《商学院里的闲聊》苏锡嘉

如何自学占星术占星教程网盘塔罗牌教程百度网盘

《商学院里的闲聊》苏锡嘉【文字版_PDF电子书_】

书名：商学院里的闲聊
作者：苏锡嘉着
出版社：上海人民出版社
译者：无
出版日期：2024-11
页数：383
ISBN：9787208191419

7.8
豆瓣评分

孔网购买

点击喜欢

全网资源sm.nayona.cn

内容简介：

苏锡嘉，中欧国际工商学院会计学荣誉退休教授，因其细腻的观察、独特的视角、犀利而风趣的表达、富有哲理性启发性的思考，多年来一直深受中欧同学欢迎。

本书由苏锡嘉教授主笔的散文集构成，书的基调是别样观察、另类体验，根据散文杂文的主题分为三个板块：

· 管理：如何平衡主业与副业?做好企业需要具备哪些要素?什么是管理者思维与打工者思维的区别?以真实故事书写企业经营宝典;

· 生活：品人间至味，聊旅途窘事，用生活之中的见闻和趣事换您会心一笑，让您与人聊天不再缺少话题;

· 世态：洞察社会百态，感悟商业真谛，并以动情的文字纪念恩师葛家澍，讲述一代名家的成长故事。

从货真价实的商管案例，聊到一蔬一饭的人间百味，更有风趣犀利的世态点评。听苏教授点拨企业管理的错误思维，公开写意人生的智慧秘籍。

作者简介：

苏锡嘉,中欧国际工商学院会计学荣誉退休教授，毕业于加拿大蒙特利尔市康考迪亚大学，获得管理学博士学位，分别于1982年和1987年获得厦门大学经济学学士和硕士学位。主要从事国际会计、审计、公司管理、中国会计与审计等方面的研究，研究课题包括家族企业的公司管理、审计员的岗位轮换、审计质量以及盈余管理等，研究成果发表于《审计：实践与理论》《亚太会计与经济研究》《会计与公共政策期刊》《国际会计期刊》《中国会计与金融评论》《国际会计研究》《国际审计研究》《当代会计研究》等。

因细腻的观察、独特的视角、犀利而风趣的表达、富有哲理性启发性的思考，苏锡嘉教授多年以来一直深受中欧同学欢迎。

摘要：《商学院里的闲聊》是苏锡嘉的一本富有洞察力的作品，借助生动的商学院日常互动，揭示了现代商学教育中的多元化思想碰撞和学术探讨。通过一系列有趣且富有启发性的对话，作者带领读者走进商学院的课堂与生活，观察商学领域的知识传授、思维方式的碰撞及其对现实商业世界的影响。苏锡嘉的写作风格平易近人，既有对商业世界的深刻洞察，也不乏幽默风趣的描述，给人一种轻松但深刻的阅读体验。全书通过“闲聊”这一轻松形式展现商学院的思想碰撞，既是知识的传递，也是思维的激荡，读者在这些有趣的对话中，能够不知不觉地汲取到商学的精髓。本文将从四个方面详细解析《商学院里的闲聊》的主要内容及其深层意义。

1、商学院的日常与课堂氛围

《商学院里的闲聊》通过生动的描写，展示了商学院独特的课堂氛围。在苏锡嘉笔下，商学院不仅是知识的殿堂，更是一个思想激荡、观点碰撞的场所。课堂上，老师与学生的互动并不拘泥于传统的讲授方式，而是更多地通过案例分析和小组讨论来引发思考。这种互动式的教学方法使得学生能够主动思考，而非被动接受信息，进而形成独立的商业思维。

在课堂上，学生们来自不同的背景和领域，每个人都带着自己的观点与经验，这使得讨论的内容更加丰富和多元。每一堂课，都会引发一场思想的碰撞。学生们讨论的主题既有宏观的经济趋势，也有微观的企业管理策略，每一个话题都能激发出新的思考视角。这种课堂氛围给读者展现了商学院教学中的核心特点：不仅仅是知识的传授，更是思维的培养。

与此同时，课堂内外的“闲聊”也是本书的一大特色。作者通过细腻的笔触描写了学术之外的讨论，体现了商学院独特的学习氛围。在这样的环境下，学生们不仅仅是在课本中学习，更在与同学、教授的互动中不断吸收知识、磨炼思维。这种轻松却富有深度的讨论方式，让商学院的日常显得既有趣又充满挑战。

2、人物塑造与角色交织

《商学院里的闲聊》通过一系列性格鲜明的角色，展示了商学院中的多元文化和思想碰撞。每一个人物都代表着一种不同的商业思维和态度，有的人注重理性分析，有的人则强调情感和人际关系，而有些人则更倾向于实践操作。这些角色通过各种对话和互动，展示了不同的商业理念和价值观。

在书中的课堂中，苏锡嘉巧妙地通过不同人物的对话，呈现出商学院中学生的多样性。比如，一位注重数据分析的学生与一位强调创意和创新的同学在讨论市场趋势时，双方的观点发生激烈碰撞。这种冲突与交流，使得商学院的学习更加生动和立体。这种人物塑造不仅增强了故事的可读性，也让读者在不同角色的身上看到多样化的商业智慧。

此外，作者在描写角色时，还着重刻画了他们的成长与变化。在商学院的学习过程中，许多学生的思想发生了变化，他们开始从更广泛的视角审视问题。这种变化不仅体现在他们的知识积累上，更在于他们思维方式的转变。角色的多样性和成长性，使得整个故事充满了动态感和张力。

3、商学知识的轻松传递

《商学院里的闲聊》采用了轻松幽默的叙述方式，使得商学知识的传递不再枯燥乏味，而是充满了生动的案例与实际应用。书中的“闲聊”形式是作者传授商学知识的一个重要手段。这些闲聊并非单纯的娱乐，它们往往围绕着一些商学的核心概念展开，让读者在轻松的对话中无意识地获得了相关的知识。

例如，书中的一段关于企业战略的讨论，通过学生们的日常闲聊，生动地呈现了不同企业在不同市场环境下的战略选择。这种知识的呈现方式，不仅让人印象深刻，还能激发读者对现实商业问题的深度思考。这种方式的成功，正是因为它打破了传统商学教育的单一形式，将理论与实践相结合，让知识变得更具可操作性。

同时，作者通过将商学理论与学生们的真实困惑和实际问题相结合，创造了一个情境化的学习体验。商学知识不再是抽象的理论，而是通过对话和案例的方式，融入到学生们的日常生活和职业规划中。这样的知识传递方式，不仅提高了读者的参与感，还帮助他们在阅读中不断消化和吸收商学的精髓。

4、商业世界的思维碰撞与启示

《商学院里的闲聊》不仅是一本关于商学教育的书，更是一本关于商业思维的启示录。通过商学院里的闲聊，苏锡嘉展示了商业世界中不同思维模式的碰撞与融合。这些碰撞不仅体现在课堂上，也体现在商业实践中。书中的学生们不断探讨新的商业模式，挑战传统的商业规则，展示了商学院如何培养具有创新思维的商业人才。

书中的讨论不仅仅局限于学术理论的争论，还涉及到实际操作中的商业问题。比如，在讨论如何应对市场变化时，学生们会提出各种创新的解决方案，而这些方案往往突破了传统的商业思维。通过这些思维碰撞，读者能够看到商学院如何培养具备批判性思维和创造性解决问题能力的学生。

同时，作者通过这些思维碰撞，提醒读者商业世界的复杂性和多变性。在商学院的学习过程中，学生们学到的并不是唯一正确的答案，而是一种思考问题的方式和解决问题的方法。这种思维方式的培养，正是商学院教育的核心所在，也是商业世界中成功的重要因素。

总结：

通过对《商学院里的闲聊》进行详细分析，可以看出，苏锡嘉通过生动的对话和人物塑造，呈现了商学院的独特氛围和知识传递的方式。通过四个方面的探讨，我们深入了解了商学院的教学特点、人物的成长过程、商学知识的轻松传递，以及商业世界中的思维碰撞。这些内容不仅让读者对商学教育有了更深刻的认识，也让人对商业思维的复杂性和创新性有了更加直观的感受。

通过这本书，苏锡嘉成功地将商学的精髓融入日常对话中，使得学习变得更加生动和富有趣味性。读者在轻松的阅读中，不仅获得了知识，更体会到了商学院教育的真正魅力。本文由nayona.cn整理

点击联系需要东西方神秘学学习资料，专业的咨询

只要网页介绍资料，全部都有，还有很多还没来得及更新
每天更新200-300款资料
全网最大最全的神秘学资料平台
请需要什么资料，直接在对话框直接联系我，24小时在线，方便快捷
请需要什么资料，直接在对话框直接联系我，24小时在线，方便快捷
请需要什么资料，直接在对话框直接联系我，24小时在线，方便快捷