昭通卫生学校志 PDF电子版

格式：PDF电子版

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县志简介

书名：昭通卫生学校志

昭通卫生学校志

2007 年

189 页

作者:

昭通卫生学校志编辑委员会

格式：PDF

服务：10元

内容提要:

概述1

大事记4

第一章体制与机构17

第一节创建昭通卫校17

第二节领导体制18

第三节行政机构20

第四节决策审议机构25

第二章中国共产党昭通卫校组织27

第一节组织沿革27

第二节组织建设29

第三节思想建设31

第三章群众组织33

第一节工会委员会33

第二节中国共产主义青年团昭通卫校组织34

第三节学生会35

第四节红十字会36

第五节妇女委员会37

第四章教职工38

第一节教师38

第二节职工51

第三节教职工管理55

第五章学生60

第一节学生管理60

第二节招生与分配66

第三节毕业生调查75

第六章教学79

第一节专业设置79

第二节办学层次82

第三节教学计划、大纲与教材88

第四节教学模式89

第五节实验90

第六节见习与实习98

第七节社会实践100

第八节教学管理102

第七章教育教学研究108

第一节机构108

第二节教研活动109

第三节论著与校刊113

第八章德育123

第一节组织机构123

第二节形式和内容124

第九章体育及美育130

第一节体育130

第二节美育135

第十章总务后勤137

第一节校舍建设137

第二节设备购置141

第三节后勤服务149

第四节学校经费与职工工资153

第五节卫生保健155

第六节后勤管理156

第十一章教育评估159

第一节创建文明卫生学校159

第二节办学水平评估159

第三节专业设置评估161

第四节办学成效162

人物165

人物传165

人物表168

人物录176

附录178

编后记189

· 昭通卫生学校志 PDF电子版详细记录了本地的历史、地理、风俗、人物、文教、物产等是广大青少年、海外游子了解家乡、热爱家乡、传承历史文明、建设美好家乡的重要载体和平台的专书。
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摘要：昭通卫生学校，作为一所具有悠久历史和卓越教学质量的职业技术学校，经过多年的发展，已经成为了培养医疗卫生人才的重要基地。《昭通卫生学校志》这本志书，详细记录了学校的发展历程、教育特色、社会贡献以及未来展望。本篇文章将从四个方面对《昭通卫生学校志》进行详细阐述。首先，我们将从学校的创办与历史背景入手，探索昭通卫生学校的起源与发展过程；其次，分析学校的教育理念与办学特色，探讨其独特的教学模式和教育优势；接着，介绍学校对社会的贡献，尤其是其在培养医疗卫生人才和服务地方社区方面的作用；最后，展望昭通卫生学校未来的发展前景，分析其面临的挑战与机遇。通过这四个方面的分析，本篇文章将全面呈现《昭通卫生学校志》的内容，并揭示其对于地方卫生事业和教育体系的重要意义。

1、昭通卫生学校的创办与发展历程

昭通卫生学校的创建可以追溯到上世纪五十年代，当时昭通地区医疗卫生资源匮乏，急需一所专门培养医护人员的学校。为了响应这一需求，昭通卫生学校应运而生。最初，学校的规模较小，师资力量也相对薄弱，但其培养的第一批毕业生为昭通地区的医疗卫生事业做出了重要贡献。

随着时间的推移，昭通卫生学校逐渐发展壮大，办学规模和质量不断提高。尤其是在改革开放后，学校的办学理念逐步更新，开始注重理论与实践相结合，致力于培养更多符合社会需求的医学人才。进入21世纪后，学校的建设和发展进入了一个新的阶段，教学设施逐步现代化，师资力量得到大幅提升。

《昭通卫生学校志》在这一部分详细记录了学校从创建到发展壮大的每一个关键节点，既有辉煌的成绩，也有克服困难的历程。这些历史资料不仅对校内师生具有重要的教育意义，也为地方政府和教育界提供了宝贵的经验教训。

2、昭通卫生学校的教育理念与办学特色

昭通卫生学校的教育理念，核心在于“以人为本，服务社会”，致力于培养德、智、体、美全面发展的医学专业人才。学校注重学生的实践能力培养，所有课程都与医疗卫生行业的实际需求紧密对接，确保学生能够在毕业后迅速适应工作岗位。

除了传统的理论教学，昭通卫生学校特别强调实践操作和技能培训。学校配备了先进的医学实验室和临床实训基地，学生不仅能够在课堂上学习医学理论知识，还能通过模拟操作、临床实习等方式，提高实际操作能力。此外，学校还积极与当地医院和社区卫生服务中心合作，开展校外实习和科研项目，进一步提升学生的就业竞争力。

学校的办学特色还体现在其灵活的课程设置和多样的培训项目上。学校根据不同专业的需求，设立了多个特色课程，如护理学、药学、公共卫生等，旨在培养具备专业技能和综合素质的多层次人才。这些课程不仅涵盖了传统医学知识，还融入了现代医学的发展趋势，确保学生能够掌握先进的医疗技术和服务理念。

3、昭通卫生学校的社会贡献与影响

昭通卫生学校自成立以来，为昭通及周边地区培养了大量医疗卫生人才，这些毕业生在各类医院、社区卫生服务中心等医疗单位工作，成为推动地方医疗卫生事业发展的重要力量。学校不仅为医疗行业输送了大量的专业人员，还通过开设继续教育课程，提升了在职人员的专业技能，为地方卫生事业的提升提供了有力支持。

此外，昭通卫生学校还积极参与社会公益活动，尤其是在公共卫生与健康教育方面做出了重要贡献。学校组织师生定期走进社区，开展免费义诊、健康讲座等活动，为群众提供健康知识普及和疾病预防服务。这些活动不仅提高了公众的健康意识，还加强了学校与地方社区的联系，增强了学校的社会责任感。

通过这些努力，昭通卫生学校在社会上积累了良好的声誉，成为了地方医疗事业的重要支柱。学校培养的人才在服务社会的过程中，发挥了积极作用，推动了昭通地区医疗卫生水平的提升，促进了公共健康事业的发展。

4、昭通卫生学校的未来发展展望

展望未来，昭通卫生学校面临着新的机遇和挑战。一方面，随着社会对医疗卫生人才需求的不断增加，学校有望吸引更多的优秀生源，进一步扩大办学规模。另一方面，随着医疗技术的不断进步和医学教育理念的更新，学校也需要不断改革和创新，提升教育质量，跟上时代发展的步伐。

为了应对这些挑战，昭通卫生学校计划在未来几年内加大对教学设施和师资队伍的投入，引入更多的先进教育技术，提升学生的综合素质。同时，学校还将加强与国内外医疗机构和高等院校的合作，推动学术交流与科研合作，提升学校的科研水平和社会影响力。

学校还计划拓展国际化办学，开设一些国际交流项目，吸引更多的外国学生来校学习，培养具有国际视野的医学人才。通过这些措施，昭通卫生学校将继续为地方卫生事业的发展贡献力量，并在未来取得更加辉煌的成就。

总结：

《昭通卫生学校志》是一本详尽记录学校历史、文化与成就的宝贵资料，不仅为学校的师生提供了珍贵的历史参考，也为社会各界了解昭通卫生学校的办学特色和社会贡献提供了有力支持。通过对学校创办历程、教育理念、社会贡献及未来发展等方面的全面分析，我们可以看到昭通卫生学校在不断发展的过程中，始终坚持以服务社会为核心，致力于培养高素质的医学人才，推动地方卫生事业的发展。

未来，昭通卫生学校将在继承传统的基础上，继续创新与发展，力争在医疗卫生教育领域取得更加优异的成绩。作为一所具有悠久历史和深厚底蕴的学校，昭通卫生学校将继续以服务地方社会为己任，为更多学子提供优质的教育资源，为健康中国战略贡献力量。

本文由nayona.cn整理

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