保定近代教育史略 PDF电子版下载

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县志简介

保定近代教育史略

保定：河北大学出版社

1992 年

258 页

ISBN 7810280619

作者:

保定市政协文史委员会

第一章清末保定的新教育1

第一节保定新教育的兴起1

一、保定新教育产生的背景1

二、保定新教育发展概况7

三、保定的教育行政机构11

第二节勃然兴起的各级各类学堂14

一、初等教育14

二、中学教育22

三、高等教育26

四、师范教育30

五、职业教育(附外文学堂)35

六、社会教育(附盲哑学堂)39

七、军事教育41

第三节保定新教育的评价45

一、保定新教育迅速发展的原因45

二、清末保定新教育的半殖民地半封建性48

三、学堂–资产阶级革命的温床49

第二章民初暨北洋军阀统治时期的保定教育50

第一节国民初年的保定教育50

一、教育行政的改革50

二、学制的改革53

三、政局动荡中缓慢发展的保定教育56

第二节五四时期的保定教育77

一、五四时期保定学生运动及对保定教育的积极影响78

二、留法勤工俭学运动的发祥地83

三、军阀混战对保定教育的破坏86

第三节二十年代的保定教育88

一、1922年的学制改革88

二、私立学校的蓬勃发展93

三、高等教育停步不前99

四、帝国主义对保定的文化教育侵略101

第三章国民党统治时期的保定教育107

一、省、县教育行政的演变108

第一节教育行政机构的嬗变108

二、保定学校组织机构和行政权力的加强110

第二节稳步发展的各级各类学校113

一、初等教育113

二、中学教育123

三、高等教育135

四、师范教育143

五、职业教育150

六、社会教育157

第三节保定学生的爱国民主运动166

一、河北大学学生的反腐和护校斗争166

二、保定二师学生驱逐反动校长的斗争168

三、“九·一八”事变后保定学生的爱国民主运动170

四、保定二师“七·六”惨案171

五、“一二·九”运动中的保定学生172

第一节抗日战争时期的保定教育174

第四章 “七·七”事变后至解放前夕的保定教育174

一、抗日战争时期保定教育概况175

二、抗日战争时期保定教育的基本特点182

第二节解放战争时期的保定教育184

一、国民党统治区的教育概况184

二、国民党教育法西斯化与保定师生的爱国民主运动193

三、清苑、满城解放区的教育概况195

第五章保定近代教育名人及其教育思想197

第一节袁世凯及其教育思想197

第二节严修及其教育思想202

第三节郝仲青及其教育思想206

第四节杨绳武及其教育思想213

第五节李石曾及其教育思想217

第六节张萌梧及其教育思想222

附录229

保定近代教育大事记229

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摘要：本文将对保定近代教育史进行全面梳理，探讨该地区教育发展的历史脉络和影响力。文章首先从保定近代教育的起源开始，分析了其教育制度的演变、重要教育机构的建设、以及教育理念和文化的变化。随后，文章将关注保定的教育变革，探讨自清末民初以来，尤其是社会变革和现代化进程中的教育改革。接着，本文将阐述保定教育在近代化过程中所面临的挑战及应对方式，特别是外部压力与本地传统教育的碰撞和融合。最后，文章通过总结保定近代教育对中国教育史的贡献，揭示其在现代教育体系建设中的意义。通过这些方面的探讨，本文呈现出一个全方位的保定近代教育史略。

1、保定近代教育的起源与早期发展

保定的教育历史可以追溯到清朝末期，那个时候，保定的教育体系尚处于传统的科举制度影响下。尽管如此，清朝政府在应对内忧外患的同时，也开始了教育制度的初步改革。保定作为河北省的重要城市之一，逐渐成为近代教育发展的重要阵地。尤其在19世纪末期，受到了西方教育理念的影响，保定的教育开始进入了一个全新的发展阶段。

清朝末期，保定兴办了多所新式学堂，这些学堂不仅传授现代科学知识，还开始融入了外来文化和西式教育体系。尤其是保定的“协和中学”，成为了一个标志性的新式学堂。它的创建不仅标志着保定教育的近代化起步，也为后来本地教育的现代化提供了模范经验。

此外，保定的教育改革得到了地方政府和一些知识分子的支持。保定的知识分子开始接受西方的教育理念，逐步推动了本地教育的制度化和现代化进程。在清末民初的政治动荡中，教育改革的进程虽受阻碍，但保定的教育制度变革却始终未曾中断。

2、保定近代教育改革的主要举措

进入民国时期，保定的教育改革逐渐迈向了深刻的变革。尤其在政治、文化和社会环境急剧变化的背景下，保定的教育体制和结构发生了重要变化。民国政府实施了许多新的教育政策，其中包括创办新式学校，推广普及教育，并积极引入现代教育课程体系。

民国初期，保定的教育改革呈现出多层次、多方位的发展态势。除了传统的文科教育外，科学、技术、外语等学科也逐渐被纳入教育内容中。特别是在军事院校和现代化学校的建设上，保定的教育体系得到了显著拓展和丰富。例如，保定的陆军学院和其他职业技能学校的建设，极大地推动了地方教育的多元化。

此外，保定的教育改革不仅体现在学校的数量和类型上，还在课程内容和教学方法上进行了创新。例如，地方政府对普通教育、职业教育和高等教育的重视，使得保定成为了培养人才的重要基地。虽然社会动荡和战乱时常影响教育发展，但保定始终不乏具有远见卓识的教育家，推动着教育改革的进程。

3、保定教育面临的挑战与应对

尽管保定的教育在近代化过程中取得了一些进展，但在实际操作中，保定教育体系也面临诸多挑战。首先，社会动荡和政治不稳定严重制约了教育的持续发展。尤其在战争和政权更替的背景下，许多学校停办或受到压制，这使得保定的教育进程曾一度陷入困境。

其次，保定在教育改革过程中存在着明显的传统与现代之间的冲突。虽然现代教育理念逐渐渗透，但传统的儒学教育和科举文化的影响依然深刻。许多老一辈的教育者对西方教育持怀疑态度，认为其不符合中国文化的根本。这种思想上的对立，造成了教育理念的分歧，进而影响了教育改革的全面推进。

另外，保定的教育在资金、师资等资源配置上也面临着较大问题。由于地方财政的紧张和教育投入的不足，许多学校在硬件设施和教学质量上难以与一线城市相比。这使得保定的教育在一定程度上受到资源限制的制约，无法充分发挥其应有的作用。

4、保定教育的历史贡献与现实意义

尽管保定的近代教育经历了多次曲折，但其对中国教育体系的发展作出了重要贡献。保定的教育改革为其他地区提供了宝贵的经验，尤其是在现代教育体制的建立、职业教育的推广和军队教育的探索方面，保定为全国范围内的教育发展提供了成功案例。

此外，保定的教育不仅仅在地方层面发挥了重要作用，它还通过培养大批教育家、科技人才和社会栋梁，间接促进了国家的进步。保定的教育逐渐成为了中国北方地区文化与教育的中心之一，具有深远的历史影响。

在当今时代，保定的教育理念依然为当地的教育改革提供着参考。如今，保定的教育系统已不再局限于传统的模式，而是更加注重创新与实践。保定在近现代教育史上的地位和作用，仍然为我们理解中国近代教育史提供了重要视角。

总结：

通过对保定近代教育史的梳理，我们可以看到这一地区教育的发展，经历了从传统到现代的巨大转型。保定在教育上的创新与改革不仅推动了本地教育的发展，也对中国近代教育史产生了积极影响。无论是早期的学堂建设，还是后期的教育改革，保定始终走在教育创新的前列，为中国教育现代化做出了积极贡献。

保定的教育历程提醒我们，在面对教育改革和创新时，历史的积淀与文化的传承是不可忽视的重要因素。未来，保定教育仍然有着无限的可能性，继续推动着更为开放和创新的教育发展。本文由nayona.cn整理

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