宣武区普通教育志 PDF电子版下载

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县志简介

宣武区普通教育志

北京：北京出版社

2001 年

466 页

ISBN 720004444X

作者:

宣武区教育志编委会编

概述1

第一篇教育机构13

第一章学校13

第一节幼儿园13

一、沿革13

二、现有园所15

三、园所选介32

第二节小学35

一、沿革35

二、现有小学52

三、小学选介74

第三节中学85

一、沿革85

二、现有中学95

三、中学选介105

第四节职业学校113

一、沿革113

二、现有职业学校117

三、职业学校选介122

一、沿革125

第五节师范学校125

二、现有师范学校127

第六节民族学校128

一、沿革128

二、现有民族学校130

第七节特殊学校136

一、沿革136

二、现有特殊学校137

第二章校外教育机构139

第一节概况139

一、宣武区少年宫140

第二节现有校外教育机构140

二、宣武区少年儿童图书馆142

三、宣武区少年美术馆142

四、宣武区青少年科学技术馆143

五、宣武区广安门外少年之家144

第二篇教育教学147

第一章教学147

第一节学制147

一、幼儿园147

二、小学147

四、师范、职高149

三、中学149

第二节课程150

一、幼儿园150

二、小学151

三、中学157

四、师范学校167

五、职业学校168

第三节教材174

一、幼儿园174

二、小学175

三、中学177

四、师范、职高180

第四节教法181

一、幼儿园181

二、小学183

三、中学192

四、师范、职高198

第五节电化教学199

第六节考试202

一、幼儿园202

二、小学203

三、中学205

第二章德育206

第一节内容206

一、幼儿德育206

四、师范、职高206

二、中小学德育208

三、师范、职高德育219

第二节途径223

一、幼儿园223

二、中小学224

三、师范、职高237

一、课堂教学238

第三章体育与卫生238

第一节体育238

二、体育活动240

三、训练与竞赛242

第二节卫生245

一、幼儿园245

二、中小学247

第四章教育教学研究252

第一节教学研究252

一、幼儿园252

二、中小学255

一、学制试验259

二、课题实验与研究259

第二节教育科学研究259

三、教育报刊260

第三节教育学术团体261

一、宣武区科学技术协会理科学会261

二、宣武区小学教育研究会262

三、宣武区教育学会263

第一节教师来源与结构267

一、来源267

第一章教师267

第三篇教师与学生267

二、结构269

第二节教师任用与考核274

一、任用274

二、考核275

第三节教师待遇277

一、经济待遇277

二、福利待遇280

三、政治待遇283

一、一般教师培训291

第四节教师培训291

二、骨干教师培养297

三、班主任队伍建设304

四、干部培训307

第二章学生309

第一节学生来源309

第二节学生活动310

一、社会活动310

二、争三好活动312

三、竞赛活动316

一、童子军、学生会319

第三节学生组织319

二、少先队320

三、青年团322

第四节毕业学生323

第四篇教育管理327

第一章行政管理327

第一节体制沿革327

第二节机构设置328

第三节岗位职责329

第四节制度331

二、小学336

第五节对学校的管理336

一、幼儿园336

三、中学（含职高、师范）338

四、校外教育机构339

第二章教育督导339

第一节机构339

第二节任务与工作340

第三节制度341

第三章教学管理343

第一节机构343

一、定向要求344

第二节管理方法344

二、分类指导348

三、常规管理348

第五篇教育经费与设施351

第一章教育经费351

第一节经费来源与支出351

一、经费来源351

二、经费支出355

第二节经费管理与内部审计358

一、经费管理358

二、内部审计359

第二章教育设施362

第一节教学与电教设备362

一、教学设备362

二、电教设备366

第二节校舍与体育设施368

一、校舍368

二、校舍的管理与修缮370

三、体育设施372

第一节发展概况374

第三章校办企业374

第二节校办工厂选介377

一、北京市新华电器厂377

二、华美炊事机械厂380

大事记383

附录439

一、1965年中学、小学、市立园、校外教育机构领导名录439

二、1990年中学、职高、师范、小学、托幼园所、校外教育机构领导名录446

附表—1 1980—1990年职业高中设置专业对照一览表457

附表—2 1980—1990年各中小学校舍建筑面积、占地面积、操场面积一览表459

后记465

· 宣武区普通教育志 PDF电子版下载详细记录了本地的历史、地理、风俗、人物、文教、物产等是广大青少年、海外游子了解家乡、热爱家乡、传承历史文明、建设美好家乡的重要载体和平台的专书。
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摘要：本文以“宣武区普通教育志”为中心，围绕宣武区普通教育的发展历史、教育体系、教育政策与改革以及教育成果等四个方面进行了详细阐述。首先，文章回顾了宣武区普通教育的历史发展，从早期的教育制度到现代教育模式的形成，展示了该区教育的变化与进步。接着，分析了宣武区的教育体系，包括学校的设置、教育资源的配置以及师资力量的培养。随后，文章详细探讨了宣武区在教育领域实施的各项政策与改革举措，如何推动教育公平与质量的提升。最后，文章总结了宣武区普通教育的主要成果，探讨了其在促进社会发展和人才培养方面的贡献。通过对这四个方面的深入分析，本文展示了宣武区普通教育的特色与优势，以及其对未来教育事业发展的重要启示。

1、宣武区普通教育的历史发展

宣武区普通教育的历史可以追溯到清朝时期，当时宣武区就已有了较为完善的教育体系。特别是在清朝光绪年间，随着西方教育思想的传入，宣武区的学校逐步开放，教育逐渐向现代化发展。那时的教育主要集中在少数几所书院和私塾，教育内容以经史子集为主，受限于当时的社会条件，教育资源较为匮乏。

到了民国时期，宣武区的教育逐渐开始进入规范化阶段。政府开始设立公立学校，特别是小学和初中教育逐步得到普及。与此同时，宣武区也设立了专门的教育行政机构，进一步推动了教育体制的改革。此时，教育的内容开始有了更多的现代化元素，例如外语、科学等课程开始引入。

新中国成立后，宣武区的教育迎来了快速发展的时期。随着社会主义建设的推进，政府加大了对教育事业的投资，宣武区的教育资源得到了大幅改善。特别是改革开放以来，宣武区逐步实现了教育的普及化、现代化。学校数量、教师素质以及教育设施的改善，使得宣武区普通教育得到了长足的发展。

2、宣武区教育体系的建设与发展

宣武区的教育体系包括了从学前教育到高等教育的各个阶段。首先，在学前教育方面，宣武区积极推动幼儿园的建设与发展，逐步实现了“入园难”问题的解决。随着社会经济的发展和家庭教育意识的提高，越来越多的家长开始重视学前教育，宣武区的幼儿园数量和质量均得到了显著提升。

在基础教育方面，宣武区的中小学数量不断增加，教育资源的分配也更加均衡。各类学校包括公立学校、私立学校、国际学校等形成了多元化的教育格局。特别是在初中和高中阶段，宣武区的教育质量得到了社会各界的高度评价，许多学校成为了北京市乃至全国的重点学校。

在高等教育方面，虽然宣武区本身没有大型的高等院校，但与周边的高校合作密切，学生的升学率非常高。区内的职业技术教育也发展较快，通过与企业的合作，帮助学生更好地融入社会，成为社会所需的高技能人才。

3、宣武区普通教育的政策与改革

宣武区普通教育的政策改革始终围绕着教育公平和教育质量的提升展开。首先，宣武区政府在教育资源分配上实行了区域均衡发展策略，确保每一个适龄儿童都能享受到免费的义务教育。为了缩小城乡、区域之间的教育差距，宣武区大力发展乡村和偏远地区的教育事业，并采取了优先保障教育资源的配置。

此外，宣武区还在师资力量的培养上做出了积极努力。政府通过多种途径，如教师培训、交流学习等，提升教师的教学水平和专业素养。近年来，宣武区还推出了一系列人才引进政策，吸引了大量优秀教师进入本区工作，进一步增强了教育的竞争力。

改革方面，宣武区的教育在课程设置、教学模式等方面进行了积极创新。例如，随着信息技术的不断发展，宣武区的学校逐渐引入了智慧课堂、在线学习等新型教育形式，使学生能够享受更加多元和高效的学习方式。此外，宣武区还注重学生综合素质的培养，开展了丰富的课外活动和社会实践项目，提升了学生的全面素质。

4、宣武区普通教育的成果与影响

宣武区普通教育的最大成果体现在教育质量的全面提升。近年来，宣武区的中高考升学率一直保持在较高水平，许多学生进入了国内外知名高校深造。宣武区的重点高中多次在北京市的中高考成绩中名列前茅，成为了家长和学生追捧的对象。

此外，宣武区普通教育还在社会发展中发挥了积极的作用。教育的普及和质量的提升，促进了整个社会的进步。宣武区的高素质人才不断涌现，为北京市乃至国家的经济和文化发展做出了贡献。随着教育质量的提高，宣武区也吸引了大量的外地人才和投资，进一步推动了区域经济的增长。

宣武区教育的另一项重要成果是文化氛围的培养。区内许多学校注重弘扬传统文化，开展了一系列与中国传统文化相关的活动，例如书法、国学等。这些活动不仅提升了学生的文化素养，还在社会上营造了浓厚的文化氛围，推动了文化的传承与发展。

总结：

综上所述，宣武区普通教育在历史的长河中经历了不断的探索与创新。从早期的教育资源匮乏到现代化教育体系的逐步完善，宣武区的教育取得了显著的成绩。其在教育政策、师资培养、教育公平等方面的改革，为全区的教育事业奠定了坚实的基础，并为全国其他地区提供了宝贵的经验。

未来，宣武区的普通教育仍将面临诸多挑战，但通过不断改革创新与强化教育资源配置，相信宣武区的教育事业将继续迈向新的高度，为社会培养出更多的优秀人才。教育，是社会发展的基石，宣武区的教育发展不仅会影响当地的未来，也将为整个社会的进步做出更多贡献。

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