大城一中校志 PDF电子版下载

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县志简介

大城一中校志

北京：华文出版社

1999 年

437 页

ISBN 7507508404

作者:

《大城一中校志》编委会编

目录1

概述1

大事记1

第一编学校沿革27

第一章大城县初级师范学校27

第二章大城县初级中学28

第三章河北任丘第三中学29

第四章河北大城中学30

第五章十年“文革”中的大城中学32

第一节“文革”中的前三年32

第二节大城五七大学33

第三节大城五七学校34

第六章十年“文革”后的大城中学35

第一节揭批“四人帮”端正办学方向35

第二节以教学为重点全面推进教育改革36

第七章大城县第一中学39

第二编组织机构44

第一章行政编制44

第一节校长44

第二节教导处46

第三节政教处48

第四节总务处49

第五节保卫科51

第六节办公室52

第二章党群组织53

第一节党支部53

第二节共青团57

第三节工会61

第四节职工代表大会63

第五节学生会64

第六节妇女工作66

第三编教育与教学69

第一章教学69

第一节教育方针69

第二节学制73

第三节课程设置74

第四节考试80

第二章分科教学91

第一节语文91

第二节数学95

第三节政治99

第四节外语102

第五节物理105

第六节化学109

第七节历史112

第八节地理115

第九节生物116

第十节音乐119

第十一节体育120

第十二节美术123

第三章体育卫生125

第一节课外锻炼及达标125

第二节体育竞赛128

第三节卫生保健131

第四章德育138

第一节建校后十七年的德育工作139

第二节“文革”对德育工作的破坏143

第三节粉碎“四人帮”以后的十年144

第四节教育体制改革中的德育工作145

第一章教师的任用和发展150

第四编教师150

第二章教师的培训和提高152

第三章教师的待遇和地位154

第一节教师的待遇154

第二节教师的地位157

第四章尊师重教158

第五章计划生育159

第五编教育经费163

第一章经费收入163

第一节国拨经费163

第二节学生缴费163

第三节企业收入164

第四节捐资助学164

第一节工资165

第二章经费的管理与支出165

第二节公务费业务费166

第三节基建与维修166

第四节助学金167

第六编生产劳动170

第一章劳动建校170

第二章校办三场（厂）171

第三章生产自救173

第四章支农支工支商174

第五章勤俭办校176

第七编学校建设178

第一章校园建设178

第一节大城师范阶段178

第二节大城中学阶段178

第三节高级中学阶段181

第二节初建分户宿舍184

第一节集体宿舍184

第二章教职工宿舍建设184

第三节北家属区185

第四节南家属区185

第三章教学专项建设186

第一节物理实验室186

第二节生物实验室189

第三节化学实验室191

第四节英语语音室194

第五节图书室195

第六节地震科研小组197

第四章职工福利198

第一节幼儿园198

第二节浴池199

第八编学校受奖及先进人物201

第一章学校受奖录201

第一节人物简介203

第二章先进行政管理人员203

第二节受奖行政管理人员208

第三章先进教师211

第一节人物简介211

第二节国家级受奖教师216

第三节受省政府及所属部委奖励的教师216

第四节受地市政府及所属部委奖励的教师217

第九编附录221

第一章大城县第一中学历任教师一览表221

第二章大城县第一中学历任教工总录232

第三章大城县第一中学历届毕业班人数统计表234

第四章大城县第一中学历届毕业生总录244

第五章大城县第一中学历届升学学生总录339

第六章省级以上报刊发表的教学论文及美术、书法、文学作品418

第七章文章辑存420

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摘要：大城一中校志是一部承载历史记忆、凝聚精神力量、记录教育实践、指引未来发展的重要文献。它以时间为经、事件为纬，系统梳理了学校从创办初期到现代化发展的完整脉络，生动展现了几代教育工作者筚路蓝缕、接续奋斗的办学历程。校志不仅记录了校园制度、师资建设、教学改革与德育实践的演进，也深刻呈现了大城一中在区域教育格局中的使命担当与文化品格。通过校志的书写与传承，学校精神得以固化，价值理念得以延续，办学经验得以沉淀，为师生认同学校、校友回望母校、社会了解教育提供了权威而温润的文本支撑。

一、学校沿革与历史脉络

大城一中校志首先系统梳理了学校的创办背景与时代环境，真实再现了学校诞生于教育需求与社会发展的历史交汇点。校志通过翔实的史料与时间节点，记录了建校初期的艰难条件、办学定位的逐步明确，以及学校在地方教育体系中逐渐站稳脚跟的过程。

在不同历史阶段，大城一中经历了多次调整与发展。校志以客观而克制的笔触，呈现了学校在制度变革、学制调整、校舍扩建等方面的变化，反映出学校始终顺应时代、主动求变的办学姿态。这些内容不仅是历史事实的记录，更是学校应对挑战的真实写照。

随着时代进入新阶段，校志还重点记述了学校现代化建设的历程。从教学设施更新到信息化校园建设，从办学规模扩大到教育质量提升，这些历史片段共同构成了大城一中稳步前行的坚实足迹。

二、办学理念与精神传承

大城一中校志高度重视对办学理念的梳理与阐释，将“立德树人”的核心价值贯穿始终。校志通过历任校长治校思想、重要会议精神和制度文本的整理，清晰呈现了学校教育理念的形成、发展与坚守。

在精神层面，校志集中展示了大城一中独特的学校精神与文化品格。这种精神既来源于严谨治学、勤奋进取的学风，也源于团结协作、甘于奉献的教风。校志通过典型事迹与人物故事，使抽象的精神理念变得具体可感。

校志还强调精神传承的连续性，通过对校训、校风、校歌等文化符号的解读，展现了学校如何在代际更替中保持价值稳定。这种精神传承，使大城一中始终保持清醒的教育自觉和坚定的发展方向。

三、教育教学与师生风采

在教育教学方面，大城一中校志系统记录了课程设置、教学改革与教学成果的演进轨迹。通过对不同时期教学模式的总结，校志展现了学校在提高课堂质量、优化育人方式上的持续探索。

师资队伍建设是校志的重要内容之一。校志通过对骨干教师、名师团队和优秀班主任的记载，凸显了教师在学校发展中的核心作用。这些教师群像，不仅体现了专业能力，更体现了教育情怀与责任担当。

校志同样重视学生成长与发展，记录了学生在学业竞赛、文体活动和社会实践中的突出表现。通过这些内容，校志呈现出大城一中学生全面发展、个性成长的生动图景，彰显了学校育人成效。

四、社会影响与时代担当

大城一中校志将学校发展置于更广阔的社会背景中，客观反映了学校与地方经济、文化和社会发展的互动关系。校志通过校地合作、教育帮扶等内容，展示了学校服务社会的责任意识。

在区域教育格局中，大城一中长期发挥着示范引领作用。校志通过对教育交流、对外合作和经验推广的记录，体现了学校在推动区域教育均衡发展中的积极作为。

面对新时代教育改革，大城一中校志还呈现了学校在课程创新、人才培养和治理现代化方面的新探索。这些内容不仅总结了既往经验，也为未来发展提供了重要参照。

总结：

综观大城一中校志，它不仅是一部学校发展的历史档案，更是一部凝聚精神、传承文化的教育文献。通过对历史沿革、办学理念、教育实践和社会责任的系统梳理，校志全面呈现了学校的成长逻辑与价值追求。

在未来发展中，大城一中校志将继续发挥存史、资政、育人的重要作用，激励一代又一代师生坚守初心、砥砺前行，为学校高质量发展提供源源不断的精神动力。

本文由nayona.cn整理

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