上饶市教育志 PDF电子版

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县志简介

上饶市教育志

1990 年

163 页

作者:

上饶市教育志编纂领导小组

序言1

凡例3

概述4

第一章文庙儒学社学义学私塾书院8

第一节文庙8

第二节儒学8

第三节社学9

第四节义学9

第五节私塾10

第六节书院10

附录信江书院11

第二章幼儿教育13

第三章小学教育18

第一节概况18

第二节市直属小学22

附录上饶市属小学历任领导干部一览表27

第四章中学教育33

第一节概况33

第二节一般中学35

第三节重点中学37

附录一上饶市属中学历任领导干部一览表42

附录二江西省立上饶中学校歌47

附录三上饶县立中学校歌48

附录四上饶市中学生参加国际体育比赛成绩表49

附录五上饶市中小学生参加全国体育比赛成绩表50

附录六上饶市1985年7—17岁中小学生平均身高体重调查表51

第五章中等专业教育职业技术教育52

第一节中等专业教育52

第二节职业技术教育55

第六章全日制高等教育58

第七章成人教育60

第一节扫盲教育60

第二节职工教育61

第三节农民教育63

第四节干部教育64

第五节成人高等、中等专业教育66

第六节盲聋哑教育70

第八章教育改革教学研究71

第一节教育改革71

附录学制系统图75

第二节教学研究80

第九章教育管理83

第一节行政管理83

附录一学生守则87

附录二上饶市各级各类学校被评为省厅级以上的先进集体89

附录三上饶市教育行政历任领导干部一览表92

第二节教师94

附录一中小学教师职业道德要求101

附录二上饶市各级各类学校获省厅级以上荣誉称号的先进个人101

第三节教育设施105

第四节教育经费106

第十章党群组织109

第一节中国共产党109

第二节民主党派110

第三节教育工会110

第四节共青团少先队学生会111

第五节民兵113

第六节教育学会113

第十一章人物传记115

补记122

上饶市教育大事记129

上饶市各级各类学校发展概况表160

编后记162

编纂机构、人员163

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摘要：本文通过对《上饶市教育志》的详细阐述，探索了上饶市教育的历史沿革、体制发展、教育资源分布以及教育改革的进程。作为地方志的一部分，《上饶市教育志》承载了上饶市教育发展的丰富史料，提供了关于教育事业的全景视角。通过四个主要方面的详细分析，本文呈现了上饶市教育的变革与成就，并展望了未来发展的趋势。无论是教育体制的建设、师资力量的提升，还是对基础教育与高等教育的统筹安排，都展现了上饶市在教育事业上的持续努力和卓越贡献。

1、上饶市教育的历史沿革

上饶市的教育历史源远流长，可以追溯到上古时期的“学宫”文化。作为江西省的一个重要城市，上饶自古便注重教育事业的发展，尤其是古代的“书院”和“私塾”在当地的教育体系中占据了重要地位。直至清朝时期，上饶市的教育体系逐渐完善，地方政府通过设立州学、县学等形式来推动教育普及。

民国时期，随着现代教育理念的引入，上饶的教育事业进入了一个新的发展阶段。地方政府开始设立更多的学校，并将教育与经济发展紧密联系，推动了普及教育的发展。此外，民国政府还着力推进了师范教育的普及，为后来的教育发展奠定了基础。

进入新中国后，上饶市的教育事业迎来了飞速发展的黄金时期。特别是在改革开放以后，国家对教育事业的支持力度逐渐加大，上饶市的教育资源得到了显著的提升。各类学校的建设、教师培训的加强、以及教育政策的不断优化，为上饶市的教育发展注入了新的活力。

2、上饶市教育体制的建设与发展

上饶市的教育体制经历了从封建化到现代化的转型，逐步形成了以基础教育为主、职业教育和高等教育并行的多元化教育体系。通过不断优化教育资源配置，上饶市在教育体制建设上取得了显著成就。首先，地方政府加强了对教育的统筹管理，设立了专门的教育局，协调各类学校的运作。

其次，在基础教育方面，上饶市注重教育的公平性，努力提高农村地区的教育质量。通过实施“教育扶贫”政策和“城乡一体化教育”战略，城乡教育差距得到了一定程度的缩小。许多曾经教育资源匮乏的农村地区，也开始享受到了优质的教育资源。

同时，随着职业教育的不断发展，越来越多的中职和技校开始为社会输送大量的技术人才。上饶市还加强了与江西省内外高校的合作，不断优化高等教育的布局，提升高等教育的办学水平。这些措施使得上饶市的教育体系逐渐完善，为培养各类人才提供了有力保障。

3、上饶市的教育资源与设施建设

上饶市的教育资源和设施建设经历了从短缺到逐步完善的过程。在上世纪80年代以前，教育设施相对落后，学校的数量和规模有限，尤其是农村地区的教育资源较为匮乏。然而，随着国家对教育事业的重视，特别是在上饶市政府的支持下，教育资源得到了显著的提升。

首先，学校硬件设施得到了极大改善。上饶市通过大量建设新学校，扩建现有学校，为学生提供了更为宽敞的学习环境。尤其是在近年来，随着“农村基础设施改善计划”的实施，许多乡村学校的硬件设施也得到了极大的改善，教育资源配置趋向公平。

其次，教育信息化建设成为上饶市教育改革的重要内容之一。为了弥补城乡教育差距，上饶市大力推进“互联网+教育”项目，通过网络教育平台的搭建，远程教育也开始在农村地区推广。教育信息化不仅提高了教学效率，也为学生提供了更多的学习资源，尤其是在偏远地区，信息化教育起到了关键作用。

4、上饶市教育改革的进程与成就

近年来，随着国家教育政策的改革，尤其是“双减”政策的实施，上饶市的教育改革进入了一个全新的阶段。地方政府加强了对基础教育的管理，推动了教育资源的合理配置，逐步实现了教育质量的整体提升。

上饶市的教育改革不仅体现在课程和教学方法的创新，还体现在对学生综合素质的培养上。为了培养更具创新精神和实践能力的学生，许多学校开始实行素质教育，开设了丰富的课外活动和实践课程。同时，学校也加强了对学生心理健康的关注，推行了心理健康教育。

在教育公平方面，教育改革的成果尤为显著。上饶市加强了对贫困地区和边远地区的教育支持，实施了“教育扶贫”政策，确保每个孩子都能够接受平等的教育机会。这些改革举措不仅提高了上饶市的整体教育水平，也促进了社会的和谐与稳定。

总结：

通过《上饶市教育志》的深入研究，我们可以清楚地看到上饶市在教育发展中的历史沿革、体制建设、资源配置和改革成效。无论是过去的教育制度建设，还是如今的教育创新与公平，都是上饶市教育事业不断发展的体现。上饶市教育的成就不仅为地方经济社会发展提供了坚实的人才保障，也为社会的长期进步注入了强大的动力。

展望未来，上饶市教育事业将在现有基础上，继续推进教育资源的均衡配置，加强教育信息化建设，并探索更多适应新时代需求的教育模式。可以预见，上饶市将在教育领域取得更加辉煌的成就，为江西省乃至全国的教育事业贡献更多智慧与力量。

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