《历史对于人生的利弊（新译详注本）》周思成

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《历史对于人生的利弊（新译详注本）》周思成【文字版_PDF电子书_】

内容简介：

《历史对于人生的利弊》出版于1874年，是尼采继《悲剧的诞生》之后计划撰写的系列短篇《不合时宜的考察》第二篇，也是他除《悲剧的诞生》《查拉图斯特拉如是说》和《论道德的谱系》之外知名度 的作品。

在19世纪这个被称为“历史学的世纪”，针对历史感的泛滥，尼采在这篇“不合时宜”之作中将批判的矛头指向历史学、语文学、黑格尔哲学、高等教育乃至文化等“时代性的、合时宜的东西”，追问历史学于我们人生的用途，强调主体和当下对于历史的意义。这种视历史学为一种富于创造性的策略的观点，使之成为后现代史学的先驱。

青年历史学者周思成在本书中以文本与注释1:2的比例对文中涉及的大量历史、哲学背景以及明典、暗典、隐喻、反讽等做了详细的注释，并撰写了长篇导读，以帮助读者 好地理解原文，重新思考历史于当下的意义。

作者简介：

尼采(Friedrich Nietzsche，1844—1900)，德国哲学家、语文学家、思想家，被誉为西方现代哲学的开创者。其着作充满格言、警句和悖论，对 、道德、历史、哲学、科学等领域提出了广泛的批判，至今仍产生着重要的影响，主要着作有《悲剧的诞生》《查拉图斯特拉如是说》《论道德的谱系》《不合时宜的考察》《快乐的科学》《偶像的黄昏》《善恶的彼岸》等。

周思成，清华大学人文学院历史系副教授。主要研究领域为蒙元史、民族史、军事史和法律史。发表学术论文50余篇，已出版作品《大汗之怒：元朝征伐日本小史》《规训、惩罚与征服：蒙元帝国的军事礼仪与军事法》《隳三都：蒙古灭金围城史》《王安石“强辩”考：十一世纪中国政治的常识与诡辩》等，另有译着多部。

目  录：

译者导读

历史对于人生的利弊

前言

章一

章二

章三

章四

章五

章六

章七

章八

章九

章十

附录　进一步阅读书目

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哲学 尼采 历史

摘要：《历史对于人生的利弊（新译详注本）》是周思成对历史与人生关系的深刻思考和分析。在这本书中，周思成不仅探讨了历史对个人成长的积极影响，还反思了历史如何可能造成的局限与负担。通过对历史事件的深入剖析和对历史人物的评价，作者展示了历史知识如何塑造人生观、价值观以及决策方式。本文将从历史的启示、历史的警示、历史的局限性以及如何合理应用历史四个方面，对《历史对于人生的利弊》进行详细的分析与阐述。通过对这些方面的探讨，我们可以更好地理解历史对人生的双重作用，并为如何在现代社会中借鉴历史提供指导。

1、历史的启示：对人生的积极影响

历史作为一种文化资源，向我们提供了无数的经验教训。周思成在《历史对于人生的利弊》一书中提到，历史的启示主要体现在它为人们提供了应对人生困境的智慧。在过去的岁月里，人类曾经历过无数的挑战，面对这些困境，历史人物的选择与应对方式往往能为我们提供深刻的启示。例如，在一些历史事件中，领导者如何通过智慧解决冲突、如何在危机中做出关键决策，往往能为现代人提供借鉴。在本书中，周思成引用了多次历史上的成功经验，强调人们应当从中汲取智慧，避免重复过去的错误。

除了智慧的启示，历史还为我们提供了关于人生意义和价值的深刻反思。在全球化和现代化进程中，我们面临着社会变迁带来的各种困惑，历史中的哲学家和思想家曾提出的生命观、世界观，依旧能引发人们对人生意义的思考。例如，周思成在书中提到的古希腊哲学家苏格拉底，他的“认识你自己”的名言，便一直激励着一代又一代的人探索自我、追求智慧。这些历史智慧通过文字、思想的形式，跨越时空，赋予了后人强大的精神力量。

此外，历史的启示还体现在人类文化与精神的传承上。历史不仅塑造了我们的世界观，也塑造了我们如何与他人和世界互动。书中指出，通过研究历史，我们能更清楚地了解人类如何通过文化的积淀来塑造社会，如何通过文化的传承建立起共享的价值体系。这种文化背景对我们理解现代社会中的各种现象和问题，具有不可忽视的作用。

2、历史的警示：警觉人类的重复错误

历史的另一面则是警示。周思成在书中指出，历史不仅向我们展示了成功的经验，更重要的是提醒我们注意到过去的错误和悲剧。通过历史的警示，我们可以避免重蹈覆辙，减少不必要的痛苦与损失。例如，历史上多次战争和暴力冲突的发生，往往源于人类对权力、资源的贪婪与冲动。周思成通过对二战历史的分析，强调战争带给人类的灾难与痛苦，提醒现代人如何避免类似的悲剧再次发生。

历史的警示不仅限于对外部世界的警惕，也包括对自我行为的警觉。周思成在书中提到，人类历史上多次因领导者的独裁、集体主义的盲目以及社会极端主义的抬头而遭遇重大损失。通过分析这些历史事件，周思成提醒我们，不论是在个人生活还是在社会群体中，理性与冷静的决策，避免极端情绪的冲动，是防止悲剧发生的关键。

此外，历史的警示还体现在对人性弱点的揭示上。周思成指出，人类社会历经沧桑，无数历史事件的发生，都与人性中的贪婪、嫉妒、恐惧等负面情绪紧密相关。通过反思历史中的错误决策，我们可以深刻认识到这些情感如何左右个人乃至整个社会的走向。因此，历史的警示不仅要求我们警惕外部的风险，也要求我们不断审视自己，克制自身的不良倾向。

3、历史的局限性：并非完美的教科书

尽管历史对我们有诸多启示，但它也存在一定的局限性。周思成在书中指出，历史并非万能的教科书，不能单纯地依赖历史经验来解决所有问题。首先，历史所提供的经验，往往带有时代背景和文化特征，这些经验不能直接复制到现代社会。许多历史事件的发生受制于特定的历史条件和环境，现代社会的复杂性和多样性使得历史经验在某些情况下并不完全适用。

其次，历史记录往往存在主观性和片面性。由于历史是由不同的人物和文化背景所叙述的，它的记录和传承可能受到特定政治立场、意识形态以及个人情感的影响。因此，历史并不总是客观、全面的，它常常被局部的视角所限制。在《历史对于人生的利弊》一书中，周思成特别强调了这一点，提醒我们在学习历史时要保持批判性的眼光，不轻易接受单一的历史叙事。

最后，历史的局限性还体现在它无法预测未来。历史的经验虽然有助于我们理解过去，但未来的发展往往超出历史的预见。历史学家和哲学家们常常试图从过去的经验中总结出规律，但随着科技的发展、社会结构的变化以及全球化的推进，未来的挑战与机会将与过去截然不同。因此，历史虽然重要，但它并不是未来发展的唯一指南。

4、如何合理应用历史：从过去到未来的桥梁

在《历史对于人生的利弊》一书中，周思成特别强调，正确地应用历史是我们面对现代问题的关键。首先，我们应当从历史中提炼出具有普适性的智慧，而非盲目追随历史的表面经验。历史中的一些原则和哲理，如治国理政的智慧、人与人之间的合作与冲突的处理等，仍然具有深远的现实意义。通过对这些智慧的提炼，我们可以应对现代社会中的复杂问题。

其次，周思成认为，历史的学习应当具有开放性。在学习历史的过程中，我们应当借鉴不同文化、不同思想体系的历史经验，而不是拘泥于单一的文化传统。全球化背景下，各种文化和思想的交汇让我们能够在更加多元的视角中寻找解决方案。因此，合理应用历史不仅仅是学习过去，更是从多个角度解读和理解人类经验，以更好地应对现代社会的挑战。

最后，周思成提醒我们，历史的合理应用并不意味着完全依赖历史的经验，而是通过历史的学习，培养我们自主思考、理性判断的能力。历史为我们提供了丰富的素材和反思的框架，但最终如何应对具体问题，还需要我们基于现实情况进行独立的思考和创新。在这个过程中，历史的启示和警示将成为我们智慧的源泉，而不是束缚。

总结：

通过《历史对于人生的利弊（新译详注本）》一书的探讨，我们深刻认识到历史对人生的双重作用。历史既为我们提供了宝贵的智慧和启示，又通过警示让我们警觉人性中的缺陷和社会中的潜在风险。然而，历史也有其局限性，它不能成为万能的答案，我们必须根据具体情况进行理性判断，才能更好地应对现代社会的挑战。

综上所述，合理应用历史经验，借鉴历史的智慧，是我们面对人生复杂性时的重要工具。通过这本书的阅读与反思，我们可以更好地理解历史、应用历史，并从中获得启发，走向更为成熟和理性的生活。

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