玉溪财贸学校志

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玉溪财贸学校志

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县志简介

    玉溪财贸学校志

    昆明:云南大学出版社

    1990 年

    192 页

    ISBN 7810250590

    作者:

    玉溪财贸学校编

    目录1

    序(一、二、三、四)1

    凡例1

    概述1

    大事记8

    第一章 教学16

    第一节  培养目标16

    第二节 专业设置17

    第三节 学制22

    第四节 招生与编班23

    第五节 毕业生分配34

    第六节 学籍管理37

    第七节 教学计划41

    第八节 教学大纲与教材43

    第九节 学生成绩考核44

    第十节 专业实习50

    第十一节  教学组织与管理52

    第十二节 教学研究与改革57

    第十三节 第二课堂59

    第十四节 校外比赛活动63

    第二章  多种办学形式66

    第一节 干部培训66

    第二节 大学专科班71

    第三节 乡镇企业财会短训班73

    第四节 跟班就读74

    第五节 支持社会办学74

    第一节 教师来源与构成76

    第三章 教师76

    第二节 师资队伍建设80

    第三节 代课教师92

    第四节 教师待遇和知识分子政策的执行96

    第五节 职称改革101

    第四章 思想政治工作106

    第一节 教职工思想政治工作106

    第二节 学生思想品德教育107

    第三节 奖励与处罚117

    第四节 助学金与奖学金121

    第五章 体育、文娱、卫生124

    第一节 体育124

    第二节 文娱活动129

    第三节 卫生保健130

    第一节 经费133

    第六章 后勤133

    第二节 基本建设136

    第三节  财产139

    第四节 生活管理148

    第五节 膳食150

    第七章 组织、管理153

    第一节 领导体制153

    第二节 行政机构及管理156

    第三节  中国共产党基层组织169

    第四节  工会173

    第五节 共产主义青年团176

    第六节 学生组织181

    第七节 其他专设组织182

    附录:历次全省财经类中专学生珠算技术通讯赛个人获奖名录184

· 玉溪财贸学校志 PDF电子版下载详细记录了本地的历史、地理、风俗、人物、文教、物产等是广大青少年、海外游子了解家乡、热爱家乡、传承历史文明、建设美好家乡的重要载体和平台的专书。
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摘要:玉溪财贸学校志是一部系统记录学校发展历程、办学思想、专业建设、师资力量与社会贡献的重要文献。它以时间为经、事件为纬,全面展现了玉溪财贸学校从创办初期的艰辛探索,到逐步发展壮大、形成鲜明办学特色的历史进程。文章围绕学校的历史沿革、办学理念与制度建设、专业体系与教学成果、校园文化与社会影响四个方面展开,力求通过翔实而有层次的叙述,勾勒出学校在地方职业教育体系中的重要地位。通过梳理学校志的核心内容,不仅可以看到一所职业院校在时代浪潮中的坚守与创新,也能体会到教育服务地方经济、培养技术技能型人才的深远意义。本文旨在以“玉溪财贸学校志”为中心,对其内涵进行系统阐释,为读者呈现一幅完整、生动、富有时代精神的学校发展画卷。

1、学校历史沿革脉络

玉溪财贸学校志首先对学校的创建背景进行了详细记载。学校诞生于地方经济发展和人才需求日益增长的时代背景之下,肩负着培养财贸类实用型人才的重要使命。建校初期,办学条件相对简朴,但办学方向明确,为后续发展奠定了坚实基础。

在发展过程中,学校经历了多次体制调整和办学规模的扩展。学校志中对不同历史阶段的重要节点进行了清晰梳理,如校址变迁、专业增设、管理体制改革等内容,真实反映了学校顺应时代变革、不断自我完善的过程。

随着社会经济环境的变化,玉溪财贸学校逐步形成了稳定的发展格局。学校志通过大量史料和事件记述,展现了学校在关键时期所作出的战略选择,使读者能够清晰理解学校成长背后的逻辑与动力。

2、办学理念制度建设

玉溪财贸学校志中对办学理念的阐述占据了重要篇幅。学校始终坚持“服务地方、面向市场”的办学宗旨,将人才培养目标与区域经济发展紧密结合,形成了具有职业教育特色的育人思想。

在制度建设方面,学校不断完善内部管理体系。学校志详细记录了教学管理、学生管理、师资建设等制度的逐步建立与优化过程,体现了学校在规范化、科学化办学道路上的持续探索。

通过制度保障和理念引领,学校逐步形成了良好的运行机制。学校志中的相关内容,不仅反映了管理水平的提升,也彰显了学校以质量立校、以内涵发展的坚定追求。

3、专业体系教学成果

专业建设是玉溪财贸学校志的重要组成部分。学校紧紧围绕财贸类专业优势,不断调整和优化专业结构,形成了层次清晰、特色鲜明的专业体系,满足不同层次学生的发展需求。

在教学实践中,学校注重理论与实践相结合。学校志中记载了实训基地建设、校企合作模式探索等内容,展示了学校在提升学生实际操作能力方面所做出的积极努力。

教学成果方面,学校培养了一大批服务地方经济的技术技能型人才。学校志通过毕业生就业情况、技能竞赛成绩等实例,生动呈现了学校教育教学质量不断提升的现实成效。

4、校园文化社会影响

玉溪财贸学校志对校园文化建设给予了充分关注。学校在长期办学过程中,逐步形成了勤学、务实、进取的校园精神,为师生营造了积极向上的学习和工作氛围。

丰富多彩的校园活动是学校文化的重要载体。学校志记录了各类文体活动、技能展示和社会实践活动,体现了学校在促进学生全面发展方面的用心与成果。

在社会影响层面,玉溪财贸学校积极服务地方经济和社会发展。学校志通过对社会服务、人才输送和行业合作的记述,展现了学校作为区域职业教育重要力量的责任与担当。

总结:

总体来看,玉溪财贸学校志是一部内容丰富、结构清晰、史料详实的校史文献。它不仅忠实记录了学校发展的历史轨迹,也深刻反映了职业教育在地方经济社会发展中的独特价值。

通过对学校志的系统梳理,可以更加全面地理解玉溪财贸学校在传承与创新中的不懈努力。这部学校志既是对过去的总结,也是对未来发展的重要启示。

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