资料介绍
二零一七年结缘于苏问法师,苏问师父乃观灵术文化传播者,是台湾中华道教法师联合总会理事游传芳的嫡传弟子。
因果玄机卦原名【本尊动危卦】,为一九六五年间观世音菩萨所授秘法之救世八法中第五观察业报法、第六大开三途法及第八业报对治法的精要综合版,本法原谨行于门内消灾道场并未广为传度,且行法者若非心印则难以通达,故;知者甚少。
一九九二余师公游传芳因故离师下山,三月逃惘,顿觉师合【心法唯心受,受者妙觉知】,忽而通达本法。因;昔日道场所见,行使本法甚是繁杂,实难广为传度众生,进而经多日研恪后再转圣法,改名为因果玄机卦,以应众生乏使。
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资料目录
- 01-第一节课-因果玄机法脉传承及如何起卦.mp3
- 02-第二节课-因果玄机卦入九宫.mp3
- 03-第三节课-27因果卦数字释义及业力解释.mp3
- 04-第四节课-九宫信息补充及练习.mp3
- 05-第五节课-专题案例分析.mp3
- 06-第六节课-五行生克与十天干.mp3
- 07-第七节课-十二地支与先天、后天八卦.mp3
- 08-第八节课-后天八卦意象分析.mp3
- 09-第九节课-后天八卦意象分析(二).mp3
- 10-第十节课-阴阳风水补充及运用.mp3
- 1.pptx
- 2.pptx
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摘要:含厚《因果玄机卦线上第一期》(音频+文档)是一套以传统因果观与卦理思维为核心的系统化线上内容,通过音频讲解与文字资料相互配合,构建出清晰而深入的学习路径。课程以“因果”为根、“玄机”为桥、“卦象”为用,将抽象的哲理转化为可理解、可体悟、可实践的认知体系。学员不仅能够在理论层面理解因果运行的内在逻辑,还能在实际生活与心性修养中找到对应的方法与启示。整套内容层次分明,循序渐进,既适合初学者建立基础认知,也能为有一定经验者提供新的思考维度。通过线上形式的呈现,学习不再受时间与空间限制,使传统智慧在当下语境中焕发出新的生命力。
一、课程整体框架解析
含厚《因果玄机卦线上第一期》(音频+文档)在整体结构上采用由浅入深的设计思路。课程先从因果观念的基本含义入手,引导学习者理解“因”与“果”之间并非简单线性关系,而是一种多层次、多维度的互动过程。这种铺垫为后续卦象解析打下坚实基础。
在音频部分,讲解节奏平稳而富有引导性,通过语言的抑扬顿挫帮助学员建立专注感。讲者以循循善诱的方式,将复杂的概念拆解为一个个可消化的知识点,使听者在不知不觉中进入思考状态,形成对内容的整体感知。
文档资料则起到结构化梳理的作用。文字内容对音频中的要点进行总结与延展,使学员在复习时能够迅速抓住核心。这种音频与文档相结合的方式,有效避免了单一媒介带来的理解偏差,增强了学习的稳定性。
二、因果理念的核心阐述
在课程中,因果并非被简单解释为善恶报应,而是被视作一种普遍存在的运行法则。含厚通过大量类比与推演,让学员理解任何结果的出现,都源于此前多重因素的积累,这种理解有助于建立更理性的认知态度。
课程强调“知因识果”的重要性,指出只有回溯因的源头,才能真正改变未来的走向。这种观点引导学习者从自身行为、心念与选择中寻找答案,而非将注意力完全放在外部环境上。
通过反复强调因果的连续性与可变性,课程帮助学员打破宿命化思维。因果不是僵化不变的结果链条,而是在每一个当下都存在调整空间,这种认知为个人成长提供了积极动力。
三、玄机卦象的应用思路
玄机卦作为课程的重要工具,被赋予了实践层面的意义。含厚在讲解中指出,卦象并非神秘符号,而是一种高度概括现实状态的象征系统,通过正确理解可以洞察事物发展趋势。
课程中对卦象的解析注重逻辑推演而非玄秘渲染。每一个卦象的出现,都对应着特定的条件组合,学员在学习过程中逐渐掌握从现象回溯本质的方法,从而提升判断能力。
通过实例式讲解,学员能够看到卦象如何与现实情境相互映照。这种结合实际的讲述方式,使抽象理论不再遥远,而是成为可以融入日常决策与反思的思维工具。
四、线上学习形式优势
含厚《因果玄机卦线上第一期》(音频+文档)采用线上形式,使学习过程更加灵活。学员可以根据自身节奏安排时间,在反复聆听与阅读中逐步深化理解,这种自主性是线下课程难以比拟的。
音频内容适合在碎片化时间中吸收,例如通勤或休息时反复聆听,有助于在潜移默化中形成长期记忆。文档资料则适合系统复盘,使学习成果更加稳固。
线上形式还降低了学习门槛,让更多对因果与卦理感兴趣的人能够接触到系统内容。这种传播方式不仅扩大了受众范围,也为传统智慧的现代传承提供了新的可能。
总结:
综合来看,含厚《因果玄机卦线上第一期》(音频+文档)通过清晰的结构设计、深入的因果阐述以及理性的卦象应用,构建出一套兼具理论深度与实践价值的学习内容。它帮助学员在理解世界运行规律的同时,也重新审视自身的位置与选择。
课程所展现的并非单一知识点,而是一种持续反思与觉察的思维方式。在长期学习与体悟中,学员能够逐渐形成更稳定的内在认知体系,使传统因果智慧在现实生活中发挥积极作用。
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