。

早期教师多由本地文化人或外来支援人员担任，教学条件和专业水平有限。随着师范教育的发展和教师培训制度的建立，屯留县教师队伍逐步实现了专业化、规范化。

志书还详细记载了教师继续教育、职称评定和待遇改善等政策实施情况。这些措施不仅稳定了教师队伍，也有效提升了整体教学水平。

从师资建设的演变中可以看出，屯留县教育发展始终重视“人”的因素，将教师视为教育质量提升的核心资源，这一理念贯穿了整个发展历程。

四、教育成果与社会影响

在教育成果方面，《屯留县教育志_2003版_》通过数据和事例展示了教育普及率、升学率和办学条件改善等方面取得的显著成效，体现出教育发展对地方社会进步的积极推动作用。

志书中还记录了多所学校在教学改革、素质教育和特色办学方面的探索成果，这些实践为提升学生综合素养提供了有益经验，也丰富了地方教育的内涵。

从社会影响角度看，教育的发展促进了屯留县人口素质的整体提升，为地方经济建设和社会稳定提供了坚实的人才支撑，这一点在志书的多处记载中得到印证。

教育成果不仅体现在数量和规模上，更体现在教育理念的更新和社会认同度的提升上，使教育真正成为推动地方发展的重要力量。

总结：

综合来看，《屯留县教育志_2003版_》是一部内容翔实、结构严谨的地方教育史志，它通过对历史沿革、体制建设、师资发展和教育成果的系统记录，全面呈现了屯留县教育事业的发展全貌。

该志书不仅具有重要的史料价值，也为当下和未来的教育研究与实践提供了宝贵经验与启示，是理解地方教育发展路径不可或缺的重要文本。

本文由nayona.cn整理

点击联系需要东西方神秘学学习资料，专业的咨询

只要网页介绍资料，全部都有，还有很多还没来得及更新
每天更新200-300款资料
全网最大最全的神秘学资料平台
请需要什么资料，直接在对话框直接联系我，24小时在线，方便快捷
请需要什么资料，直接在对话框直接联系我，24小时在线，方便快捷
请需要什么资料，直接在对话框直接联系我，24小时在线，方便快捷

联系我们

关注公众号
打赏微信扫一扫支付宝扫一扫
县志下载