齐齐哈尔市回民小学校志 1987-1997 1998年版 PDF电子版下载

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县志简介

齐齐哈尔市回民小学校志 1987-1997

内容简介：一九八七年至一九九七年，这十年是齐齐哈尔市建华区回民小学上台阶、上档次、争先进、创一流的十年。在回民小学的历史上写下了光辉的一页。党的十一届三中全会后，区委、区政府对我校领导班子进行了调整，实施了优化组合。领导班子面对改革开放和现代化建设；面对市场经济对人才的选择和人才市场对多规格人才的需求；面对小学生要由应试教育转向全面提高国民素质的轨道的新问题。

编纂人员：白俊兰 , 洪文英

编纂单位：齐齐哈尔市回民小学校志编委会

内容时限：1987-1997

出版时间：1998年

出版单位：齐齐哈尔市回民小学

封面

齐齐哈尔市回民小学校志

（续编）校志编审委员会

题词

图片

续编目录

第一章十年概述

第二章教育宗旨

第三章学制

第四章教育工作

第五章教学工作

第六章文体卫生工作

第七章总务工作

第八章教职工与学生状况

第九章学校的规章制度

第十章勤工俭学

第十一章大事记

附录①十年中领导成员名单

附录②十年中先进工作者名单

附录③迎接建校九十周年校庆歌词

附录④迎接建校九十周年教工、学生捐资助学名单

后记

· 齐齐哈尔市回民小学校志 1987-1997 1998年版 PDF电子版下载详细记录了本地的历史、地理、风俗、人物、文教、物产等是广大青少年、海外游子了解家乡、热爱家乡、传承历史文明、建设美好家乡的重要载体和平台的专书。
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摘要：本文围绕《齐齐哈尔市回民小学校志 1987-1997 1998年版》展开详细分析，力求通过四个方面的阐述，全面介绍该校志的历史背景、内容特色、编纂过程和对当地教育的影响。首先，文章简要回顾了回民小学的发展历程，接着详细探讨了其校志在内容结构、文化传承、教育理念以及社会责任等方面的重要性。通过这些分析，本文旨在揭示回民小学校志对齐齐哈尔市及周边地区教育事业发展的深远影响，以及其在地方文化中的独特地位。最终，文章总结了该校志在历史与现实中的价值，并对未来的教育发展提出了一些思考。

1、回民小学校志的历史背景

《齐齐哈尔市回民小学校志 1987-1997 1998年版》作为一部地方性教育文献，具有重要的历史价值。回民小学的创办可以追溯到上世纪50年代，当时随着国家对少数民族教育的关注和政策支持，回民小学应运而生。该校志的历史背景不仅涉及到回民小学的成长轨迹，还反映了齐齐哈尔市乃至黑龙江省在改革开放初期对民族教育的逐步重视。

回民小学的建立是在特殊历史时期的产物。在建国初期，中国政府推行民族团结政策，鼓励各民族间的互动与融合。齐齐哈尔市作为一个多民族聚集的城市，回民小学的设立不仅为当地回族学子提供了优质的教育机会，也为少数民族文化的保护和传承提供了重要的平台。因此，回民小学校志的编纂与回民教育的历史发展密切相关，成为记录这一历史进程的重要工具。

此外，1987年至1997年这一时期，正是我国教育体制改革的关键阶段。回民小学作为地方教育的重要组成部分，在改革开放的浪潮中逐渐完善了教育体制、更新了教育理念。该校志在总结学校发展历程时，详细记载了这个时期学校如何与时俱进，如何应对社会变化，体现了地方教育的独特发展轨迹。

2、校志内容的结构与特色

《齐齐哈尔市回民小学校志 1987-1997 1998年版》具有鲜明的内容结构特色，重点突出了教育内容、学校管理及其社会责任等方面。校志的编写采用了系统化、条理清晰的结构，通过详细的文字叙述，记录了学校在教学、科研、文化活动等方面的历史成绩。

校志内容从学校的办学理念到具体的教育活动进行了全面的介绍，特别是在教学管理和师生互动方面，详细记录了回民小学如何适应社会发展的变化，如何实施多元化的教育方式。通过这些内容，校志展现了回民小学的教育创新，如民族文化课程的引入、多语种教学的推行等，体现了学校的特色和差异化发展。

另外，校志还对学校的基础设施建设、师资力量和文化建设等方面进行了重点描述，突出了回民小学在有限的资源下，如何以“文化传承与创新”的理念为核心，推动学校发展。无论是在教学设施的改建，还是在师资队伍的建设，校志都为读者提供了全面的信息，使人们对学校的历史和成就有了更深入的了解。

3、回民小学校志的文化传承功能

回民小学不仅仅是一所普通的小学，它承载着回族文化的传承与创新。《齐齐哈尔市回民小学校志 1987-1997 1998年版》作为一本地方性的校志，发挥了非常重要的文化传承作用。校志通过记录学校开展的各类文化活动、民族特色教育等方面的内容，深入挖掘了回民小学校园中的民族文化内涵。

回民小学特别注重民族文化的教育与传播，校志详细记载了学校如何在课堂教学中融入回族传统文化，包括回族历史、语言、宗教习俗等内容的教育。同时，学校还通过丰富的课外活动和节庆活动，增强了学生对本民族文化的认同感。例如，每年举办的回族传统节日庆祝活动，以及针对回族学生的语言教育项目，都充分展现了回民小学校在文化传承方面的独特地位。

此外，校志还重点描述了学校如何通过外部合作，与各类文化机构和组织合作，共同推动民族文化的保护与发展。通过这些活动，回民小学不仅为回族学生提供了民族文化教育，也为其他民族的学生提供了了解和尊重回族文化的机会，从而实现了文化交流与融合的目标。

4、回民小学校志的社会责任与教育影响

《齐齐哈尔市回民小学校志 1987-1997 1998年版》不仅是学校的历史档案，也是回民小学社会责任的一种体现。在这本校志中，回民小学积极承担社会责任，注重为社会培养具有担当精神和创新能力的未来人才。

校志详细记录了回民小学在推动社会教育和公益事业方面的行动，例如，学校组织的社区服务活动、环保教育项目等。这些活动不仅让学生在实践中了解社会问题，还培养了他们的社会责任感和公民意识。此外，学校还在学生教育方面，注重多元化和全方位的发展，培养学生的领导力和团队协作精神，提升了学生的综合素质。

回民小学校志还体现了学校对地区教育事业的深远影响。通过介绍回民小学与其他学校的合作交流，以及学校为教育发展所做的贡献，校志展现了回民小学在地方教育体系中的重要角色。学校在推动教育平等、提升教育质量方面，做出了积极努力，并为其他学校提供了借鉴和经验。

总结：

通过对《齐齐哈尔市回民小学校志 1987-1997 1998年版》的详细阐述，我们不仅了解了回民小学的历史背景、校志内容、文化传承及社会责任等方面的成就，还能看到回民小学在教育发展过程中的重要地位。回民小学不仅是教育发展的见证者，更是民族文化与教育创新的推动者。

在未来，回民小学作为一所充满活力的学校，必将继续发挥其在民族文化传承、教育创新和社会责任方面的重要作用，成为地方教育事业中一颗璀璨的明珠。

本文由nayona.cn整理

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