绍兴市志娄校 2007版 PDF电子版

格式：PDF电子版

微信QQ：: shuij56

县志简介

作者简介

娄如松，谱名“裕松”，1949年生，绍兴马山人。二十岁参加工作，先后在绍兴一家铁矿当过采矿工、子弟学校教师、职工教育干事等。著有《绍兴古迹笔谭》、《绍兴》、《陶庵梦忆佐读》、《绍兴市志娄校》等。

内容简介
《绍兴市志娄校》校勘之《绍兴市志》，采用浙江人民出版社1996年11月版本。《绍兴市志娄校》结构依循《绍兴市志》顺序，去除其卷序号以为《绍兴市志娄校》之篇名。《绍兴市志》卷以下章节，《绍兴市志娄校》不作标明。为检阅方便，在所引《绍兴市志》文下，标明有引文出处《绍兴市志》的页码。而对于《艺文》《人物》两篇，《绍兴市志娄校》在标明页码外，同时标明了所引诗文、人物传的篇名。在《政府》篇中，则标明了职官任职的年代与所任官职之称谓。

目录
《概述》校
《大事记》校
《建置》校
《自然环境》校
《人口》校
《城乡建设》校
《交通》校
《水利》校
《旅游饮食服务》校
《政府》校
《军事》校
《名家学术思想》校
《教育》校
《文学艺术图书》校
《文物古迹》校
《戏曲曲艺》校
《艺文》校
《医疗卫生》校
《体育》校
《风俗》校
《宗教》校
《方言》校
《人物》校
《丛录》校
关于《绍兴市志》的背景材料
主要参考书目录

· 绍兴市志娄校 2007版 PDF电子版详细记录了本地的历史、地理、风俗、人物、文教、物产等是广大青少年、海外游子了解家乡、热爱家乡、传承历史文明、建设美好家乡的重要载体和平台的专书。
· 本绍兴市志娄校 2007版 PDF电子版是PDF电子版不是实体书，PDF电子版可以在电脑、手机上浏览，请您知晓。您可以联系我们查看更多本志的截图
· 需要本地其他志书（地名志、人物志、水利志、植物志、交通志、教育志、农业志、文物志、工业志、土地志、方言志、民族志等）或文史资料请在网站上方搜索框输入地名或关键词检索（例：洪洞）

·有需要联系v；加客服窗口的联系方式

摘要：作为地方志与校史文献的重要成果，《绍兴市志娄校 2007版》是在系统梳理区域教育发展脉络与学校办学历程基础上形成的一部综合性文本。它以时间为经、事件为纬，既呈现了娄校在绍兴教育体系中的历史定位，也反映了地方文化、教育理念与社会变迁之间的深层互动。全书通过严谨的体例、详实的资料和相对客观的叙述方式，将学校的创建背景、发展阶段、办学特色、师资力量及社会影响一一呈现，不仅为后人研究地方教育史提供了重要依据，也为在校师生和校友建立起清晰的精神坐标。本文将围绕《绍兴市志娄校 2007版》的编纂背景与价值、历史沿革与发展脉络、教育实践与办学特色、文化传承与社会影响四个方面进行系统阐述，力求从多维角度展现该文本的学术意义与现实价值。

一、编纂背景与文献价值

《绍兴市志娄校 2007版》的编纂源于地方志修撰传统与学校发展需求的双重推动。随着地方志体系的不断完善，教育志、校志逐渐成为不可或缺的重要组成部分，而娄校作为区域内具有代表性的学校，其发展历程亟需通过系统文献加以梳理和保存。

在编纂过程中，编者广泛查阅档案资料、历史文献以及口述史材料，力求还原学校发展的真实面貌。这种多源材料的整合，使该版本不仅具有较高的史料价值，也体现出严谨的学术态度，为地方教育研究提供了可靠文本。

从文献价值角度看，该志书不仅是娄校自身的历史记录，更是绍兴市教育发展史的一个缩影。通过对学校制度变迁、课程设置与办学理念的记载，可以清晰看到地方教育在不同时期所呈现出的特点与方向。

此外，《绍兴市志娄校 2007版》在体例设计上遵循地方志编写规范，章节结构清晰，时间线索明确，便于读者查阅和研究。这种规范化处理，也使其在众多校志文本中具备较强的参考与借鉴意义。

二、历史沿革与发展脉络

娄校的历史沿革是《绍兴市志娄校 2007版》中极为重要的内容之一。书中以创建初期为起点，详细记录了学校在不同历史阶段的名称变更、办学层次调整以及办学规模的变化，构建起完整的发展脉络。

在早期发展阶段，娄校往往面临办学条件简陋、师资力量有限等现实困难。志书通过翔实的叙述，展现了学校在地方政府和社会力量支持下逐步改善条件、稳定教学秩序的过程。

进入改革与发展时期，娄校在办学理念和管理模式上不断探索创新。《绍兴市志娄校 2007版》通过具体事例，呈现了学校如何顺应教育体制改革要求，逐步形成自身的发展方向。

这种历史沿革的系统梳理，不仅帮助读者理解娄校的发展逻辑，也为后来者总结经验、规划未来提供了清晰的历史参照。

三、教育实践与办学特色

教育实践是学校发展的核心内容，《绍兴市志娄校 2007版》对此给予了充分关注。书中从课程设置、教学方法到学生管理等方面，较为全面地反映了娄校在不同时期的教育实践情况。

在课程建设方面，娄校注重基础教育与地方实际相结合，逐步形成具有自身特点的课程体系。志书中通过实例说明学校如何根据学生发展需求和社会环境变化，对课程内容进行调整与优化。

在教学方法上，娄校强调因材施教与实践能力培养。《绍兴市志娄校 2007版》记录了多种教学改革尝试，展现出学校在提升教学质量方面所作出的持续努力。

此外，学校在学生德育与综合素质培养方面也形成了一定特色。这些内容的系统呈现，使读者能够更为立体地认识娄校的办学理念与教育成果。

四、文化传承与社会影响

作为地方教育机构，娄校不仅承担着教学职能，也在区域文化传承中发挥着重要作用。《绍兴市志娄校 2007版》通过对校园文化、校训精神及传统活动的记载，凸显了学校独特的文化气质。

书中多次提及娄校在地方文化活动和社会事务中的参与情况，展现了学校与社区之间的互动关系。这种互动不仅增强了学校的社会认同感，也促进了地方文化的传承与发展。

从社会影响角度看，娄校培养了大量人才，他们在各行各业中发挥着积极作用。《绍兴市志娄校 2007版》通过校友事迹的简要记录，反映出学校教育成果的长期影响。

这种对文化与社会影响的关注，使该志书超越了单纯的校史记录，成为理解地方社会发展的一把重要钥匙。

总结：

总体而言，《绍兴市志娄校 2007版》以扎实的史料基础和清晰的结构体系，全面呈现了娄校的发展历程与办学成就。它不仅记录了学校在不同历史阶段所经历的变迁，也折射出绍兴地方教育发展的整体轨迹。

通过对编纂背景、历史沿革、教育实践和社会影响等方面的系统阐述，可以看出该文本在学术研究、教育传承与文化记忆中的多重价值。它既是娄校自身的重要精神财富，也是研究地方教育史不可忽视的珍贵资料。

本文由nayona.cn整理

点击联系需要东西方神秘学学习资料，专业的咨询

只要网页介绍资料，全部都有，还有很多还没来得及更新
每天更新200-300款资料
全网最大最全的神秘学资料平台
请需要什么资料，直接在对话框直接联系我，24小时在线，方便快捷
请需要什么资料，直接在对话框直接联系我，24小时在线，方便快捷
请需要什么资料，直接在对话框直接联系我，24小时在线，方便快捷

联系我们

关注公众号
打赏微信扫一扫支付宝扫一扫
县志下载