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县志简介

开封市各级各类教育事业基本情况

开封市教育局

2006 年

317 页

作者:

开封市教育局编；撒学治编辑

2006年开封市教育事业统计公报1

（一）综合部分8

1、各级各类教育事业基本情况8

2、全市各级各类教育基本指标变化情况12

（二）、基础教育16

1、普通中学校数、班数16

2、普通初中学生数18

3、普通高中学生数20

4、普通中学班额情况22

5、初级中学学龄人口入学及在校学生情况24

6、普通中学教职工数26

7、普通中学分课程专任教师学历情况28

8、普通中学专任教师专业技术职称、年龄结构情况30

9、普通中学办学条件（一）32

10、普通初中办学条件（一）34

11、普通高中办学条件（一）36

12、普通中学办学条件（二）38

13、普通中学办学条件（三）40

14、小学校数、班数42

15、小学分办别、分城乡学生数44

16、小学班额情况46

17、小学学龄人口入学及在校生情况48

18、小学教职工数50

19、小学分课程专任教师学历情况52

20、小学专任教师专业技术职称、年龄结构情况54

21、小学办学条件（一）56

22、小学办学条件（二）58

23、小学办学条件（三）58

24、幼儿教育基本情况60

25、幼儿园教职工数62

26、幼儿园园长、专任教师学历、职称情况64

27、幼儿园校舍及其他情况66

28、特殊教育班数、学生数68

29、特殊教育学校教职工数70

30、特殊教育学校专任教师学历、职称情况70

31、特殊教育学校校舍情况72

32、基础教育学生变动情况74

33、基础教育教师变动情况76

34、基础教育各类学校教职工、学生政治情况及其它78

（三）、中等职业教育82

1、中等职业学校学生及教职工情况82

2、中等职业（机构）各类学生数84

3、中等职业学校教职工情况86

4、中等职业学校分科专任教师数88

5、中等职业学校专任教师、聘请校外教师岗位分类情况90

6、中等职业学校专任教师分年龄情况90

7、中等职业学校专任教师、聘请校外教师学历情况92

8、中等职业教育学校（机构）校舍情况94

9、中等职业教育学校（机构）资产情况96

10、职业技术培训机构学生及教职工情况98

11、成人中、小学基本情况100

12、普通中专学生分科类情况102

13、普通中专教职工情况104

14、普通中专分科专任教师数106

15、普通中专专任教师分年龄情况108

16、普通中专校舍情况110

17、成人中专全日制学生分科类情况112

18、成人中专非全日制学生分科类情况114

19、成人中专教职工情况116

20、成人中专分科专任教师数118

21、成人中专专任教师分年龄情况120

22、成人中专校舍情况122

23、职业高中学生分科类情况124

24、职业高中教职工情况126

25、职业高中分科专任教师数128

26、职业高中专任教师分年龄情况130

27、职业高中校舍情况132

28、中等职业教育学生变动情况134

29、中等职业教育教师变动情况136

30、中等职业教育教职工、学生政治情况及其它138

（四）、分县区部分142

1、分县、区小学基本情况142

2、分县、区小学招生及在校学生情况144

3、分县、区普通初中基本情况146

4、分县、区普通高中基本情况148

5、分县、区幼儿教育基本情况150

6、分县、区特殊教育基本情况152

7、分县、区中等职业教育基本情况154

8、分县、区普通中专基本情况156

9、分县、区成人中专基本情况158

10、分县、区职业高中基本情况160

11、分县、区成人技术培训学校基本情况162

12、分县、区由教育经费开支工资的其它事业人员情况164

13、分县、区初中和小学学龄人口入学率166

14、分县、区初中和小学学龄人口毛入学率168

15、分县、区小学五年级巩固率和普通初中三年级巩固率情况170

16、分县、区初中和小学在校生辍学率172

17、分县、区小学、初中升学率174

18、分县、区中小学、幼儿园校均规模176

19、分县、区中小学、幼儿园平均班额178

20、分县、区中小学专任教师学历“达标”情况180

21、分县、区职业高中和普通高中专任教师年龄情况182

22、分县、区普通初中和小学专任教师年龄情况184

23、分县、区中小学专任教师专业技术职称情况186

24、分县、区中小学平均每一教职工和专任教师负担学生数情况188

25、分县、区中小学、幼儿园生均校舍建筑面积190

26、分县、区中小学图书和生均图书192

27、分县、区中小学固定资产总值和生均固定资产值194

28、分县、区中小学仪器设备值和生均仪器设备值196

29、分县、区高中阶段教育招生和在校生结构情况198

30、分县、区每万人口中中小学在校生数200

（五）、分校基本情况204

1、普通高等学校基本情况204

2、成人高等学校基本情况206

3、中等职业教育学校基本情况208

4、技工学校基本情况214

5、普通高中分校基本情况216

6、普通初中分校基本情况222

7、小学分校（乡）基本情况250

（六）、河南省分析资料272

1、中等职业学校学生及教职工基本情况272

2、普通中专学生及教职工基本情况273

3、职业高中学生及教职工基本情况274

4、成人中专学生及教职工基本情况275

5、普通高中基本情况276

6、普通初中基本情况277

7、普通小学基本情况278

8、幼儿教育基本情况279

9、特殊教育基本情况280

10、小学五年级、初中三年级巩固率281

11、初中、小学净入学率282

12、普通中学、职业高中、小学、幼儿园、特教校舍情况286

13、中小学、幼儿园、特教生师比情况290

14、每万人口各级学校平均在校生数294

（七）、其他300

1、2006年开封市普通高考录取情况300

2、2006年开封市普通高考录取情况（应届）302

3、2006年开封市普通高考录取情况（往届）304

4、2005年教育经费支出明细表306

5、2005年预算内教育经费支出明细表308

6、2005年市、县（区）基本情况310

7、开封市行政区划及各县区乡、镇、街道办事处名称（2005年底）312

8、附：常用教育监测指标解释316

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摘要：开封市作为中原地区重要的历史文化名城和河南省重点城市之一，始终将教育事业摆在经济社会发展的优先位置。近年来，开封市围绕“办好人民满意的教育”这一目标，不断完善各级各类教育体系，从学前教育到高等教育，从普通教育到职业教育，从教育资源配置到师资队伍建设，均取得了显著成效。全市教育结构更加合理，教育公平持续推进，教育质量稳步提升，教育服务地方经济社会发展的能力不断增强。本文以“开封市各级各类教育事业基本情况”为中心，从教育体系总体布局、基础教育发展现状、职业与高等教育建设、教育保障与综合改革四个方面进行系统阐述，全面展现开封市教育事业发展的整体面貌与未来方向。

一、教育体系整体布局

开封市教育体系涵盖学前教育、义务教育、高中阶段教育、职业教育、高等教育以及特殊教育等多个层级，形成了结构相对完整、层次衔接有序的教育格局。各级政府高度重视教育顶层设计，通过科学规划教育资源布局，逐步实现城乡教育协调发展。

在城市与农村教育布局方面，开封市持续推进教育资源向薄弱区域和农村地区倾斜，通过新建、改扩建学校，优化校点布局，逐步缩小城乡、区域之间的教育差距。义务教育阶段学校布局更加合理，学生就学条件不断改善。

同时，开封市注重统筹各类教育协调发展，推动普通教育与职业教育、高等教育之间的协同互补。通过政策引导和资源整合，构建起多元发展、各展所长的教育体系，为不同群体提供多样化的成长通道。

二、基础教育发展现状

基础教育是开封市教育事业的根基。近年来，学前教育普惠水平不断提升，公办幼儿园和普惠性民办幼儿园数量持续增加，幼儿入园率稳步提高。学前教育管理更加规范，办园条件和保教质量明显改善。

义务教育阶段，开封市全面落实义务教育均衡发展政策，加强学校标准化建设，改善办学条件，提升教学质量。通过实施校长教师交流轮岗制度、集团化办学等举措，有效促进了优质教育资源共享。

普通高中教育方面，开封市不断优化高中阶段教育结构，提升普通高中办学水平。通过深化课程改革、推进特色办学和多样化发展，高中教育质量持续提升，为学生升学和全面发展奠定坚实基础。

三、职业高等教育建设

职业教育是服务地方经济发展的重要支撑。开封市积极推进现代职业教育体系建设，强化中等职业学校和高等职业院校的内涵发展。专业设置更加贴近产业需求，人才培养与区域经济发展结合更加紧密。

在高等教育方面，开封市拥有多所普通本科高校和高职院校，学科门类不断丰富，科研与教学水平稳步提升。高校在人才培养、科技创新和社会服务等方面发挥着越来越重要的作用。

同时，开封市鼓励校企合作、产教融合，通过共建实训基地、开展订单式培养等方式，提高学生实践能力和就业竞争力。职业教育和高等教育在服务产业升级和城市发展中的作用日益凸显。

四、教育保障综合改革

教育事业的发展离不开坚实的保障体系。开封市持续加大教育经费投入，确保财政性教育经费稳定增长，重点向基础教育和薄弱环节倾斜，为教育高质量发展提供有力支撑。

在师资队伍建设方面，开封市不断完善教师培养、引进和激励机制，加强教师培训和专业发展，提升教师整体素质。通过改善教师待遇和工作条件，增强教师职业吸引力和获得感。

此外，开封市积极推进教育领域综合改革，深化教育评价制度改革，推进信息技术与教育教学深度融合。教育治理体系和治理能力现代化水平不断提升，为教育事业持续健康发展注入新动能。

总结：

总体来看，开封市各级各类教育事业在体系建设、规模发展和质量提升等方面取得了显著成效。教育结构更加完善，教育公平持续推进，人民群众对教育的满意度不断提高，教育已成为推动城市高质量发展的重要力量。

展望未来，开封市将继续坚持教育优先发展战略，深化教育改革创新，全面提升教育现代化水平，为培养更多高素质人才、建设教育强市和现代化开封提供坚实保障。

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