《放手的勇气:过度养育的代价与平衡法则》乔治·S.格拉斯【文字版_PDF电子书_】
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| 书名:放手的勇气 作者:(美)乔治·S.格拉斯(GeorgeS.Glass) 出版社:机械工业出版社 译者:邢淑芬 出版日期:2025-8 页数:237 ISBN:9787111788393 | 0.0 豆瓣评分 | 孔网购买 | 点击喜欢 | 全网资源sm.nayona.cn |
内容简介:
《放手的勇气》是一部直面当代家庭教育危机的深度指南。作者通过大量案例与心理学研究,揭示了“过度养育”这一 现象背后的集体焦虑——从全天候监控的“直升机父母”,到用兴趣班填满童年的“日程管家”,从代写作业的“学术经纪人”,到用物质补偿情感的“愧疚疗愈师”。书中尖锐指出:当父母以“爱”之名剥夺孩子试错的权利,实则在制造“成年巨婴”——他们擅长刷题却畏惧选择,精通考分却不会生活,看似 却空心迷茫。本书不仅剖析了过度养育如何削弱孩子的抗挫力、创造力与责任感, 提供了可操作的“退场策略”:如何用“60分父母”的智慧替代 主义,如何通过“放养式陪伴”重建亲子信任,如何在升学压力与独立成长间找到平衡。
这是一代父母的觉醒之书, 是帮助孩子从“被设计的成功”走向“自我掌控的人生”的行动地图。翻开这本书,你会 次意识到,好的养育是让孩子知道:父母的怀抱永远温暖,但人生的路,我们相信你可以自己走。
作者简介:
乔治·格拉斯,医学博士,医学博士和委员会认证的精神科医生,从业 40 多年。他拥有斯沃斯莫尔学院心理学学士学位和芝加哥西北大学医学院医学学位,并在耶鲁大学医学院完成了精神病学住院医师培训。他曾在贝勒医学院、德克萨斯大学医学院和康奈尔威尔医学院担任精神病学副教授。
目 录:
“快速入门”指南
免责声明
译者序
引 言
第1章 你是否正在过度养育 1
如何判断自己是否过度养育 6
父母的颜色编码 9
养育原型 11
抓住还是放手 42
减少保护,加强沟通 44
第2章 为什么21世纪的养育如此艰难 46
当每个人都在告诉你应该期待什么时,你该期待什么 48
过度养育是如何开始的 51
养育简史 52
儿童心理学 55
斯波克谈话 56
20世纪60年代的儿童 57
养育范式的转变 59
谁照顾家庭 62
在当今社会培养 化儿童 63
三大教养方式 65
正念养育 66
家校共育 68
禁止玩球 71
这到底是谁的教育 73
管理期望 75
过度养育还是纯粹愚蠢 77
道德之路分岔了 81
第3章 过度养育是如何发生的 83
定义成功 86
伊始 88
小心:内有易碎品 89
测试!测试!测试! 91
父母能力倾向测试 93
父母能力倾向测试答案 95
能力与毅力 96
从玩伴日到学前班:过多的课程项目 97
安排活动还是休息放松 98
但如果不是这样呢 100
我必须戴头盔上床睡觉吗 102
电子战争 103
哪些父母 容易过度养育 105
给离婚父母的警告 112
沟通的隔阂可能导致过度养育 114
你真正在帮助谁 115
克服困难 116
第4章 孩子的苦与乐 119
喜欢与否 122
成绩并非一切 124
电子产品的诅咒与拇指之战 128
过度使用智能手机可能让孩子 刻薄 130
自由玩耍的挑战 132
欺凌:界定我们作为父母的角色 135
“我本可以成为孔滕托” 139
拾球游戏怎么样了 142
胜利之光来救场 146
不是每个人都能打四分卫 149
第5章 过度养育如何影响孩子和你自己 151
密集型养育 153
过度养育等式:孩子和你的因果效应 155
过度养育=缺乏信任 160
过度养育=生活技能不足 161
过度养育=恐惧失败 164
过度养育=降低自尊 165
过度养育=特权感 169
过度养育=减少创造力 170
过度养育=不负责任且不愿承担责任的年轻人 173
过度养育=不良的榜样示范 174
过度养育=无能的孩子 175
过度养育=加剧焦虑 178
过度养育=损伤心理韧性 180
过度养育也会影响你吗 181
你的孩子是哪一种类型 183
第6章 过度养育的“长臂” 188
科技陷阱 189
东方与西方 195
考虑聘请独立的大学升学顾问 197
当父母无法放手时 201
过度养育对大学毕业生的影响 204
过度养育对父母的影响 206
选择不同的道路 207
第7章 向前看并学会放手 210
你到底在寻求谁的成功 212
镜中世界:乔治·克拉斯医学博士的个人笔记 215
健康养育的处方 218
塔巴茨基档案中的一个警示故事 219
居家爸爸的涓滴效应 220
孩子们真正希望父母对他们做什么 222
养育悖论 224
致 谢 226
术语表 229
注 释 231
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摘要: 《放手的勇气:过度养育的代价与平衡法则》是乔治·S.格拉斯围绕现代家庭教育困境所展开的一部深度思考之作。本书直面当代父母在“为孩子好”的名义下不断加码干预、控制与包办的现实,揭示过度养育对儿童心理、人格发展以及社会适应能力所带来的隐性代价。作者从心理学、社会学与真实案例出发,系统分析了过度保护如何削弱孩子的抗挫力、责任感与自主意识,同时也剖析了父母焦虑、社会竞争与文化期待之间的复杂关系。在此基础上,乔治·S.格拉斯提出“平衡法则”,强调在爱与放手之间建立理性边界,让孩子在适度风险与真实体验中成长。全书既是对当代教育焦虑的反思,也是为父母提供的一份实践指南,引导家庭重新理解陪伴、信任与成长的真正意义。
一、过度养育的时代背景
在《放手的勇气:过度养育的代价与平衡法则》中,乔治·S.格拉斯首先描绘了过度养育产生的时代背景。现代社会竞争日益激烈,教育资源高度集中,使许多父母将孩子的成长视为一场不能失败的长期投资。在这种环境下,父母往往不自觉地把自己的焦虑投射到孩子身上。
作者指出,信息爆炸与成功叙事的泛滥,使家长不断被“别人家的孩子”刺激,从而陷入比较与恐慌。过度养育并非源于溺爱,而是一种被社会结构放大的不安全感。父母通过过度干预来获得掌控感,却忽略了孩子真实的发展需求。
书中还分析了文化因素的影响。在强调集体荣誉与功绩导向的社会中,孩子常被视为家庭成就的延伸。父母的身份认同与孩子的表现紧密绑定,使“放手”在情感层面变得异常困难。
二、过度养育的隐性代价
乔治·S.格拉斯在书中深入揭示了过度养育带来的隐性代价。表面上看,孩子得到了更多支持与资源,但长期来看,这种“无微不至”却削弱了他们面对挫折的能力。孩子习惯于被安排,缺乏独立决策的经验。
作者通过大量案例指出,过度养育容易导致儿童和青少年出现焦虑、自我怀疑与依赖心理。当孩子从未真正为自己的选择承担后果时,他们便难以建立稳定的自我效能感。
此外,过度养育还会影响亲子关系的质量。父母的持续介入可能被孩子感知为不信任,从而引发隐性的对抗或顺从型人格。无论哪种结果,都不利于孩子形成健康而成熟的人际模式。
三、放手的心理阻力
在《放手的勇气:过度养育的代价与平衡法则》中,作者并未简单指责父母,而是深入探讨“放手”为何如此困难。乔治·S.格拉斯认为,放手首先是一场父母自身的心理修炼。
许多父母将孩子的成功视为自我价值的证明,因此在潜意识中害怕孩子失败。放手意味着承认不确定性,也意味着父母必须面对自身无法控制一切的现实。
作者还指出,社会评价体系加剧了这种心理阻力。当父母被不断要求“负责”“尽责”时,任何放手行为都可能被误解为冷漠或失职。这种外部压力使父母更倾向于过度介入。
四、平衡法则与实践路径
针对过度养育的问题,乔治·S.格拉斯提出了“平衡法则”,即在保护与自由之间寻找动态平衡。放手并非放任,而是在安全框架内给予孩子试错与探索的空间。
作者强调,父母应从“解决问题的人”转变为“支持过程的人”。当孩子遇到困难时,与其直接给出答案,不如引导他们思考选择的可能性与后果。
在实践层面,书中建议父母逐步放权,从日常小事开始,让孩子参与决策。通过真实体验,孩子才能建立责任意识与内在动力,这正是平衡法则的核心价值。
总结:
《放手的勇气:过度养育的代价与平衡法则》通过系统分析现代家庭教育中的过度养育现象,揭示了其背后的社会成因与心理机制。乔治·S.格拉斯以理性而温和的视角,提醒父母警惕“以爱为名”的控制,正视放手在成长中的必要性。
全书最终指向一种更成熟的养育观:父母的责任不是为孩子铺平所有道路,而是帮助他们学会在不确定的世界中行走。真正的爱,体现在信任与边界之中。
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